人教版必修三6.2博大精深的中華文化作業(yè).doc

高二必修三 2.6.2 博大精深的中華文化 同步練習(xí)1俗語說：“滄海不遺點滴，始能成其大；泰岱不棄拳石，始能成其高?！敝袊幕d延不絕，究其原因，是因為中華文化具有()a競爭性 b包容性 c封閉性 d靈活性2在漫漫的歷史長河中，勤勞智慧的中國人民曾經(jīng)在自然科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域取得了累累碩果。古代天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)藥學(xué)以及建筑、紡織、陶瓷、造船、水利建設(shè)等方面的杰出成就曾經(jīng)在世界居于領(lǐng)先地位，舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明更是促進(jìn)了整個人類文明的進(jìn)步。上述科學(xué)技術(shù)()是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一具有實用性和整體性的特點展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)a b c d3燕趙多慷慨悲歌之士，吳楚多放誕纖麗之文，自古然矣。自唐以前，長城飲馬，河梁攜手，北人之氣概也；江南草長，洞庭始波，南人之情懷也。上述文字 ()a形象地描述了中華文化源遠(yuǎn)流長的特征b生動地展現(xiàn)了區(qū)域文化獨具特色的風(fēng)采c說明了中華各民族文化多元一體的原因d彰顯了中華五千年文化自強不息的品格42015年海峽兩岸將舉行豐富多彩的文化交流活動，如“鄉(xiāng)音之旅”“兩岸漢字藝術(shù)節(jié)”“兩岸四地文學(xué)論壇”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年書畫展和話劇表演”。這反映了 ()中華文化博大精深海峽兩岸文化同根同源文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速海峽兩岸文化走向同一a b c d5“臺灣特色廟會”在福州、廈門、泉州三地同時舉行，并安排了臺灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷。這一安排()表明中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深促進(jìn)了文化與經(jīng)濟的相互交融說明了兩岸交流以文化交流為主展示了中華文化的區(qū)域性特征a b c d6“那山、那水、那人廣西壯族文化展”在浙江省博物館開幕，共展出廣西壯族不同歷史時期的文物170余件(套)，展現(xiàn)了廣西壯族數(shù)千年來形成的獨具特色的居住文化、飲食文化、服飾文化和節(jié)慶文化等。這說明()各民族文化帶有明顯的區(qū)域性特征中華各民族文化相互分割、存在差異各民族文化都是中華文化寶庫中的瑰寶民族文化之間相互借鑒、相互交融、漸趨一致a b c d7“甜粽子、咸粽子哪個更正宗？”成了今年端午期間網(wǎng)友的熱議話題?？偟膩碚f，南方人更偏愛咸粽子，北方人則青睞甜粽子。這從一個側(cè)面反映出中華文化具有()a獨特性b區(qū)域性 c整體性 d民族性8在漢字心能量一書中，作者皮明以漢字“心”為重點，選擇了帶有“心”字旁的600個漢字，探索這些漢字字符中所蘊含的關(guān)于心靈的東方智慧。在皮明看來，含有“心”的漢字是關(guān)于“心靈”的解讀和關(guān)愛，充滿著正能量、飽含著人生感悟。材料主要體現(xiàn)了中華文化的()a源遠(yuǎn)流長 b博大精深 c包容性 d相對穩(wěn)定性9京劇、文房四寶、剪紙這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”，在歷史演變中已變?yōu)槿祟愇幕墓鍖?。這些“中國元素”()體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長是中華文化發(fā)展的力量源泉體現(xiàn)了中華文化的博大精深顯示了中華文化的普遍特征a b c d10我國幅員遼闊，不同區(qū)域有不同的文化，作為不同區(qū)域的文化()不能相互交流、借鑒會逐漸喪失其特點可以相互吸收既能漸趨融合，又可以保持著各自的特色a b c d11中華文化與各民族文化的聯(lián)系是()各具特色的民族文化，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)中華各民族的文化，既體現(xiàn)了中華文化的共性，又有各自的民族特性不同民族的文化，歷史悠久，保持著各自的特色各民族文化，都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲a b c d12下列對中華文化包容性的看法正確的有()就是“求同存異”和“兼收并蓄”中華文化包含、融合了其他民族的文化能與其他民族的文化和諧相處有利于增強對本民族文化的認(rèn)同和對其他民族文化的理解a b c d13文化自信，是兼收并蓄、海納百川之后的自信，也是尊重文明多樣性基礎(chǔ)上的自信。閱讀材料，完成下題。材料中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流、借鑒而形成的文明。漢代張騫兩次出使西域，向西域傳播了中華文化，也引進(jìn)了西域的文化和物產(chǎn)。唐代中國通使交好的國家多達(dá)70多個，促進(jìn)了中華文化遠(yuǎn)播世界，也促進(jìn)了各國文化和物產(chǎn)傳入中國。明代鄭和七次遠(yuǎn)洋航海，留下了中國同沿途各國人民友好交往的佳話。明末清初，歐洲的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識紛紛傳入中國，開闊了中國人的知識視野。之后，中外文明交流互鑒更是頻繁展開，這其中有沖突、矛盾、疑惑、拒絕，但更多的是學(xué)習(xí)、消化、融合、創(chuàng)新。根據(jù)材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信。1.解析：b.“滄海不遺點滴”“泰岱不棄拳石”，體現(xiàn)了中華文化的包容性，b入選。其余選項都不是中華文化的特點。2.解析：b.是對我國科學(xué)技術(shù)的地位和意義的準(zhǔn)確表述，均入選。中華文化中的文學(xué)藝術(shù)展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，排除。3.解析:b.本題以古代文言文為素材，考查中華文化的特點及其相關(guān)知識。題干材料生動地展現(xiàn)了區(qū)域文化獨具特色的風(fēng)采，b符合題意。a、c、d均與題干材料無關(guān)。故正確答案為b。4.解析:a.本題考查了中華文化的基本特征。海峽兩岸將舉行“鄉(xiāng)音之旅”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年書畫展和話劇表演”等豐富多彩的文化交流活動，這充分體現(xiàn)了兩岸文化同根同源、相互交融；兩岸人民對共同擁有的中華文化的強烈認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力，即中華文化具有博大精深的特點，正確。材料沒有體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，排除。兩岸文化雖都具有中華文化的共性，但也具有其各自的特性，中“走向同一”的說法錯誤。5.解析:c.安排臺灣特色小吃與名優(yōu)特產(chǎn)品展銷，會取得一定的經(jīng)濟效益，也有利于展示中華文化的區(qū)域性特征，符合題意；不符合材料主旨；不符合事實，兩岸交流除了文化交流，還有經(jīng)濟等方面的交流。6.解析:c.材料體現(xiàn)了廣西壯族獨具特色的民族文化，符合題意，當(dāng)選；錯在“相互分割”上，沒有看到中華各民族文化之間的聯(lián)系與共性；中“漸趨一致”說法錯誤。7.解析:b.材料中“粽子”是飲食文化的物質(zhì)載體，南方人和北方人對粽子的口味要求不同，有自己的飲食偏好，反映了一方水土，一方文化，中華文化具有區(qū)域性特點，b項符合題意；acd與題意不符。故選b。8.解析:b.帶有“心”字旁的有600個漢字，蘊含著心靈的東方智慧，體現(xiàn)了中華文化的豐富厚重，也就是博大精深。源遠(yuǎn)流長是從文化的發(fā)展歷程上講的，側(cè)重于歷史的悠久，所以a不符合題意。c、d與題意不符。9.解析:b.這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”體現(xiàn)不了中華文化發(fā)展的力量源泉，故排除；說法錯誤，因為中華文化不具有普遍的特征。極具傳統(tǒng)特色，歷史演變說明了中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。因此正確。故選b。10.解析：c.各地區(qū)的文化雖然帶有明顯的區(qū)域特征，但不同區(qū)域的文化，可以長期相互交流、相互借鑒、相互吸引，既能漸趨融合，又可以保持著各自的特色，所以說法錯誤，正確。11.解析：d.題目要求回答的是中華文化與各民族文化的“聯(lián)系”，本身正確，但沒有體現(xiàn)中華文化與各民族文化的“聯(lián)系”，所以排除。12.解析：a.各民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化，故不正確，排除。都是對中華文化包容性的正確理解。13.解析:本題考查了中華文化的包容性。本題設(shè)問知識明確，解答時圍繞中華文化包容性的含義即求同存異和兼收并蓄以及其意義分析即可，注意既要強調(diào)增強對本民族