橈足類營養(yǎng)強化規(guī)模培育可行性報告[范本]

橈足類營養(yǎng)強化規(guī)模培育可行性報告項目名稱橈足類營養(yǎng)強化與大規(guī)模培育的研究項目類別自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文研 究目 的、意 義 與 預(yù) 期 效 益橈足類是一類小型、低等的甲殼動物，一般營浮游生活，廣泛分布于海洋、淡水或半咸水中，是水域浮游動物中的一個重要組成部分，同時也是水域食物網(wǎng)中的一個重要環(huán)節(jié)。由于它的不同種類在不同的季節(jié)均有分布而且具有很高的營養(yǎng)價值，是很多經(jīng)濟動物育苗時幼體的開口餌料，為各國水產(chǎn)工作者所重視。因此，為更好地開展瀕危物種的增殖養(yǎng)殖和保護工作，有必要開展橈足類的大規(guī)模培育與營養(yǎng)強化方面的研究。研究目的：實現(xiàn)橈足類的大規(guī)模繁殖：目前，一般水域中其含量為10100個/L，通過本項目的研究，使密度達到10100個/mL，從而使其培育更加有效，成為有效地開口餌料。實現(xiàn)橈足類的營養(yǎng)強化：通過不同的方法，提高橈足類體內(nèi)DHA、EPA等HUFA的含量，使它的營養(yǎng)價值更高，從而可以使其提高幼苗培育的成功率，提高其成活率。意義：作為餌料：橈足類是各種經(jīng)濟魚類，如鳙、鯡、鮐和各種幼魚、須鯨類的重要開口餌料，特別是歐洲北海鯡的產(chǎn)量與橈足類，尤其是哲水蚤的數(shù)量與分布密切相關(guān)。實現(xiàn)了橈足類的大規(guī)模繁殖以后可以為漁場等養(yǎng)殖基地提供大量的餌料，豐富培育營養(yǎng)。作為人類、家畜和家禽的食料：有些橈足類的產(chǎn)量很大，如挪威沿海水域直接捕撈飛馬哲水蚤Calanusfimarchicus已有幾十年的歷史，作為人類、家畜和家禽的食料，具有很高的營養(yǎng)價值。經(jīng)過營養(yǎng)強化的橈足類可以使自身的營養(yǎng)含量更高，為生產(chǎn)、生活帶來更多的價值。此外，某些橈足類與海流密切相關(guān)，在研究中可以獲取一些相關(guān)的資料，為海流、水團的指示以及水體污染的指示提供依據(jù)等。開展橈足類營養(yǎng)強化與大規(guī)模培育的研究，不僅可為幼苗餌料研究提供基礎(chǔ)資料，而且可為今后基于橈足類大規(guī)模繁殖的漁場建設(shè)利用提供科學(xué)依據(jù)。國 內(nèi) 外 研 究 現(xiàn)狀據(jù)檢索有關(guān)餌料營養(yǎng)強化的文獻有766篇，然而，在這些文獻中最早的報道也是在1999年，說明近年來國內(nèi)對營養(yǎng)強化的研究正逐漸加強。而且，這些文獻基本上都是對輪蟲、鹵蟲的營養(yǎng)強化的研究，目前還沒有關(guān)于橈足類營養(yǎng)強化的研究報道，可見，相比之下，國內(nèi)對橈足類營養(yǎng)強化的總體研究狀況還處于完善階段，有關(guān)資料仍有待于進一步補充和完善。橈足類培養(yǎng)的最早報道，是1910年Allen和Nelson對飛馬哲水蚤的培養(yǎng)。1960年以后才陸續(xù)有較多的種被培養(yǎng)。20世紀(jì)70年代，已培養(yǎng)成功的橈足類達40多種。這也說明橈足類的培養(yǎng)已經(jīng)日益被重視。國內(nèi)已培養(yǎng)實驗成功的種類主要有細(xì)巧華哲水蚤Sinocalanus tenellus、雙齒許水蚤Schmackeria dubia、日本虎斑猛水蚤Tigriopus japonicus和尖額真猛水蚤Euterpe acutifrons等，可是到目前為止，真正能進行生產(chǎn)性大量培養(yǎng)的橈足類主要也就是廣生態(tài)型的猛水蚤類和近岸河口的哲水蚤中的幾種。而且對這些橈足類的培養(yǎng)也大都停留在自然繁殖的狀態(tài)下，還沒有真正實現(xiàn)橈足類的大規(guī)模繁殖。所以，對橈足類培養(yǎng)的大規(guī)模繁殖進行研究是很有必要的。無論是橈足類的營養(yǎng)強化還是它的大規(guī)模繁殖，現(xiàn)在都還是處于完善和補充的階段，因此，從目前的情況來看，對橈足類營養(yǎng)強化和大規(guī)模繁殖的研究已經(jīng)成為當(dāng)今餌料研究的熱點。研究的創(chuàng)新點在橈足類的培養(yǎng)方面，目前還沒有開始大規(guī)模的繁殖研究報道。通過這個項目的研究可以擴大橈足類的繁殖規(guī)模。到目前為止，有關(guān)營養(yǎng)強化的研究還未涉及到橈足類，對一些餌料營養(yǎng)強化的研究僅僅停留在輪蟲、鹵蟲等。該項目可以使此方面的資料得以補充。研究的重點、難點及研究技術(shù)路線：以橈足類為主要的研究對象，重點研究象山港及其周邊養(yǎng)殖池塘的不同季節(jié)水體中的優(yōu)勢種類的繁殖情況，開展其大規(guī)模繁殖研究，同時對這些種類進行營養(yǎng)強化，監(jiān)測與分析不同的強化條件下其體內(nèi)DHA、EPA的含量變化。難點：確定對橈足類進行何種方法的營養(yǎng)強化以及強化多長時間可以使其體內(nèi)的DHA、EPA含量最高。確定橈足類體內(nèi)物質(zhì)在什么條件下時它作為幼苗的開口餌料可以使幼苗的成活率最高，并且使其營養(yǎng)效果最佳。確定用什么方法可以使橈足類實現(xiàn)大規(guī)模的繁殖。研究技術(shù)路線：時、空尺度的選擇：選取不同的水域在不同的季節(jié)對水樣進行采集，選擇不同種類的橈足類作為研究對象。大規(guī)模培育：實驗處理：分季節(jié)對選取的研究對象進行不同梯度的光強、溫度、鹽度和餌料實驗，以確定最適的條件使其達到最高的成活率。擴大培育：在實驗室養(yǎng)活的條件下，縮短其世代時間，使得幼體盡快孵化，從而可以使親體重新生育、產(chǎn)卵，并且保證親體在產(chǎn)卵之后不死亡，保證其種群密度。營養(yǎng)強化：幼體營養(yǎng)強化：用單細(xì)胞藻類、混合藻類或者市售含EPA、DHA高的產(chǎn)品對幼體進行營養(yǎng)強化，以確定用什么方法強化后可以使其作為餌料的營養(yǎng)價值最高。成體營養(yǎng)強化：用和幼體同樣的方法對成體營養(yǎng)強化，選擇合理的時間采收。分析與結(jié)論：根據(jù)以上過程中監(jiān)測得到的數(shù)據(jù)進行分析討論，最后確定各種參數(shù)指標(biāo)的最優(yōu)值，確定最合理的培養(yǎng)、強化條件。完成項目條件保證負(fù)責(zé)人已經(jīng)修完水生生物學(xué)，動物學(xué)，水環(huán)境化學(xué)，生物統(tǒng)計等相關(guān)課程，成績優(yōu)秀，課程中包含了水生生物的鑒別和分類，水環(huán)境資源的調(diào)查和分析，同時學(xué)習(xí)中還涉及了餌料的大規(guī)模培養(yǎng)和營養(yǎng)強化，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等內(nèi)容，為該項目的進行奠定了基礎(chǔ)。目前在教育部重點實驗室進行水生生物的調(diào)查，餌料的培養(yǎng)等實驗的部份工作。曾參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，并且獲得了市一等獎和校特等獎。成員共6人，基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)異。該組成員曾在實驗室做過寧波大學(xué)周圍水域浮游生物分類與分布的調(diào)查項目，積累了一定的經(jīng)驗。由于此項目中的主體亦是水生生物的一類橈足類，這對順利完成此項目起了很大的作用。指導(dǎo)老師：博士，副教授，學(xué)科專業(yè)碩士與博士。已經(jīng)從事專業(yè)方面的研究多年。尤其在微型生物及浮游生物生態(tài)方面有較深入地研究，具有比較全面的技術(shù)和研究經(jīng)驗。同時，還曾指導(dǎo)到3個類似的校學(xué)生基金。完全可以勝任本項目的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)老師所處的實驗室中周年有有關(guān)項目的培養(yǎng)。本項目的工作開展完全不需要額外建立培養(yǎng)設(shè)備，而項目依托單位也配備有氣相色譜等大型儀器，完全能滿足本項目研究的需要。項目依托單位設(shè)有與本研究密切相關(guān)的課程，這為該項目的研究奠定了必備的理論基礎(chǔ)。項目依托單位經(jīng)常主持有關(guān)寧波市周圍水質(zhì)資源的調(diào)查以及一些漁場魚苗和餌料的培育等項目，在這個過程中已經(jīng)積累了大量相關(guān)經(jīng)驗，為項目進行準(zhǔn)備了基礎(chǔ)條件。此外，項目依托單位有教育部重點實驗室作依托，而本研究所需要的儀器設(shè)備極其簡單，大部分工作都是在室內(nèi)進行的，只要有普通顯微鏡、用于數(shù)據(jù)處理的電腦即可，研究所需的儀器和設(shè)備上不存在任何障礙。加上技術(shù)團隊成員間研究方向結(jié)合緊密，互補性強，已完全具備了本項目實施的研究基礎(chǔ)和工作條件。項目經(jīng)費預(yù)算序號經(jīng) 費 開 支 科 目經(jīng)費預(yù)算金額1資料購置費300元2調(diào)研差旅費200元3計算機使用