重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試卷C卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期綜合檢測試卷C卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀拼音寫句子。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、組詞。作（ ） 安（ ） 娃（ ）昨（ ） 客（ ） 洼（ ）觀（ ） 禮（ ） 川（ ）現(xiàn)（ ） 扎（ ） 州（ ）2、我會變。1.珠（蛛）（蜘蛛） 鈴（ ）（ ） 忠（ ）（ ）2.蟬（單）（單雙） 抹（ ）（ ） 溝（ ）（ ）3.且（姐）（姐姐） 迷（ ）（ ） 垂（ ）（ ）4.纟（紅）（綠）（紗） 月（ ）（ ）（ ）3、判斷，在搭配正確的詞語后打“”，錯的打“”。(1)一把同學(xué) （ ）(2)一盤魚 （ ）(3)一雙眼鏡 （ ）(4)一頭牛 （ ）(5)一顆樹 （ ）(6)一條小路 （ ）4、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。1、學(xué)校 美麗的 我們的一座像 花園_2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。（ ）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（ ）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（ ）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（ ）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（ ）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：“_”。2、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽過狐貍和烏鴉的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。_ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個問題?！?“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞？” “你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？” 小蜜蜂想了想，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答，因為你們的勞 動是為了自己，我們的勞動卻是為了人們” 螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們怎會不夸獎你們呢？”1寫出下列詞語的近義詞。 覓食-（ ） 夸獎-（ ） 勤勞-（ ）2用“_”在文中畫出一句最能表達(dá)中心的句子。3給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。 _2、閱讀短文，回答問題。 時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球；青年時，代玩紙牌；中年時代，打麻將。家產(chǎn)都敗光啦。 如今，我一無所有，我真后悔呀！” 時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（q）求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患?chn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?.用“”選出帶點字正確的讀音。返老還童（hun hi）打量（ling ling）背著書包（bi bi）勤奮（qn qng）2.給下列詞語寫出近義詞 消失（ ） 哀求（ ）3.“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。例如：冷笑 （ ）（ ）（ ）（ ）4.讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？ _3、閱讀延伸。 這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。 ( )-( )2填一填雪孩子的變化過程。 雪孩子( )( )( )3雪孩子為什么不見了？ _ _ 九、習(xí)作（本題共計25分）1、作展示。 看圖寫話。根據(jù)圖意編一個故事。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：六月荷花滿池塘 銀杏水杉活化石二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略2、答案不唯一3、答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)4、答案靈活（略）考查知識：考查學(xué)生對同偏旁字的理解和運用字的理解和正確運用。考查能力：考查學(xué)生對同偏旁字的理解并能正確書寫和運用。三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:一叢翠竹 捏泥人一方魚塘 彈鋼琴一把銅號 唱京戲一艘軍艦 蕩秋千一面紅旗 滾鐵環(huán)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：我們的學(xué)校像一座美麗的花園 樹上一只麻雀在不停地叫六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：4、1、5、2、6、3七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：示例：老師，我懂得愛護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒， 我是看見它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！2、示例：我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里，然后對狐貍說：“狐 貍弟弟，謝謝你的夸獎，我們一起來唱首歌吧！”八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1.找食 表揚 勤快2你們這樣一心為別人，人們怎會不夸獎你們呢？3螞蟻和蜜蜂2、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇正確的答案。答案：hun ling bi qn2.解析：理解詞語的意思，再找出近義詞。答案： 不見 請求3.解析：根