初中全科學(xué)習(xí)計(jì)劃制定范文

初中全科學(xué)習(xí)計(jì)劃制定語文學(xué)不好怎么辦”、“理科學(xué)不懂怎么辦”;也有很多同學(xué)抱怨說，初三的復(fù)習(xí)時(shí)間越來越少，掌握各科的學(xué)習(xí)方法，顯得至關(guān)重要。初中全科學(xué)習(xí)計(jì)劃語文：多讀強(qiáng)記勤寫語文是主科，同時(shí)又是提分最慢的一科。但往往在很多同學(xué)眼中，仗著是母語的緣故，并不費(fèi)心思去學(xué)，最后發(fā)現(xiàn)語文成為拉分科目的時(shí)候，追悔莫及。其實(shí)語文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)積累，可以用“多讀強(qiáng)記勤寫”這六個(gè)字進(jìn)行概括。多讀，包含兩層含義，一層是多讀書，另外一層是反復(fù)讀。各位同學(xué)可以在能力范圍內(nèi)擴(kuò)大自己的閱讀量，可以是名著小說，也可以是雜志書刊，領(lǐng)悟其中的哲思名句，整理成自己專屬的素材本，以備作文使用，同時(shí)又能增強(qiáng)自己對(duì)文學(xué)類文章的理解性;反復(fù)讀是指一篇好文章前前后后要多讀幾遍，文章讀熟后，就會(huì)漸漸背誦出來，并能有更深的理解。強(qiáng)記，就是有目的性地去記憶，像文言文、古詩文等，理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記，而古詩文背誦后更易理解，理解后還會(huì)記憶得更牢固。勤寫，“好記性不如爛筆頭”其實(shí)就是這個(gè)道理，背不會(huì)的古詩詞，多寫兩遍不僅能加深記憶，就連易錯(cuò)字都能避免;同時(shí)，也可以合理安排時(shí)間進(jìn)行作文或者隨筆寫作，練習(xí)文筆。多看書，多積累，多背多練，把語文學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣而非負(fù)擔(dān)，你會(huì)漸漸愛上它的。數(shù)學(xué)：勤能補(bǔ)拙學(xué)好數(shù)學(xué)固然天賦很重要，但唯唯認(rèn)為，數(shù)學(xué)是絕對(duì)可以“勤能補(bǔ)拙”的一門課。咱們從“預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)”這三個(gè)方面來探討。預(yù)習(xí)：所有理科科目的課前預(yù)習(xí)都非常重要，大家在課前大致瀏覽和理解下節(jié)課要講到的內(nèi)容，一方面帶著問題聽講可以更高效，另一方面避免了課堂上只顧著抄筆記而影響聽課質(zhì)量的情況。聽課：上課前清理所有可能影響你狀態(tài)的物品，調(diào)整好狀態(tài)，緊跟老師的的思維，理解性地去聽課，把老師說的話轉(zhuǎn)化為自然語言，加深理解。練習(xí)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的就是夯實(shí)基礎(chǔ)與融會(huì)貫通，首先搞清楚課本上各個(gè)獨(dú)立的基本概念，保證會(huì)做基礎(chǔ)題目;在此基礎(chǔ)上，理解性地將基本概念串聯(lián)起來，可以利用知識(shí)導(dǎo)圖等工具幫助理解，然后通過大量的練習(xí)去檢測(cè)和鞏固所學(xué)知識(shí)。很多同學(xué)提及的邏輯思考能力，其實(shí)都是打好基礎(chǔ)的情況下，將所學(xué)知識(shí)打通，在做題的過程中一步步練習(xí)培養(yǎng)出來的。英語：培養(yǎng)語感積累詞匯英語其實(shí)是一門拉分學(xué)科，學(xué)得好的同學(xué)如魚得水，沒有掌握方法的同學(xué)自然頭疼。其實(shí)初中英語很簡(jiǎn)單，最重要的是踏踏實(shí)實(shí)積累詞匯量，通過詞匯這個(gè)中心，延伸到句子、文章、聽力等，培養(yǎng)出英語語感。首先，把課本上的單詞讀熟，并且在讀的過程中動(dòng)筆去寫，根據(jù)發(fā)音記憶單詞，不僅能完成詞匯量的積累，還能為聽力儲(chǔ)備。第二，在鞏固詞匯量的基礎(chǔ)上，根據(jù)所學(xué)語法簡(jiǎn)單分析句型，熟讀句子，記憶固定搭配，把較難的語法慢慢培養(yǎng)成自己“脫口而出”的能力，同時(shí)還能積累英語寫作的素材。最后，讀課文、背課文。這其實(shí)還是培養(yǎng)語感的一大重要途徑，同時(shí)在理解記憶課文的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來閱讀理解、完形填空這些題也慢慢難不倒你了。一直在強(qiáng)調(diào)語感的重要性，其實(shí)當(dāng)你詞匯量到達(dá)一定基礎(chǔ)，并通過背誦、閱讀等方法培養(yǎng)出語感后，很多題目的答案都是脫口而出，非常輕而易舉的。物理與化學(xué)：建構(gòu)知識(shí)體系初中的物理與化學(xué)都還屬于相對(duì)比較基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的內(nèi)容，概念性的東西很多，所以學(xué)好理化的前提就是搞清楚課本上所有的概念。上課期間一定要緊跟老師的思路，聽懂老師所講的知識(shí)并能夠加以應(yīng)用，然后每天課后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)，把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)記清楚;每周再抽出兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，把這一周所學(xué)的內(nèi)容梳理一遍，確認(rèn)自己都已經(jīng)掌握，并通過不斷的梳理、復(fù)習(xí)，建構(gòu)起知識(shí)體系，形成自己的知識(shí)庫(kù);接下來，就是通過大量的刷題，來鞏固記憶彌補(bǔ)疏漏。道德與法治(政治)與歷史歷史與政治的學(xué)習(xí)要以課本為主要陣地，把整本書上所學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來，在腦海里形成一條線，書上每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不是零碎和孤立的，都和其他方面有關(guān)聯(lián)。如果是閉卷考試，一定要在理解的基礎(chǔ)上熟背，這是取得好成績(jī)的不二法則;如果是開卷考試，也一定要首先理解課本內(nèi)容，根據(jù)事件和考點(diǎn)做好標(biāo)簽，以便考試時(shí)能快速準(zhǔn)確找到答案。同時(shí)，政史的學(xué)習(xí)需要汲取社會(huì)最新發(fā)生的時(shí)政熱點(diǎn)，并和所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，融會(huì)貫通。制定計(jì)劃的原則1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識(shí)、能力的實(shí)際;“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：掌握知識(shí)目標(biāo);培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集