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議論文寫(xiě)作訓(xùn)練題(一)根據(jù)以下材料,自選角度,聯(lián)系實(shí)際,自擬標(biāo)題,各寫(xiě)一篇800字以上的議論文。1據(jù)華爾街日?qǐng)?bào)報(bào)道,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,該報(bào)記者到駐沙特的美軍陸戰(zhàn)隊(duì)采訪,驚奇地發(fā)現(xiàn),在沙特的帳篷里,在待命的軍艦上,美國(guó)官兵正在讀中國(guó)的孫子兵法。據(jù)說(shuō),有個(gè)軍官匆忙出征,忘記帶上這本書(shū),趕忙寫(xiě)信給妻子,讓她把書(shū)航寄到前線。陸戰(zhàn)隊(duì)司令格雷將軍指令:孫子兵法為陸戰(zhàn)隊(duì)官兵的必讀書(shū)。(節(jié)選自張雨生海灣戰(zhàn)爭(zhēng)與孫子兵法)2一個(gè)人走到樹(shù)林里,砍倒一棵樹(shù),動(dòng)手把它鋸成木板。他把樹(shù)干的一頭放在樹(shù)墩上,自己騎在樹(shù)干上,動(dòng)手鋸起來(lái)。他往鋸開(kāi)的縫里楔進(jìn)一個(gè)楔子,然后再鋸下去;過(guò)了一會(huì)兒他又把楔子拔出來(lái),朝下移到一個(gè)新地方楔進(jìn)去。3 一只猴子坐在一棵樹(shù)上,看他干活。 這人躺下打盹時(shí),猴子爬下來(lái)騎在樹(shù)干上,也用鋸鋸起來(lái)。但當(dāng)它拔出楔子時(shí),樹(shù)干一合攏,夾住了它的尾巴。它極為掙扎,尖聲大叫。 那人被鬧醒了。他把猢猻打倒在地,用繩子把它捆起來(lái)。(陳運(yùn)德等譯世界著名寓言一百篇)4很多年前,一個(gè)小小地區(qū)里的人說(shuō)起話來(lái)沒(méi)有一個(gè)不口吃,走起路來(lái)沒(méi)有一個(gè)不跛腳,更奇怪的是,這兩種缺點(diǎn)竟被視為才能。一個(gè)外地人不瘸不拐地走來(lái)走去,本以為這兒的居民定會(huì)羨慕他的走法,誰(shuí)知當(dāng)?shù)厝艘?jiàn)后捧腹大笑,急切地喊著:“快教這位外地人怎樣走路吧!”這位外地人認(rèn)為有責(zé)任駁斥他們:“是你們又瘸又拐,不是我。”他高呼:“你們必須改變這種不好的習(xí)慣!”當(dāng)?shù)厝艘缓羲f(shuō)話意然不口吃,都哄起來(lái),吼道:“他這樣說(shuō)話太丟臉了!”他走遍這一地區(qū),到處受到譏笑和嘲諷。(陳運(yùn)德等譯世界著名寓言一百篇)5就在上海解放的那一天,一位過(guò)去不了解共產(chǎn)黨的著名醫(yī)生,看到滿身塵土的人民解放軍為不驚擾市民而露宿街頭,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)寧愿血灑蘇州河橋頭,也不使用重武器,他感慨萬(wàn)分,自言自語(yǔ)地說(shuō):“國(guó)民黨回不來(lái)了!”6挪威人捕沙丁魚(yú),抵港時(shí)若是活魚(yú),賣價(jià)比死魚(yú)高出許多,所以漁民們千方百計(jì)想讓魚(yú)活著抵港。但種種努力都?xì)w失敗,只有一艘船卻總能帶活沙丁魚(yú)回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單:魚(yú)槽里放進(jìn)一條鯰魚(yú)。原來(lái),鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后,因環(huán)境陌生而四處亂游,挑起磨擦,大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異已分子”,自然也會(huì)緊張起來(lái),加速游動(dòng),這樣一來(lái),就一條條活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰全效應(yīng)”。(李選取看蒙衛(wèi)軍“鯰魚(yú)效應(yīng)”)7有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁??”第一個(gè)工人說(shuō):“砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō):“我正在賺工資。”第三個(gè)工人說(shuō):“我正在建造世界上最富特色的房子?!?簡(jiǎn)短的回答,使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人是為工作而工作;第二個(gè)工人是為賺錢而工作;第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造目標(biāo)而工作。據(jù)說(shuō)到了后來(lái),前兩人一生都是普普通通的砌磚工人,而第三個(gè)工人則成了有名的建筑師。(1992年第一期讀者文摘?jiǎng)⑿陆鹫藛?wèn)答)8我今天會(huì)走上寫(xiě)作這條路,進(jìn)常感念我高中時(shí)代的王老師。高中二年級(jí)時(shí),我的學(xué)業(yè)與操行都是劣等,幾乎到一老師都放棄我的地步,多次受處分,被留校察看,趕出學(xué)生宿舍,幸好當(dāng)時(shí)我的導(dǎo)師王老師一直沒(méi)放棄我,他請(qǐng)我到教師宿舍,吃師母炒的菜,他請(qǐng)假時(shí)讓我給同學(xué)上國(guó)文課,還時(shí)常對(duì)我說(shuō):“我教了50年的書(shū),一眼就看出你是一個(gè)會(huì)成器的學(xué)生?!崩蠋煂?duì)我好,我不敢再壞下去,不敢辜負(fù)他,讓他失望。畢業(yè)那天我跑去問(wèn)他:“為什么樣所有的老師都放棄我,你卻對(duì)我特別好?”他說(shuō):“這個(gè)世界關(guān)懷是最有力量的。我當(dāng)學(xué)生時(shí)正像你一樣,是被一位真正關(guān)心我的老師救起來(lái)的?!保ㄕ耘_(tái)灣.林清玄關(guān)懷的人生)9澳大利亞的科倫巴爾是一個(gè)有十萬(wàn)居民的城市,該市的自然資源貧乏,1986年前后,該一一座主要煤礦和一個(gè)煉油廠難于經(jīng)營(yíng)而被迫關(guān)閉后,近2800名工人失業(yè),許多家庭生活艱難,正當(dāng)人們一籌莫展時(shí),不知誰(shuí)提出個(gè)建議,利用蚯蚓振興經(jīng)濟(jì),原來(lái)科倫巴爾附近的一種大蚯蚓,體長(zhǎng)2米,含蛋白質(zhì)很高,是制口香糖和保健食品的極好原料。于是,幾天以后,該市商店櫥窗、街頭攤販出現(xiàn)了以蚯蚓為原料的務(wù)種食品,該市又決定每年舉行一次蚯蚓節(jié),組織游行,評(píng)選“蚯蚓皇后”,濃郁的地方色彩吸引了許多外國(guó)游客,該市每年的旅游收入激增到5億美元。(1992年第二期讀者文摘熊慶林譯、劉昌發(fā)摘蚯蚓救活一座城)10皇桑峪的狼,餓極,入村竊豬。到豬舍,先洞開(kāi)圈門,以備出逃。覷豬熟睡,即輕舒前爪,為豬搔癢,豬身多虱,搔之甚感愜意,搔到妙處,豬四蹄平伸,一任擺布。至久,狼微錯(cuò)長(zhǎng)牙,輕嚙豬肉,使立,與已并肩站,以尾輕擊豬臀,并駕而行,出門漸遠(yuǎn),鞭撻始急,至山凹,狼兇相畢露,猛撲嚙其喉,飲其血,食其肉,乃從容而去。(1990年月10期讀者文摘?jiǎng)⒂抡i的悲?。?1 揚(yáng)州市委書(shū)記姜永榮在通運(yùn)閘崩塌時(shí)組織搶險(xiǎn),30個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼,當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出這條消息,卻無(wú)中生有地說(shuō):“姜書(shū)記在搶險(xiǎn)中暈倒三次?!本讯终傻慕獣?shū)記對(duì)此嚴(yán)辭相斥,寫(xiě)信給廣播電視局,指出這一情節(jié)完全失實(shí),今后再不能這么干了。12 黨一直在關(guān)心身患重病的高士其,通過(guò)艾思奇與他保持聯(lián)系,1937年初夏的一天,艾思奇來(lái)到高士其的房間,向他辭別。“你要到哪里去?”“延安?!卑计娓皆谒亩?dòng)地說(shuō)。高士奇眼睛頓時(shí)一亮,緊緊抓住艾思奇的手,懇求與其同行,他說(shuō):“我一定要到延安,我一定能到延安。就是爬,我也要爬到延安去!”艾思奇與他相約,到延安后寫(xiě)信給他,告訴他去延安的路線。不久,高士奇接到他的信,于是,在“八.一三”的轟轟炮聲中,踏上奔赴延安的征途。(1983年第3期人物田子渝爬,也要爬到延安)13美國(guó)政府告誡美國(guó)人民:“二十一世紀(jì)是亞洲人的天下”、“日本第一”、“歐洲正在崛起。”日本的中小學(xué)教科書(shū)上寫(xiě)著:“日本國(guó)土狹小,沒(méi)有資源,只有靠技術(shù),靠奮斗,否則就要忘國(guó)。”1986年1月28日美國(guó)佛羅里達(dá)州長(zhǎng)納拉爾角的肯尼迪航天中心萬(wàn)頭攢動(dòng),“挑戰(zhàn)者”號(hào)將執(zhí)行第十次飛行任務(wù),15秒種后突然爆炸,有7名宇航員同時(shí)遇難,此后不久,又有900多人報(bào)名參加航天飛行。我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭進(jìn)入歐洲市場(chǎng)。中國(guó)號(hào)稱“吃的王國(guó)”,僅雞的吃法就有十幾種,然而美國(guó)肯德基家鄉(xiāng)雞到北京前門一側(cè)安營(yíng)扎寨,顧客盈門,年?duì)I業(yè)額達(dá)1500萬(wàn)元,并把快餐店開(kāi)到上海,一時(shí)間掀起了“快餐旋風(fēng)”。1480年代末,一批諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者去巴黎開(kāi)會(huì),會(huì)后的宣言里說(shuō):“人類要在二十一世紀(jì)生存下去,就必須到2500年前的中國(guó)的孔夫子那里去尋找機(jī)會(huì)?!比珖?guó)政協(xié)委員、原外交部副部長(zhǎng)宮達(dá)非認(rèn)為:當(dāng)前的社會(huì)公德水平日趨下降,瀆職失責(zé),弄虛作假,損人利已,幾乎到處可見(jiàn),長(zhǎng)期以來(lái),我們忽視了倫理道德教育,儒家思想是祖國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的主流,儒家十分重視人的自我修養(yǎng),過(guò)去我們只承認(rèn)階級(jí)的倫理道德,不正視、不承認(rèn)一般的倫理道德,片面認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化都屬于封建性質(zhì)。江澤民曾指出:“新加坡編寫(xiě)儒家倫理教科書(shū),在中學(xué)設(shè)置儒家倫理課,這種作法很好,值得我們借鑒。”鄧小平同志1992年初視察深圳時(shí)說(shuō):“新加坡的社會(huì)秩序算是好的,他們管得嚴(yán),我們應(yīng)該借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)?!保愄礤a東方風(fēng)來(lái)滿眼春)15一位老翁和一個(gè)孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。貨賣出后,孩子騎驢回來(lái),老翁跟著走,路人責(zé)備孩子不懂事,叫老人徒步。他們更換了一下位置,但旁人又說(shuō)老人心腸太狠,讓孩子在地下走,老人急忙把孩子抱到驢上。后來(lái)看見(jiàn)的人卻說(shuō)他們未免太殘酷了,于是,一對(duì)老小下來(lái)牽著驢走。走了不遠(yuǎn),又有人笑他們了,說(shuō)他們是呆子,閑著現(xiàn)成的驢卻不騎,于是,老人對(duì)孩子嘆息道:“我們只好抬著驢子走了!”(節(jié)選自唐韜雜文選)16假煙、假酒、冒牌自行車、劣質(zhì)皮鞋、紙制“皮帶”、電視機(jī)爆炸、電冰箱失火,使用熱水器斃命,上街購(gòu)物隨時(shí)

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