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30、文成公主進(jìn)藏教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文,了解文成公主的功績(jī),受到民族團(tuán)結(jié)的教育,體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。 3.抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)重難點(diǎn):了解文成公主的功績(jī),受到民族團(tuán)結(jié)的教育,抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、本課相關(guān)背景資料2、多媒體課件教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)流程:一、扣題質(zhì)疑,激發(fā)興趣今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)民間故事文成公主進(jìn)藏1.讀了課題,你有什么問(wèn)題嗎?2.簡(jiǎn)介背景一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1300多年前,有一位深明大義的女子文成公主,為了使藏漢兩族人民能夠永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),她背井離鄉(xiāng),不畏艱難,長(zhǎng)途跋涉兩年多,來(lái)到西藏這塊神奇、美麗的土地。在那里生活了一輩子,給西藏人民做了許許多多的好事。老百姓非常尊敬這位女子,民間也流傳著許多關(guān)于的她的故事。今天,我們學(xué)習(xí)其中的一個(gè)故事文成公主進(jìn)藏。二、初讀課文,感知大意1. 讓我們打開(kāi)課文,帶著這些問(wèn)題,讀讀這個(gè)傳說(shuō),在讀課文時(shí)要讀準(zhǔn)生字,詞語(yǔ),讀通語(yǔ)句。2.認(rèn)讀詞語(yǔ)。(1)指名學(xué)生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)(2)齊讀詞語(yǔ)。三、走進(jìn)西藏,感知神奇。1.課文的題目是文成公主進(jìn)藏,課文的哪幾個(gè)自然段寫了文成公主進(jìn)藏的經(jīng)過(guò)呢? (相機(jī)板書(shū):進(jìn)藏)2.你們說(shuō),文成公主進(jìn)藏容易嗎?是的,從長(zhǎng)安到西藏路途遙遠(yuǎn),一路上文成公主遇到了哪些困難?她又是怎樣克服的呢?請(qǐng)讀讀課文第513自然段,把文成公主進(jìn)藏遇到困難的句子用“”畫出來(lái),文成公主進(jìn)藏克服困難的句子用“”畫出來(lái)3交流匯報(bào),根據(jù)學(xué)生回答,板書(shū):搭橋鋪路修石屋移山。4一個(gè)公主能背起一座乃巴山嗎?教師指出民間傳說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn):這是個(gè)民間傳說(shuō),民間傳說(shuō)就是這樣(運(yùn)用夸張的手法)富有神奇色彩。 四、練習(xí)復(fù)述,簡(jiǎn)講進(jìn)藏。1文成公主進(jìn)藏過(guò)程中遇到一系列事情充滿了神奇色彩,如果把這一系列發(fā)生的事情簡(jiǎn)要地講述,你想怎樣講呢?老師提示你,可以根據(jù)板書(shū)來(lái)簡(jiǎn)要復(fù)述。2找一找遇到的第一個(gè)困難所在的語(yǔ)句讀一讀,想一想怎么樣復(fù)述?自己試試看(學(xué)生自己練習(xí)講述)3先指一位學(xué)生說(shuō),學(xué)生遇到不會(huì)時(shí):老師想幫幫你,(出示填空:文成公主來(lái)到,遇到,她。)你可以用上這個(gè)句子簡(jiǎn)要地講一講文成公主遇到的第一個(gè)困難嗎?4指多名學(xué)生說(shuō),進(jìn)行評(píng)價(jià)5那你能不能接下去講一講文成公主遇到的其他困難嗎?指名學(xué)生說(shuō)。6你們講得真不錯(cuò),知道怎樣簡(jiǎn)要地把文成公主路上遇到的困難講清楚了。老師覺(jué)得把這些困難連起來(lái),你肯定能講好,愿不愿意試一試?7學(xué)生自己練8指名學(xué)生說(shuō),老師引讀:就這樣,文成公主(第13自然段)五、了解原因,進(jìn)入內(nèi)心1.那么,文成公主為什么要進(jìn)西藏呢?這在課文的哪幾個(gè)自然段?(第14自然段)2請(qǐng)你讀一讀課文,也用一兩句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3指名說(shuō)。適當(dāng)指點(diǎn),我們可以用上“因?yàn)椋?),又因?yàn)椋?),所以( )。”回答文成公主為什么會(huì)進(jìn)藏這個(gè)問(wèn)題?六、知道意義,升華主題。1看樣子同學(xué)們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)要地講故事了。我們來(lái)看看課文最后一段,(出示第14自然段,讀)2誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這段講了什么?(板書(shū):貢獻(xiàn))七、練習(xí)復(fù)述,簡(jiǎn)講故事。1我們對(duì)每一部分都明了了,相信你們能把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講好,請(qǐng)練習(xí)講一講!2自己練習(xí)講述。3指名講述,進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、總結(jié)聽(tīng)了同學(xué)們簡(jiǎn)要講的文成公主進(jìn)藏的故事,我真想再聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)美妙又神奇的民間故事,
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