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南投縣同富國民小學(xué)一年級綜合活動班級讀書會課程計(jì)畫類型年級實(shí)施單元名稱班級讀書會-大狗醫(yī)生設(shè)計(jì)者葛琦霞、張湘君編輯者黃艷芬教學(xué)節(jié)數(shù)3節(jié)分 段 能 力 指 標(biāo)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)統(tǒng) 整 相 關(guān) 領(lǐng) 域語文B-1-1能培養(yǎng)良好的聆聽?wèi)B(tài)度B-1-2能確實(shí)把握聆聽的方法C-1-3能生動活潑敘述故事E-1-3能培養(yǎng)良好的閱讀興趣、態(tài)度和習(xí)慣E-1-4能喜愛閱讀課外讀物，主動擴(kuò)展閱讀視野生活2-1-5舉例說明個人或群體為實(shí)現(xiàn)其目的而影響他人或其他群體的歷程綜合1-3-3-3在日常生活中，持續(xù)發(fā)展自己的興趣與專長。1-3-5-9瞭解學(xué)習(xí)與研究的方法，並實(shí)際應(yīng)用於生活中。1.能培養(yǎng)良好的的閱讀樂趣。2.由故事角色，了解生命價值的意義。3.能具體表達(dá)自己對事物的感覺與看法。4.能和同學(xué)共同完成並分享。語文領(lǐng)域生活領(lǐng)域綜合活動教 學(xué) 活 動 重 點(diǎn)教學(xué)時間教學(xué)資源評量方式六大議題一、欣賞與導(dǎo)讀：大狗醫(yī)生（利用實(shí)物投影機(jī)或單槍播放本書讓小朋友欣賞，老師導(dǎo)讀）二、討論討論活動： 老師可以和小朋友一起討論以下問題。1.讀完本書，有沒有看不懂或聽不懂的地方？2.本書的主角有哪些？3.故事中的主角是怎麼樣的一個人？40401.書2.單槍投影機(jī)觀察評量態(tài)度評量發(fā)表評量【環(huán)境教育】1-1-1能運(yùn)用五官觀察來探究環(huán)境中的事物。 【家政教育】1-1-4 願意與他人分享自己所喜歡的食物4.本書中你最喜歡誰？5.你覺得自己和哪個角色很像？6.你曾經(jīng)和故事中的主角有相同的感覺嗎？7.看完本書會使你想起哪一件事情？8.你認(rèn)為本書中哪一個文字、語詞或段落最重要？9.如果你是老師，你會不會將本書介紹給你的學(xué)生？10.看完本書有何感想？三、 完成學(xué)習(xí)單-我為什麼感冒了？ 40學(xué)習(xí)單口語評量實(shí)作評

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