韓麗琴2012年底工作總結.doc

2012-2013學年第一學期學校校園文化建設、藝術教育工作總結（柯坪湖州雙語小學 韓麗琴）我是今年九月份來到柯坪湖州雙語小學分管校園文化和藝體教育工作的，三個月來，在上級領導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，學校的藝體教育工作取得了一定的進展，我個人也有了點滴的進步，下面，按照學校黨委的要求，把我一年來的工作情況總結如下：一校園文化建設開展情況：（一）、環(huán)境文化建設： 校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發(fā)人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念；同時，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。所以“要使學校的墻壁也說話”的意義就顯得至關重要了。1、加強校風、校訓的意義的解讀和宣傳，充分發(fā)揮校風、校訓的凝聚作用。2、完善了室內外標語、文化墻、校園內各種提示牌，處處提示、警醒學生。 校園墻壁豐富多彩，有古詩墻、科學墻、藝術墻、讀書墻，讓墻壁也說話是我校的一大特色。3、通過組織辦公室和教室文化建設評比活動，增加了學校的凝聚凝聚力和向心力。4、開辟校園宣傳欄，包括校務公開欄、作品成果展示欄、教學與研究宣傳欄、團隊宣傳欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、學生活動宣傳欄、校務公開宣傳欄等。5、關愛學生健康，學生養(yǎng)成了良好的文明習慣，校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（二）、精神文化建設 校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關注的是能包納其內涵與實質的精神領域。校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。1學校以學生為主體開展的校園文化活動項目有：以“晨誦”的形式開展閱讀；各興趣小組的活動豐富多彩，體育組組建了籃球隊，音樂組組建了合唱團、舞蹈隊，英語組組建了英語興趣小組。2以展示為主體的特色文化活動項目：運動會、演講、教師節(jié)文藝匯演等。（三）、行為文化建設校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化，主要通過師生的活動形態(tài)表現(xiàn)出來，是學校日常生活中人們最經(jīng)常、最直接感受和表達的校園文化形態(tài)。為了培養(yǎng)師生良好的行為習慣，學校在學生中開展了 “文明”班級評比，在老師中開展了“文明處室”的評比，活動大大促進了師生良好習慣的形成?？傊瑢W校通過校園文化建設，校園干凈、整潔、優(yōu)雅了，師生展現(xiàn)的是積極、自信、勇敢，呈現(xiàn)的是積極建康、團結進取、民主和諧的校園風貌。二、藝術工作開展情況（一）、組織開展藝術體育的常規(guī)教學工作。來到學校以后，我對前期學校藝術體育教學的開展情況進行了認真的調查和研究，通過聽領導介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術體育教育基本，學校前段兒的藝術體育教學工作開展的也是扎扎實實，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導思想的藝術體育教學工作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開了學校的藝術體育教學工作。1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開齊開滿了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教育。2.在全校選拔具有藝術和體育潛質的學生開展特長教育。通過學生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質的學生，安排了固定的課時和老師，針對學生的年齡特點，采用學生喜聞樂見的教學方法，對他們進行藝術和體育特長訓練，培養(yǎng)他們的藝術和體育素養(yǎng)，同時重視對孩子們進行音樂、美術理論知識的教學，為他們的進一步學習打下良好的基礎。3. 在全校普及開展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動。為了營造學校的藝術教學氛圍，我們精選了一些適合學校生活和學生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時間唱，引導學生感受音樂的魅力，使他們在不知不覺中喜歡唱歌，潛移默化的培養(yǎng)他們歌唱的興趣。4.加強了對藝術體育教學工作的常規(guī)管理，學期末組織對音、體、美學科進行期末測試；對“藝術團”的特長生進行專業(yè)評價；檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術體育教師的工作情況公證客觀考核。（二）、組建了學生社團。為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們組織成立了以“培養(yǎng)個性，發(fā)展特長”為目的的學生社團， 社團主要有：器樂（電子琴、葫蘆絲、口風琴）、舞蹈隊、健美操隊、繪畫、書法等，這些社團既是學生群眾性質的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術團體，設立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學習努力才能進得來，有效的提升了孩子們學習藝術特長的興趣。2.組建了陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個運動隊是不同于有運動會就訓練，沒有運動會就解散的運動隊，而是制定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓練，有效的提高了學生的身體素質和運動成績。（三）、組織開展藝術體育教學的系列活動。健康向上的校園藝術體育活動，是教育教學的有效載體，三個月來我分別開展了以下幾項活動：1. 參加第一屆全縣教育系統(tǒng)秋季運動會并取得了圓滿成功。2. 協(xié)同大隊部共同參加“慶祝教師節(jié)文藝匯演暨表彰獎勵大會”。3. 策劃籌備開展了“多彩的童年慶元旦創(chuàng)意繪畫展”活動。4.為了營造一個良好的音樂藝術環(huán)境，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養(yǎng)，組織開展了“班班有歌聲”合唱比賽活動。通過一系列活動的有效開展，陶冶了學生的情操，營造了良好的藝術體育教學氛圍，促進了學校藝術體育工作的提高。（四）、大力宣傳學校藝術體育教育取得的成效。1. 在柯坪縣政府網(wǎng)站、我的博客、圖說中國等網(wǎng)站把學校藝體，校園文化建設等方面的有關信息及時、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高學校的知名度和美譽度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。2.錄制學校工作的專題片，拍攝各種同期鏡頭，展示教師風采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實施，有力的提升了學校的社會口碑，提高了學校的知名度，讓學生家長和社會對五小、對學校的藝術體育特色教育有了更進一步的了解。三、取得的成績三個月來的學校藝術教育工作，促進了教師和學生的素質提高，取得了可喜的成績：在10月份召開的全縣秋季體育運動大會上，我校獲得小學組體育道德風尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。2. 在學校教師和辦公室文化建設評比活動中，各班主任、室長、美術教師發(fā)揮自己的專長，創(chuàng)設了具有濃郁藝術氣息的環(huán)境走廊，營造了充滿藝術氛圍的校園文化。3.各類競賽等文化展示活動，在校內外都取得了很好的成績。廣大學生的藝術素質得到普遍提高，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。四、存在困難和差距1. 藝術教學設施缺乏，專業(yè)教師師資不足。2體育器材短缺，常規(guī)體育課的很多訓練項目無法開展。3.在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。五、今后工作的打算1.進一步加強工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術體育教學工作中的困難和問題。2.加強藝術和體育教師的隊伍建設，通過校體培訓、外出聽課學習等辦法，盡快打造一支素質過硬、愛崗敬業(yè)具有五小特色藝術體育教師隊伍。3. 進一步加強對藝術和體育教學工作的常規(guī)管理，力爭使藝術體育教學的常規(guī)管理更科學、更合理、更有利于工作的開展。4.繼續(xù)抓好學生藝術和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。5.繼續(xù)配合學校中心工作，開展有效有益的藝術體育課外、校外活動，促進教學工作的進一步提高。我校的教育工作雖然剛剛起步，孩子們的基礎也