人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2012秋).doc

沙溝小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期) 沙溝小學(xué) 張志蓮一、教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。 2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 3.會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。 5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。 6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。 7.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。 8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。 9.對(duì)寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來(lái)，在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。二、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生18人，男生10人，女生8人。大部分學(xué)生聰明伶俐，接受能力也較強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展。但本冊(cè)教材要求認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的字很多，課文篇幅很長(zhǎng)而且全部脫拼音了，對(duì)于剛上二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很難。我班學(xué)生較多，男生比較好動(dòng)，上課注意力較難集中，學(xué)生年紀(jì)較小還是容易受他人影響分散注意力，影響學(xué)習(xí)效果。三、重點(diǎn)難點(diǎn)： 本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。四、教學(xué)方法及措施： 1 、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，適時(shí)采用 “ 四人小組 ” 合作學(xué)習(xí)的形式 2 、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。 3 、閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時(shí)間，重視朗讀指導(dǎo)，讀中悟，讀中積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，培養(yǎng)，提問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 4 、口語(yǔ)交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時(shí)重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 5 、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言之中。 6 、充分利用教材，展開(kāi)豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，將游戲唱歌，猜謎語(yǔ)，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。 五、教研教改打算 課堂教學(xué)有效性的研究六、奮斗目標(biāo)力爭(zhēng)人均達(dá)80分以上，及格率達(dá)100。七，教研組意見(jiàn) 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日附：教學(xué)進(jìn)度表 教學(xué)進(jìn)度表周次起止時(shí)間內(nèi)容課時(shí)備注29.19.6識(shí)字1、1、秋天的圖畫 2、黃山奇石 3、植物媽媽的有辦法639.99.13 4、古詩(shī)兩首 語(yǔ)文園地一 識(shí)字649.169.205.一株紫丁香 6.我選我. 7、一分鐘8、難忘的一天659.239.27語(yǔ)文園地二 月考 識(shí)字3 9、歡慶669.30.10.4國(guó)慶節(jié)710.710.1110、北京 11、我們成功了 12、看雪 語(yǔ)文園地三6810.1410.1813.坐井觀天 14.我要的是葫蘆 15.小柳樹(shù)和小棗樹(shù)6910.2110.2516、風(fēng)娃娃17.酸的和甜的語(yǔ)文園地四 61010.2811.1期中復(fù)習(xí)、測(cè)試 識(shí)字5 18.稱贊 61111411.81 9.藍(lán)色的樹(shù)葉 20.紙船和風(fēng)箏21.從現(xiàn)在開(kāi)始語(yǔ)文園地五61211.1111.15識(shí)字6 22.窗前的氣球 23.假如 24.日記兩則61311.1811.2225、古詩(shī)兩首 語(yǔ)文園地六 月考 61411.2511.39識(shí)字7 26、“紅領(lǐng)巾”真好 27、清澈的湖水 28、淺水洼里的小魚61512.212.629、父親和鳥(niǎo) 語(yǔ)文園地七 識(shí)字8 61612.912.1330、我是什么 31、回聲32太空生活趣事多33、活化石61712.1612.2034.農(nóng)業(yè)的變化真大 語(yǔ)文 園地八61812.23復(fù)習(xí) 期末檢測(cè)日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)數(shù)9.3-9.7 識(shí)字1、1、秋天的圖畫 2、黃山奇石 3、植物媽媽的有辦法 10 9.10-9.14 4、古詩(shī)兩首 語(yǔ)文園地一 識(shí)字2、 109.17-9.21 5.一株紫丁香 6.我選我. 7、一分鐘8、難忘的一天 109.24-9.28 語(yǔ)文園地二 月考 識(shí)字3 9、歡慶 1010.1-10.7 國(guó)慶長(zhǎng)假10.8-10.12 10、北京 11、我們成功了 12、看雪 語(yǔ)文園地三 1010.15-10.19 10、北京 11、我們成功了 12、看雪 語(yǔ)文園地三 1010.22-10.26 16、風(fēng)娃娃17.酸的和甜的語(yǔ)文園地四 1010.29-11.2 期中復(fù)習(xí)、測(cè)試 識(shí)