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文檔簡介

洋河南鎮(zhèn)許家堡學區(qū)校本教研規(guī)章制度為使我校的教學管理逐步達到科學化、規(guī)范化，優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)設統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，促進新課程改革深入開展，從而有效地提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定如下校本教研規(guī)章制度。1、組織教師學習黨的教育方針、政策及有關文件，研究在教學工作中如何貫徹執(zhí)行。學期初，教導處須根據(jù)學校工作意見和教學計劃訂立校本教研計劃，安排教研活動，并組織教師制訂好學期教學工作計劃。2、組織教師鉆研新課程標準和實驗教材，分析研究學生的學習狀況，研究教學方法。組織集體備課與互相聽課，有目的、有計劃地組織觀摩課（研究課），探索教學規(guī)律，推動教學改革，開展評教評學活動，組織自制課件和運用多媒體輔助教學。組織全體教師進行網(wǎng)絡研修學習，及時寫下研修感受。3、建立各學科師徒隊伍，開展“師徒結(jié)對子”活動，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結(jié)教學經(jīng)驗。 4、有計劃地了解、掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查，了解、分析教學情況；召開學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。 5、鼓勵組內(nèi)教師參加多種形式的進修活動。青年教師要制訂文化學習和業(yè)務進修計劃，中高級教師要制訂教學科研計劃，不斷提高教師的教學的教學水平和科研能力。6、提倡寫教學專題總結(jié)或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿；每學年第一學期舉行一次論文（或案例）交流會，第二學期召開一次教學經(jīng)驗總結(jié)交流會，推廣先進經(jīng)驗，獎勵獲獎論文作者。7、組織教師學習教育理論與先進教學經(jīng)驗，在組內(nèi)充分挖掘教師資源，結(jié)合學科現(xiàn)狀以及校情、班情、生情，進行切實可行的校本研究，適用性強的在全校交流、培訓、推廣，從而提高教師業(yè)務水平，有計

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