小屯一中七年級(jí)寒假讀書活動(dòng)計(jì)劃.docVIP

小屯一中七年級(jí)寒假作業(yè)下學(xué)期開學(xué)到校報(bào)到請(qǐng)帶好1、通知書回執(zhí)。2、寒假讀書筆記最少21天（次）的讀書記錄。3、寒假一日一練規(guī)范字訓(xùn)練作業(yè)（最少28天次的作業(yè)）。4、寒假中學(xué)生與傳統(tǒng)文化作業(yè)，必須每項(xiàng)都有作業(yè)記錄。告知：開學(xué)時(shí)沒有完成作業(yè)的學(xué)生將有家長(zhǎng)帶回家做完后再到校注冊(cè)快樂讀書認(rèn)真練字體驗(yàn)傳統(tǒng)文化小屯一中寒假 “閱讀之星”、“書香家庭”評(píng)選讀書活動(dòng)方案全體家長(zhǎng)，各位同學(xué)：為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，辦人民滿意的教育，根據(jù)汝州市家長(zhǎng)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量三年(20142016)攻堅(jiān)活動(dòng)實(shí)施方案和汝州市教體局關(guān)于印發(fā)汝州市中小學(xué)開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）的通知（汝教關(guān)20133號(hào)）的要求，為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，推動(dòng)全市“書香家庭親子共讀”活動(dòng)的廣泛、深入開展，擬在全校范圍啟動(dòng)“閱讀之星”、 “書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、評(píng)選活動(dòng)的內(nèi)容和要求1、評(píng)選的項(xiàng)目： “閱讀之星”、“書香家庭”2、評(píng)選的依據(jù)：汝州市家長(zhǎng)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量三年(20142016)攻堅(jiān)活動(dòng)實(shí)施方案和汝州市教體局關(guān)于印發(fā)汝州市中小學(xué)開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)實(shí)施方案（試行）的通知。3、按照一切從實(shí)際出發(fā)，公平公正的原則，層層選撥，“閱讀之星”、“書香家庭”、應(yīng)在各班廣泛開展相應(yīng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上逐班推薦上報(bào)。 “閱讀之星”、 “書香家庭”需上報(bào)推薦表和先進(jìn)事跡材料各一份。上報(bào)“閱讀之星”、 “書香家庭”評(píng)選材料還包括學(xué)生、家庭閱讀的主要書籍目錄、摘記、提要或小作文等資料，發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，能反映親子共讀質(zhì)量、數(shù)量的其它材料。4、校書香家庭親子共讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織力量對(duì)各班報(bào)送的材料進(jìn)行審核。一、活動(dòng)目標(biāo)1、 通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，及時(shí)交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，提倡學(xué)生建立小書架，并有一定的藏書量。3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力及綜合素質(zhì)。4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂、幸福與收獲的喜悅。5、通過活動(dòng)，使家長(zhǎng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。6、家長(zhǎng)與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀，并能以身作則，與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。7、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，高年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)。8、換一本書，交一為朋友，鼓勵(lì)學(xué)生、家庭開展“好書交換看”活動(dòng)。換一本書，交一位朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)、家庭間的友誼。9、完成每周一篇親子共讀記錄卡。10、學(xué)生開展親子閱讀活動(dòng)。與爸爸媽媽一起看好書，講述書的故事，融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一個(gè)鏡頭，那一份情趣。小屯一中寒假名著閱讀七年級(jí)閱讀書目1、 童年 2、魯濱孫漂流記 3、朝花夕拾童年簡(jiǎn)介童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為在人間、我的大學(xué)）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。因此，高爾基在作品中流露出對(duì)這些人的熱愛、贊美之情，通過阿廖沙的與他們的交往熱情謳歌了他們。作品通過對(duì)阿廖沙童年經(jīng)歷的描寫從側(cè)面也暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)處于19世紀(jì)7090年代，正是俄國(guó)大革命的前夕，整個(gè)社會(huì)處于沙皇的統(tǒng)治之下，人民流離失所。偷竊在村民中已形成一種風(fēng)氣，已經(jīng)不算是罪惡，而且對(duì)于半饑半飽的小市民來說差不多是唯一謀生的手段。兒童無錢上學(xué)，淪落街頭，靠撿破爛為生。從廣義上講，也正是這種民不聊生的社會(huì)環(huán)境造成了阿廖沙的悲劇。魯濱遜漂流記（英） 丹尼爾笛福魯濱遜漂流記(The Adventures of Robinson Crusoe)由英國(guó)作家丹尼爾笛福(Daniel Defoe)所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說。作者受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。魯濱遜漂流記是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。小說分三部分：第一部分寫魯濱遜初出茅廬，最初三次航海的經(jīng)過及其在巴西經(jīng)營(yíng)種植園的情況；第二部分詳細(xì)描述了主人公流落荒島，獨(dú)居28年的種種情景；第三部分簡(jiǎn)要交代了魯濱遜回國(guó)后的命運(yùn)及這個(gè)海島未來的發(fā)展趨向。馬列主義史觀認(rèn)為: 小說魯濱遜漂流記作為一部旅行與歷險(xiǎn)小說（冒險(xiǎn)小說），在描寫主人公魯濱遜的種種經(jīng)歷的同時(shí)，也展示和剖析了人物的思想性格。歌頌了人類的智慧與勤勞美德。同時(shí)，由于魯濱遜的形象富有與18世紀(jì)的英國(guó)資本主義資產(chǎn)階級(jí)類似的奮斗進(jìn)取與開拓征服的精神，作品亦被認(rèn)作為歌頌資本主義精神以及企圖使大人共產(chǎn)主義合法化的敘事。小說贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的美好品德。小說也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。 朝花夕拾（魯迅散文集）朝花夕拾是魯迅唯一一部回憶性散文集。解題：早上的花，傍晚來?yè)臁Ｒ馑际囚斞赶壬跁娔昊貞浀囊郧暗氖虑?。朝花夕拾原名舊事重提。是魯迅的回憶性散文集。它是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集，是一本如良師益友的文集。雖然朝花夕拾不只是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來興趣盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由小引狗貓鼠阿長(zhǎng)與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會(huì)無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)后記12部分組成?，F(xiàn)在朝花夕拾一書已成為人教版初二下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀的其中一本，使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判” 朝花夕拾創(chuàng)作從1926年2月開始，到11月結(jié)束。后又在1927年7月11日寫了后記。朝花夕拾最初以舊事重提為總題，陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。1927年7月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫小引和后記，1928年9月結(jié)集時(shí)改名為朝花夕拾。于1928年9月由北京未名社出版，列為作者所編的未名新集之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。朝花夕拾一共收入了十篇作品。其中包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的狗貓鼠；懷念長(zhǎng)媽媽的阿長(zhǎng)與；批判封建孝道的刻板虛偽的二十四孝圖；表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的五猖會(huì)；描繪迷信傳說中的勾魂使者無常；寫童年之事的從百草園到三味書屋；揭露庸醫(yī)娛人的父親的??；描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的瑣記；最使魯迅感激的日本老師藤野先生；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友范愛農(nóng)。朝花夕拾將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。讀書筆記寫法它是人們?cè)谧x書時(shí)為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。自古以來，我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做筆記。這既是消化書本知識(shí)的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。結(jié)合前人的寫作，想談三種寫法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開山鑄銅”。以下是幾種常見的方法，希望能夠?qū)δ阌袔椭?1)心得筆記，也叫讀后感。即記錄自己讀完一本書或一篇文章后的體會(huì)和感想。可以著重談一點(diǎn)或幾點(diǎn)自己感受最深的體會(huì)，可以對(duì)正確觀點(diǎn)補(bǔ)充發(fā)揮，或?qū)δ骋诲e(cuò)誤觀點(diǎn)加以分析、評(píng)論和批判。(2)摘錄筆記。就是把書籍或文章中一些重要的觀點(diǎn)，精采的描寫，或與自己的學(xué)習(xí)有密切聯(lián)系的詞句或數(shù)字材料，按照原文準(zhǔn)確地摘錄下來，便于查找應(yīng)用。(3)提綱筆記。就是把一篇文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分段寫成提綱，以便于分清文章的層次，抓住中心，記住要點(diǎn)。(4)提要筆記。即把一篇文章的基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地寫下來，以便于我們理解、記住全文的內(nèi)容，鍛煉分析和綜合的能力，也有助于復(fù)習(xí)、參考。 讀書筆記樣板讀書筆記（1至4項(xiàng)）一天一次，自己用筆記本按樣板格式做好記錄。我的讀書筆記讀書時(shí)間 月 日星期 天氣 閱讀內(nèi)容頁(yè)(章、節(jié))至頁(yè)(章、節(jié))1. 好詞積累：（510個(gè)，注音并解釋）（每天讀書筆記必作項(xiàng)目）2.今日閱讀作品內(nèi)容概要（80100字）（每天讀書筆記必作項(xiàng)目）3.佳句積累：（每天一句或兩句） _ 點(diǎn)評(píng)：（ 30字左右） _ 4.精彩語段選作項(xiàng)目100300字 _ _ _ 點(diǎn)評(píng)：（用不同顏色的筆，5080字） _ _ 以下兩項(xiàng)讀完全書后做一次（一本書一次）5、名著內(nèi)容概括（讀完一本書后自己概括出書本的大概內(nèi)容2000字以上）6、讀后感(總結(jié)項(xiàng)目，一篇文章讀完后寫一次1000字以上) 題目 xxxxx讀后感 讀書增長(zhǎng)智慧，讀書開啟心智小屯一中“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)要求1參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。動(dòng)員少先隊(duì)員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會(huì)、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。記錄寫下活動(dòng)心得。(整理出五副春聯(lián),五個(gè)燈謎,五則傳統(tǒng)民謠,介紹一項(xiàng)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗300字).2參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。(寫一篇參觀游記作文,記錄活動(dòng)內(nèi)容)3學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。(把故事形成書面材料一份)4為長(zhǎng)輩做一件事情。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行百善孝為先的傳統(tǒng)美德。(記錄一次活動(dòng)過程)5做一次文明宣傳員。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。在活動(dòng)中拍攝照片、視頻，記錄寫下活動(dòng)心得。在新學(xué)期開學(xué)后，各中小學(xué)少先隊(duì)要組織一次主題中隊(duì)會(huì)，展示少先隊(duì)員在寒假期間開展活動(dòng)的照片、視頻、繪畫、文章、故事，交流心得體會(huì)。學(xué)習(xí)思辨中華傳統(tǒng)文化與西方文化的區(qū)別，反思“洋節(jié)熱”等社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同和自豪。特別是一一對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真真實(shí)實(shí)的人和事，以及好的文化藝術(shù)作品。3要注重線上線下相結(jié)合，做好網(wǎng)上有關(guān)活動(dòng)的宣傳、交流。未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)（）和未來網(wǎng)中國(guó)少年國(guó)學(xué)院（），將在近期推出寫春聯(lián)、猜燈謎、秀一張全家福等一系列線上活動(dòng)，積極上網(wǎng)參加活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)?！皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”作業(yè)1、 參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝,寫一篇參觀游記作文,記錄活動(dòng)內(nèi)容。2、 收集整理出五副春聯(lián),3、 收集整理五個(gè)燈謎,4、 收集整理五則傳統(tǒng)民謠,5、 寫一篇介紹一項(xiàng)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的文章300字左右。6、 學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事，把故事形成書面材料一份200字左右。7、寫一則勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣的宣傳語。寫一則在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式的宣傳語。8、寫一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，重點(diǎn)談自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)的文章400字左右。9、積極參加未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)（）和未來網(wǎng)中國(guó)少年國(guó)學(xué)院（），將在近期推出的寫春聯(lián)、猜燈謎、秀一張全家福等一系列線上活動(dòng)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。以下筆畫一日一練，自己準(zhǔn)備紅底方格練字紙，一天寫一個(gè)筆畫級(jí)相應(yīng)的字例一張，力求認(rèn)真、干凈、公整、寫出漢字之美?；?本 筆 畫筆畫名稱筆畫字 例說 明長(zhǎng) 橫橫畫要寫平穩(wěn)，橫不平，則字不穩(wěn)。橫分長(zhǎng)橫和短橫。長(zhǎng)橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。如圖：短 橫短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫稍向右上仰。如圖：垂露豎豎畫要寫垂直，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。如圖：懸針豎懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。如圖：短 豎寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。如圖：斜 撇撇畫很有裝飾性，如能寫得自然舒展，增加字的美感，有時(shí)還與捺畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆出尖。如圖：豎撇下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖。如圖：短撇寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較平，如“干、反、禾、后、丟”等字；短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí)，筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。如圖：斜 捺 捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。如圖：平捺寫法同斜捺，但下筆時(shí)先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。如圖：右 點(diǎn)點(diǎn)畫有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn)，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點(diǎn)的關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。如圖：左點(diǎn)寫法基本同右點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時(shí)要頓筆。如圖:豎點(diǎn)實(shí)際上是右點(diǎn)的變形，當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí)，人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點(diǎn)形態(tài)比較直。如圖：筆畫名稱筆畫字 例說 明長(zhǎng)點(diǎn)是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng)，行筆應(yīng)慢一些。如圖:提提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書寫時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別。如圖：豎鉤下筆寫豎到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。如圖：彎鉤下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時(shí)下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。如圖：、戈鉤下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。如圖：臥鉤下筆稍輕，先向右下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。如圖：豎彎下筆寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。如圖：豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫比豎彎要長(zhǎng)一些。如圖：豎提下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向右上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。如圖：橫鉤下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。如同：橫折下筆從