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文檔簡介
浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院第二屆“桃李不言,我來分辨” 校園植物鑒賞大賽策劃書主辦:浙江林學(xué)院教務(wù)處 浙江林學(xué)院植物園辦公室浙江林學(xué)院植物學(xué)科 浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院承辦:浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會二零一零年三月一、活動目的及意義為積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)“人民滿意的生態(tài)大學(xué)”的號召,貫徹落實“生態(tài)育人 創(chuàng)新強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,進(jìn)一步促進(jìn)“綠色 低碳 生態(tài)”校園的建設(shè),使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會生態(tài)大學(xué)的豐富內(nèi)涵,從身邊做起,從小事做起,爭做校園保護(hù)使者,讓生態(tài)理念傳遍校園的每一個角落,環(huán)境科技學(xué)院團(tuán)學(xué)特舉辦此次“桃李不言,我來分辨” 校園植物鑒賞大賽。二、活動主題倡環(huán)保風(fēng)尚,樹生態(tài)新風(fēng)三、活動地點預(yù)賽:多媒體教室(具體待定)復(fù)賽:東湖植物園決賽:東湖校區(qū)圖書館第一報告廳四、活動時間(一)2010年4月10日2010年4月20日 報名(二)2010年4月24、25日 參賽指導(dǎo)(三)2010年4月29日 初賽(四)2010年5月8日 復(fù)賽(五)2010年5月15日 決賽五、組織單位主辦:浙江林學(xué)院教務(wù)處 浙江林學(xué)院植物園辦公室浙江林學(xué)院植物學(xué)科 浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院承辦:浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會六、活動報名1、報名方式:由各二級學(xué)院組隊參加報名,每隊由三名選手以及一名領(lǐng)隊組成,即由四名選手組成一個團(tuán)隊。2、報名地點及時間:(1)可以到各二級學(xué)院學(xué)科部部長處報名。(2)可以前往各咨詢臺地點(東湖食堂、集賢食堂)報名。(3)可以直接向活動負(fù)責(zé)人報名。 (4)可以在走訪寢室宣傳時報名。七、活動宣傳1、前期宣傳(1)橫幅宣傳:一條橫幅(掛于東湖食堂)(2)海報宣傳:三張海報,貼在各公寓區(qū)宣傳櫥窗中。(3)通知宣傳:30份通知,貼在各公寓樓下通知欄中。(4)短信宣傳:發(fā)短信聯(lián)系各二級學(xué)院學(xué)科部部長,介紹具體活動內(nèi)容,請他們幫助宣傳,鼓勵同學(xué)們積極參與。(5)咨詢點宣傳:東湖食堂和集賢食堂設(shè)立咨詢點,分發(fā)傳單。(6)走訪宣傳:聯(lián)系學(xué)生會、分團(tuán)委各部門,走訪寢室宣傳(組織安排各部門干事去各寢室樓發(fā)放通知,走訪人員做詳細(xì)說明)。2、后期宣傳(1)聯(lián)系各參賽人員,了解其情況和各難點要求,熱情回答其相關(guān)問題。(2)聯(lián)系二級學(xué)院學(xué)科部部長,了解各學(xué)院參賽人員準(zhǔn)備情況。八、活動形式本次活動面向全校同學(xué)?;顒臃炙膫€階段,第一階段:參賽指導(dǎo)階段,由我校植物學(xué)科老師對報名參賽的各組成員講解植物有關(guān)的知識,發(fā)放本次活動參賽復(fù)習(xí)提綱。第二階段:初賽階段,通過筆試的方式選拔出八個隊伍。第三階段:復(fù)賽階段,以植物辨認(rèn)的方式選拔出前6強(qiáng),進(jìn)入決賽。第四階段:決賽階段,對選拔出的六個參賽隊伍按比分制采用競答形式進(jìn)行比賽,在比賽時每組隊伍需要有20人以上的后援團(tuán),進(jìn)行加油助威。九、活動流程1、初賽:(1)以學(xué)院為單位 ,4人一組組成一個小組參賽:在規(guī)定時間內(nèi)完成一份試卷,取4人成績的總分?jǐn)?shù),按分?jǐn)?shù)從高到低排列。(2)經(jīng)筆試選擇前8強(qiáng)的隊伍參加復(fù)賽。2、復(fù)賽: 參賽隊員在校園內(nèi)指定的地點辨認(rèn)植物,識別樹木最多且正確的隊伍進(jìn)入決賽。2、決賽:流程:(1)主持人致開場詞,介紹本次活動到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,以及參賽隊伍。(2)主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。(3)比賽環(huán)節(jié): (一)形象展示 采用表演方式,在一分鐘內(nèi)展示各代表隊形象。 (二)活動環(huán)節(jié)1、熱身第一站-從容應(yīng)答 2、動感秀-你爭我搶3、桃李我辨認(rèn)看圖識別3、青春我作主趣味游戲4、險中勇者勝-生死逆轉(zhuǎn)(4)評委嘉賓打分并點評。(5)主持人宣布比賽成績,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎,并宣布本次活動正式結(jié)束。十、競賽規(guī)則(1)每隊所在位置、答題次序由抽簽決定。每隊選手編號分別為:1號選手、2號選手、3號選手(另兩名為候補(bǔ)人員)。(2)選手必須用普通話回答問題,表達(dá)清晰,以其他語言作答一律視為無效。(3)每個參賽隊擁有三個求助錦囊:“團(tuán)隊協(xié)作”、“替補(bǔ)隊員”、“永不放棄”。每個題目僅能使用一個錦囊,且每個錦囊只能使用一次?!皥F(tuán)隊協(xié)作”錦囊:即在聽完主持人讀題后,若答題選手向主持人提出使用“團(tuán)隊協(xié)作”錦囊,即可與本隊的另外兩名選手討論,但需由答題選手給出最終答案,否則視同答錯。“替補(bǔ)隊員”錦囊:即在聽完主持人讀題后,若答題選手向主持人提出使用“替補(bǔ)隊員”錦囊,即可由答題選手指定本隊的其中一位選手代替其答題。當(dāng)答題選手選定替代答題選手后,另外兩名選手不能給予任何提示及補(bǔ)充,否則視同答錯?!坝啦环艞墶卞\囊:即在聽完主持人讀題后,若答題選手向主持人提出使用“永不放棄”錦囊,即可在答題選手答錯了該題的情況下,獲得一次重新回答的機(jī)會。但如果答題選手申請使用該錦囊后,答對了該題,本錦囊也同樣視為已被使用過,在往后的比賽環(huán)節(jié)不得再次使用。(4)答題過程中,答題選手不得在未使用錦囊的情況下請求其他選手補(bǔ)充或提示,否則視同答錯。十一、活動環(huán)節(jié)細(xì)則(一)形象展示 形式:采用表演方式,在一分鐘內(nèi)展示各代表隊形象。 要求:1、各代表隊服裝統(tǒng)一,突出團(tuán)隊精神。 2、展示內(nèi)容包括:參賽口號,要求突出本隊特點。 (二)比賽環(huán)節(jié)1、 熱身第一站從容應(yīng)答 形式:判斷題必答題:1.本環(huán)節(jié)每10個判斷題為1套題,每套題均編有序號,每隊答題時,先選擇題目序號,由每隊的1號選手回答。每個判斷題10分,滿分是100分,答對1題得10分,答錯題或放棄答題則該題不得分但不扣分。 2、動感PK秀你爭我搶形式:選擇題搶答題。共有20道選擇題,每道選擇題10分,滿分是200分。由主持人發(fā)令,各隊按搶答器搶答,若答對,則每題得10分,若打錯,該隊不得分也不扣分。3、桃李我辨認(rèn)看圖識別形式: 根據(jù)PPT上給出的植物,由每隊的2號選手回答相關(guān)問題。答錯不扣分,答對得10分。兩道機(jī)會題,答錯扣10分答對加20分。由參賽隊伍自行選擇要不要回答。3、青春我作主趣味游戲 舞臺布置一邊上有10個氣球,每個氣球里都有一道題目以及相應(yīng)分值。其中有3個氣球為免答題并且可以加相應(yīng)分值。活動方式:各代表派二名代表出列,一名摘氣球,然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破,找到題目交給主持人,兩名代表歸隊,主持人宣布題目,由每隊的3號選手回答問題。4、險中勇者勝生死逆轉(zhuǎn) 按分值選題。每個代表隊選擇相應(yīng)分值答題,分越高難度越大。答對加相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,有一定風(fēng)險性。題型為選擇、判斷、簡答題等。5、觀眾回饋一個問題一位觀眾回答,由主持人選擇。題目來源,比賽過程中有關(guān)的細(xì)節(jié)問題,準(zhǔn)備10道。答對者有獎品發(fā)放。注意點:(1)每道題的時間限制一般都為一分鐘。由主持人把握。(2)整場的秩序,流程由主持人負(fù)責(zé)。(3)觀眾答題階段,回答正確的有獎品,兩支水筆十二、計分細(xì)則1、每套題均編有序號,每隊答題時,先選擇題目序號?;卮鹋袛囝}時,回答“對”、“錯”即可。答對得10分,答錯或不答不得分。2、選擇、判斷題的答題時間不得超過10秒,超時視為答錯。主持人宣布“答題開始”,方可答題,同時開始計時。3、若答題選手需要使用求助錦囊,需在搶答成功后10秒內(nèi)向主持人提出申請,否則該題不能使用求助錦囊。4、選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”,否則繼續(xù)計算答題時間;宣布“答題完畢”后,對答案進(jìn)行補(bǔ)充或更正均屬無效;若在規(guī)定的時間內(nèi)未宣布“答題完畢”,則視同答錯。5、答題時間到,則由工作人員舉牌提示。6、每個問題只讀1遍,不得要求主持人重述
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