北師大版一年級下冊語文教案第九單元朋友.doc

第九單元 朋友教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)以“朋友”為主題的兩篇課文和一首古詩，兩項(xiàng)綜合活動，和識字、寫字、造句等基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，并且通過講故事發(fā)展學(xué)生的想象力。教學(xué)目標(biāo)：1。識字27個，寫字16個。學(xué)習(xí)足字旁、雙人旁、走字旁、走之兒，自己填偏旁表。 2能正確使用“再、也、又”。 3熟讀冬冬讀課文和池塘邊的叫聲回答課后問題。背誦贈汪倫。 4培養(yǎng)學(xué)生尊重朋友，愛朋友的美德。教學(xué)重點(diǎn)：能正確讀、認(rèn)個生字，正確書寫個字。熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會友情的美好與可貴。教學(xué)難點(diǎn)：識字、寫字，理解課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：課件、小黑板、生字卡片、掛圖。教學(xué)時間：課時。第一課時 冬冬讀課文教學(xué)目標(biāo)：1。熟讀課文，理解課后問題。 2識字12個，能正確讀、認(rèn)。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，理解課文，識字。教學(xué)難點(diǎn)：理解課后題。教具準(zhǔn)備：識字卡片，課件教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課。同學(xué)們你有朋友嗎？朋友之間應(yīng)該怎樣相處呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)冬冬讀課文。 二初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1師范讀課文，生圈出不認(rèn)識的字。2生自讀課文，互教互學(xué)生字。3課件展示課文，把生字的顏色設(shè)定為紅色。（1）請幾位同學(xué)讀生字。（2）找出生字的“鄰居”，他們還能與誰做朋友？（3）討論交流記生字的好方法。（4）出示由生字組成的詞語，檢查生字情況。 4小組合作讀課文，看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。三再讀課文，理解課文內(nèi)容。1指名讀課文。2標(biāo)出自然段。3分段讀課文。4討論：當(dāng)冬冬讀不下去時，丁丁是怎樣做的？他為什么這樣做？5師總結(jié)：真正的朋友是互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助。6指導(dǎo)朗讀。注意丁丁說的那句話：老師，讓冬冬再讀一遍，好嗎？是一句請求句， 要讀出請求的語氣。7朗讀課文。四鞏固復(fù)習(xí)。1找朋友游戲。2聯(lián)系實(shí)際想一想，看到同學(xué)有了困難，或犯了錯誤，自己是“笑”的人，還是同學(xué)的朋友呢？寫在練習(xí)本上。五課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你明白了什么道理？板書設(shè)計(jì)： 冬冬讀課文讀 膽 害 越 臉 喜 教 室 遍 鼓 勇 掌讀課文 膽子 害怕 越讀越小 臉紅 喜歡 教室 一遍 勇氣 鼓掌教學(xué)回顧：第二課時 冬冬讀課文教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)導(dǎo)入。3指名讀課文。2讀詞語。讀課文 膽子 害怕 越讀越小 臉紅 喜歡 教室 一遍 勇氣 鼓掌二學(xué)習(xí)寫字。1出示要寫的字：讀 課 文 師 請 紅 站 這 2齊讀生字。 3認(rèn)識“辶” 4指導(dǎo)“這”字，用紅筆標(biāo)出走之兒旁，走之兒的橫捺難寫學(xué)生在桌面上多練幾遍，強(qiáng)調(diào)走之兒后寫。學(xué)生描紅。 5“課、讀、請”這三個字都是什么旁？小組內(nèi)說一說怎樣記住這三個字。6學(xué)生在田字格里練寫。7評比。三課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個生字，同學(xué)們寫得很認(rèn)真。板書設(shè)計(jì)： 冬冬讀課文讀 課 文 師 請 紅 站 這（教學(xué)后記：學(xué)生能夠有感情的朗讀課文，會認(rèn)、會寫本課生字，能理解本課的主要內(nèi)容。） 第三課時 池塘邊的叫聲教學(xué)目標(biāo)：1。熟讀課文，理解課后問題。 2識字15個，能正確讀、認(rèn)。教學(xué)重點(diǎn)：熟讀課文，理解課文，識字。教學(xué)難點(diǎn)：扮演小青蛙給小魚講故事。教具準(zhǔn)備：識字卡片。教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課。放青蛙的叫聲。誰知道這是什么聲音？青蛙在說什么呢？讓我們來看看課文吧。二初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1聽課文錄音。2自讀課文，圈出生字。3互教互認(rèn)生字。4指名讀生字卡片。塘 遇 娃 岸 半 洗 澡 好 趴 背 背 講 親 肚5游戲：找朋友。6找出生字的“鄰居”讀一讀。再給生字找朋友。7讀課文標(biāo)出自然段。三再讀課文，理解課文。1分角色表演課文。2注意：“好奇”地問，“高興”地游到青蛙身邊說。應(yīng)怎樣讀，學(xué)生練一練。再表演。3“青蛙大眼睛轉(zhuǎn)了一下”，“青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了兩下”那時什么神態(tài)？應(yīng)怎樣表演。4表演后討論：小魚是怎樣的孩子？青蛙呢？5師小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)青蛙樂于助人、說到做到、言行一致得好品質(zhì)。6編岸上的故事。（1）自己在下面編一編。（2）在組內(nèi)說一說（3）選舉好的到前面說。四課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？板書設(shè)計(jì)： 池塘邊的叫聲塘 遇 娃 岸 半 洗 澡 好 趴 背 背 講 親 肚池塘 遇到 娃娃 岸上 半天 洗澡 好奇 趴在 背上 背著 講講 親親 肚皮教學(xué)回顧：第四課時 池塘邊的叫聲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了池塘邊的叫聲，誰能讀一遍？指名讀。2出示生詞指名讀：池塘 遇到 娃娃 岸上 半天 洗澡 好奇 趴在 背上 背著 講講 親親 肚皮二學(xué)習(xí)生字。1出示要寫的字：邊 叫 半 洗 過 連 每 講2指名讀。3互相說一說生字的結(jié)構(gòu)、筆順。4師強(qiáng)調(diào)“過、連、邊”都帶走之兒，先讓學(xué)生書空走之兒的筆順，在描紅。5和學(xué)生一起討論“每”的筆順。6學(xué)生在田字格里練習(xí)寫。7拿出寫得比較好的實(shí)物投影讓學(xué)生欣賞。三鞏固復(fù)習(xí)。1聽寫生字。2組詞 邊（ ） 叫（ ） 半 （ ） 每（ ） 洗 （ ） 講（ ） 過 （ ） 連 （ ）五課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個生字，同學(xué)們要注意走之兒的寫法。板書設(shè)計(jì)： 池塘邊的叫聲邊 叫 半 洗 過 連 每 講（教學(xué)后記：學(xué)生能夠有感情的朗讀課文，會認(rèn)、會寫本課生字，能知道各種動物的生活習(xí)慣。第五課時 語文天地教學(xué)目標(biāo)：能給多音字組詞，正確使用“再、也、又”，學(xué)習(xí)“雙人旁、足字旁、走字旁、走之兒，并能填偏旁表。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：一多音字組詞。sh （ ） bi （ ）ho ( )數(shù) 背好sh （ ） bi （ ）ho （ ）方法：1。先讓學(xué)生讀一讀，在組內(nèi)互相說一說。 2寫一寫。 3組長檢查。二選詞填空。 再 也 又 第一次沒唱好，我唱了一遍。媽媽，讓我看一會兒電視吧。丁丁能把字寫好，我能寫好。方法：1。組內(nèi)討論。 2寫一寫。 3師總結(jié)。三看一看，填一填。彳：行足：跑 辶：過走：越方法：1?？凑l說得多。 2動手寫一寫。 3填寫偏旁表。偏旁表示的意義例字彳走足辶四課堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生做題情況總結(jié)。教學(xué)回顧：板書設(shè)計(jì)： 語文天地一多音字組詞。sh （ ） bi （ ）ho ( )數(shù) 背好sh （ ） bi （ ）ho （ ）第六課時 語文天地教學(xué)目標(biāo)：動手制做朋友卡，使學(xué)生學(xué)會了解他人，珍惜友情；進(jìn)行口語交際，培養(yǎng)學(xué)說話能力。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)。1看誰說得多。走： 足： 彳： 辶：2。多音字組詞。sh （ ） bi （ ）ho ( )數(shù) 背好sh （ ） bi （ ）ho （ ）二想一想，填一填。 只有尾巴沒有腿。只有腿，沒有尾巴。只能在水里游。 能在水里游，也能在岸上跳。長者大眼睛。方法：學(xué)生獨(dú)立填寫。延伸：青蛙小魚都有。三做一張朋友卡。姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話冬冬964樂于助人123123方法： 1。以冬冬為例師填寫。2學(xué)生畫表并填寫。四朋友有困難的時候，你怎樣表示你的關(guān)心。 寫短信 打電話 當(dāng)面說 方法：1。設(shè)置情境：（1）朋友病了，沒上學(xué)，功課落下了。 （2）朋友路上腳崴了，無法自己回家。 （3）朋友想買一本書，卻買不到。 （4）朋友想學(xué)游泳，卻又怕水。 2師教一些日常用語：“祝你早日恢復(fù)健康”“ 謝謝你的關(guān)心”等。3小組討論。 4表演。五課堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生活動情況進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)回顧：板書設(shè)計(jì)： 語文天地姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話冬冬964樂于助人123123第七、八課時 語文天地教學(xué)目標(biāo)：讀背古詩贈汪倫；表演池塘邊的叫聲；用比的方法自檢，激勵自己學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備：小黑板、頭飾。教學(xué)過程：一說一說朋友之間應(yīng)怎樣相處。二讀背古詩贈汪倫方法：1。出示古詩（小黑板） 2學(xué)生試讀古詩圈出不認(rèn)識的字。 3互教互認(rèn)生字。 4朗讀古詩。 5看圖試說一說圖意。 6背誦古詩。 7還學(xué)過李白的哪首古詩，背一背。三表演：池塘邊的叫聲 方法：1。分組表演。2評委評比。四讀金鑰匙