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3年級(jí) 科學(xué) 學(xué)科 單元 第 課課題我們愛(ài)科學(xué)教時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)什么是科學(xué)，討論科學(xué)的作用愛(ài)科學(xué)應(yīng)該怎么樣做了？培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的好習(xí)性教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：什么是科學(xué)，它的作用教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)的作用與合理應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備科普書(shū)，資料等課后反思教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（第1教時(shí)）教 的 活 動(dòng)學(xué) 的 活 動(dòng)調(diào) 整導(dǎo)入：用一些現(xiàn)象引出科學(xué)的力量 我們愛(ài)科學(xué)為什么要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)教師講讀幾篇科學(xué)發(fā)明、實(shí)驗(yàn)、研究方面的文章科學(xué)前沿： 沒(méi)傘面的傘、平面蠶繭、奧特曼變身里的科學(xué)等等參考資料： 少年發(fā)明與創(chuàng)造我們愛(ài)科學(xué)在學(xué)生討論問(wèn)題時(shí)，教師要仔細(xì)聆聽(tīng)，抓住一兩個(gè)大家比較感興趣的話題，進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)性學(xué)生討論對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)的理解通過(guò)這方面的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，提高對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣學(xué)生討論： 我們身邊的科學(xué)什么是科學(xué)？科學(xué):對(duì)一定條件下物質(zhì)變化規(guī)律的總結(jié)。 科學(xué)是運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識(shí)體系，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一?？茖W(xué)是人類(lèi)智慧結(jié)晶的分門(mén)別類(lèi)的學(xué)問(wèn)?？梢院?jiǎn)單地說(shuō)，科學(xué)是如實(shí)反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識(shí)。板書(shū)設(shè)

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