人教版必修二 第四章第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?課件(30張).pptVIP

基因?qū)π誀畹目刂?問(wèn)題思考 1 從視頻中你獲得了哪些信息 2 請(qǐng)根據(jù)視頻畫(huà)出一張流程圖 簡(jiǎn)要地表示出其中遺傳信息的流動(dòng)方向 轉(zhuǎn)錄 dna rna 翻譯 蛋白質(zhì) 復(fù)制 一 中心法則的提出和發(fā)展 閱讀p68 思考 1 中心法則的提出經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段 2 克里克中心法則的內(nèi)容是什么 3 克里克怎樣用圖解方式表述中心法則 4 克里克中心法則有沒(méi)有缺陷呢 閱讀思考 1 1965年 科學(xué)家在rna病毒里發(fā)現(xiàn)了一種rna復(fù)制酶 像dna復(fù)制酶能對(duì)dna進(jìn)行復(fù)制一樣 rna復(fù)制酶能對(duì)rna進(jìn)行復(fù)制 2 1970年 科學(xué)家在致癌的rna病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶 它能以rna為模板合成dna 3 1982年 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細(xì)胞內(nèi)大量增殖引起的 這種因錯(cuò)誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì) 可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯(cuò)誤 從而導(dǎo)致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)形成 中心法則的發(fā)展 資料分析 問(wèn)題思考 分析三則資料 你能得出什么結(jié)論 資料一rna和dna一樣 能進(jìn)行自我復(fù)制 資料二遺傳物質(zhì)能反過(guò)來(lái)從rna流向dna 資料三遺傳信息也有可能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì) 得出結(jié)論 1 你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則 為什么 2 作為生物學(xué)的核心規(guī)律之一 中心法則應(yīng)該全面地反映遺傳信息的傳遞規(guī)律 根據(jù)上述資料 你認(rèn)為傳統(tǒng)的中心法則是否需要修改 如果需要 應(yīng)該怎樣修改 沒(méi)有 實(shí)驗(yàn)證據(jù)指出了原有的中心法則沒(méi)包含的遺傳信息的可能傳遞途徑 是對(duì)中心法則的補(bǔ)充而非否定 遺傳信息從rna流向dna 從rna流向rna的結(jié)論是確信無(wú)疑的 而從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)的途徑是有可能存在的 合作探究 轉(zhuǎn)錄 dna rna 翻譯 蛋白質(zhì) 逆轉(zhuǎn)錄 3 請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果 修改原中心法則圖解 建議用實(shí)線(xiàn)表示確信無(wú)疑的途徑 用虛線(xiàn)表示可能正確的途徑 合作探究 1 不同生物遺傳信息的傳遞過(guò)程歸納 分析理解 規(guī)律方法連接 dna dna dna rna rna 蛋白質(zhì)過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞生物 真核生物 原核生物 中和以dna為遺傳物質(zhì)的病毒的增殖過(guò)程中 rna rna rna dna只發(fā)生在以rna為遺傳物質(zhì)的病毒的增殖過(guò)程中 且逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶的參與 規(guī)律方法 房祖名 成龍 二 基因 蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 觀察思考 材料1 豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生的機(jī)理 dna中插入了一段外來(lái)的dna序列 打亂了編碼淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶不能正常合成 蔗糖不合成為淀粉 蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮 性狀 皺粒 編碼淀粉分支酶的基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成為淀粉 淀粉含量升高 淀粉含量高 有效保留水分 豌豆顯得圓鼓鼓 性狀 圓粒 觀察分析1 白化病患者 材料2 人類(lèi)白化病的發(fā)病原理 控制酶形成的基因異常 控制酶形成的基因正常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸酶正常合成 酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素 酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素 缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病 表現(xiàn)正常 觀察分析2 1 材料1和材料2說(shuō)明什么 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 進(jìn)而控制生物體的性狀 討論思考 材料3 囊性纖維病的發(fā)病機(jī)理 cftr 跨膜 基因缺失了3個(gè)堿基 cftr蛋白結(jié)構(gòu)異常 導(dǎo)致功能異常 患者支氣管內(nèi)黏液增多 黏液清除困難 細(xì)菌繁殖 肺部感染 基因改變 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變 性狀改變 觀察分析3 編碼血紅蛋白的基因中一個(gè)堿基變化 血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 紅細(xì)胞成鐮刀型 容易破裂 患溶血性貧血 材料4 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 觀察分析3 2 材料3和4說(shuō)明什么 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 討論思考 2 基因 蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 1 基因?qū)π誀畹拈g接控制a 機(jī)理 基因通過(guò)控制來(lái)控制代謝過(guò)程 進(jìn)而控制生物體的性狀 b 實(shí)例 白化病是由于控制的基因異常引起的 2 基因?qū)π誀畹闹苯涌刂芶 機(jī)理 基因通過(guò)控制直接控制生物體的性狀 b 實(shí)例 囊性纖維病是由于編碼一個(gè)跨膜蛋白 cftr蛋白 的基因缺失3個(gè)堿基引起的 3 基因與性狀的關(guān)系a 基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的關(guān)系 b 生物體性狀的調(diào)控網(wǎng)絡(luò)性狀 表現(xiàn)型 是由和共同控制的 酶的合成 酪氨酸酶 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 線(xiàn)性 基因型 環(huán)境 整理歸納 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀 1 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 進(jìn)而控制生物體的性狀 2 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 歸納總結(jié) 材料5 雄蛙和雌蛙的性染色體分別是xy和xx 如果讓它們的蝌蚪在20 溫度下發(fā)育時(shí) 雌雄比例大約為1 1 如果讓這些蝌蚪在30 溫度下發(fā)育時(shí) 不管它們的性染色體組成怎樣 將全部發(fā)育成雄蛙 討論思考 3 材料5說(shuō)明什么問(wèn)題 生物的性狀除了受遺傳物質(zhì)決定外 環(huán)境條件也對(duì)生物的性狀有一定的影響 觀察分析3 基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的 有的基因可決定或影響多種性狀 環(huán)境也會(huì)影響生物的性狀 因此 一般來(lái)說(shuō) 性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 得出結(jié)論 閱讀教材70頁(yè) 細(xì)胞質(zhì)基因 部分的內(nèi)容 討論 1 由細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳病 在遺傳上有什么特點(diǎn) 這些遺傳病只能通過(guò)母親遺傳給后代2 為什么會(huì)具有 母系 遺傳的特點(diǎn) 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞 三 細(xì)胞質(zhì)遺傳 閱讀思考 相對(duì)于細(xì)胞核中的基因 細(xì)胞質(zhì)中的基因遵循孟德?tīng)栠z傳定律嗎 不遵循 課堂小結(jié) 1 下列物質(zhì)中 不是由dna分子的遺傳信息直接控制合成的是 a 胃蛋白酶b 尿激酶c 雌性激素d 卵清蛋白 課堂練習(xí) c 2 下列敘述正確的是 a dna是蛋白質(zhì)合成的直接模板b 每種氨基酸僅由一種密碼子編碼c dna復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程d dna是主要的遺傳物質(zhì) d 課堂練習(xí) 3 下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖 請(qǐng)根據(jù)圖分析 不正確的選項(xiàng)是 a 過(guò)程是轉(zhuǎn)錄 它以dna的一條鏈為模板 四種核糖核苷酸為原料合成mrnab 過(guò)程合成的抗體具有免疫效應(yīng) 屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制c 某段dna上發(fā)生基因突變 但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)變d 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 b 課堂練習(xí) 4 葉綠體的dna能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成 下列敘述中錯(cuò)誤的是 a 葉綠體dna能夠轉(zhuǎn)錄b 葉綠體dna是遺傳物質(zhì)c 葉綠體內(nèi)存在核糖體d 葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控 課堂練習(xí) d 5 有關(guān)基因 dna 蛋白質(zhì) 性狀的敘述 不正確的是 a 基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)b 基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段c 白化癥狀的出現(xiàn) 是