文成公主教學(xué)設(shè)計(jì).doc

30、文成公主進(jìn)藏教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。 3.抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)重難點(diǎn)：了解文成公主的功績(jī)，受到民族團(tuán)結(jié)的教育，抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)準(zhǔn)備：1、本課相關(guān)背景資料2、多媒體課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)流程：一、扣題質(zhì)疑，激發(fā)興趣今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)民間故事文成公主進(jìn)藏1.讀了課題，你有什么問(wèn)題嗎？2.簡(jiǎn)介背景一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1300多年前，有一位深明大義的女子文成公主，為了使藏漢兩族人民能夠永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，她背井離鄉(xiāng)，不畏艱難，長(zhǎng)途跋涉兩年多，來(lái)到西藏這塊神奇、美麗的土地。在那里生活了一輩子，給西藏人民做了許許多多的好事。老百姓非常尊敬這位女子，民間也流傳著許多關(guān)于的她的故事。今天，我們學(xué)習(xí)其中的一個(gè)故事文成公主進(jìn)藏。二、初讀課文，感知大意1. 讓我們打開(kāi)課文，帶著這些問(wèn)題，讀讀這個(gè)傳說(shuō)，在讀課文時(shí)要讀準(zhǔn)生字，詞語(yǔ)，讀通語(yǔ)句。2.認(rèn)讀詞語(yǔ)。（1）指名學(xué)生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)（2）齊讀詞語(yǔ)。三、走進(jìn)西藏，感知神奇。1.課文的題目是文成公主進(jìn)藏，課文的哪幾個(gè)自然段寫了文成公主進(jìn)藏的經(jīng)過(guò)呢？ （相機(jī)板書(shū)：進(jìn)藏）2.你們說(shuō)，文成公主進(jìn)藏容易嗎？是的，從長(zhǎng)安到西藏路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？請(qǐng)讀讀課文第513自然段，把文成公主進(jìn)藏遇到困難的句子用“”畫出來(lái)，文成公主進(jìn)藏克服困難的句子用“”畫出來(lái)3交流匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)：搭橋鋪路修石屋移山。4一個(gè)公主能背起一座乃巴山嗎？教師指出民間傳說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)：這是個(gè)民間傳說(shuō)，民間傳說(shuō)就是這樣（運(yùn)用夸張的手法）富有神奇色彩。 四、練習(xí)復(fù)述，簡(jiǎn)講進(jìn)藏。1文成公主進(jìn)藏過(guò)程中遇到一系列事情充滿了神奇色彩，如果把這一系列發(fā)生的事情簡(jiǎn)要地講述，你想怎樣講呢？老師提示你，可以根據(jù)板書(shū)來(lái)簡(jiǎn)要復(fù)述。2找一找遇到的第一個(gè)困難所在的語(yǔ)句讀一讀，想一想怎么樣復(fù)述？自己試試看（學(xué)生自己練習(xí)講述）3先指一位學(xué)生說(shuō)，學(xué)生遇到不會(huì)時(shí)：老師想幫幫你，（出示填空：文成公主來(lái)到，遇到，她。）你可以用上這個(gè)句子簡(jiǎn)要地講一講文成公主遇到的第一個(gè)困難嗎？4指多名學(xué)生說(shuō)，進(jìn)行評(píng)價(jià)5那你能不能接下去講一講文成公主遇到的其他困難嗎？指名學(xué)生說(shuō)。6你們講得真不錯(cuò)，知道怎樣簡(jiǎn)要地把文成公主路上遇到的困難講清楚了。老師覺(jué)得把這些困難連起來(lái)，你肯定能講好，愿不愿意試一試？7學(xué)生自己練8指名學(xué)生說(shuō)，老師引讀：就這樣，文成公主（第13自然段）五、了解原因，進(jìn)入內(nèi)心1.那么，文成公主為什么要進(jìn)西藏呢？這在課文的哪幾個(gè)自然段？（第14自然段）2請(qǐng)你讀一讀課文，也用一兩句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3指名說(shuō)。適當(dāng)指點(diǎn)，我們可以用上“因?yàn)椋?），又因?yàn)椋?），所以（ ）。”回答文成公主為什么會(huì)進(jìn)藏這個(gè)問(wèn)題？六、知道意義，升華主題。1看樣子同學(xué)們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)要地講故事了。我們來(lái)看看課文最后一段，（出示第14自然段，讀）2誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這段講了什么？（板書(shū)：貢獻(xiàn)）七、練習(xí)復(fù)述，簡(jiǎn)講故事。1我們對(duì)每一部分都明了了，相信你們能把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講好，請(qǐng)練習(xí)講一講！2自己練習(xí)講述。3指名講述，進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、總結(jié)聽(tīng)了同學(xué)們簡(jiǎn)要講的文成公主進(jìn)藏的故事，我真想再聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)美妙又神奇的民間故事，