人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)年 月 日教學(xué)設(shè)計(jì).docx

年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解年、月、日之間的關(guān)系；2.記住各月的天數(shù)，初步建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念；3.認(rèn)識(shí)平年、閏年，記住平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷平年、閏年；4.歸納梳理，形成比較清晰的時(shí)間單位體系。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大小月，并記住各月及全年的天數(shù)，初步會(huì)判斷某一年是平年還是閏年。難點(diǎn)：大小月的記憶，平閏年的判斷。教學(xué)過(guò)程：一、新知導(dǎo)入1、同學(xué)們，你知道一年中有哪些節(jié)日嗎？ （預(yù)設(shè)：六月一日是兒童節(jié)、十月一日是國(guó)慶節(jié)）那這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)年月日（板書課題）2、那除了年月日，你還知道的時(shí)間單位是？ （預(yù)設(shè)：時(shí)分秒） 那時(shí)分秒是我們?nèi)昙?jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，誰(shuí)能快速回顧時(shí)分秒之間的數(shù)量關(guān)系？ （預(yù)設(shè)：1時(shí)=60分，1分=60秒）3、年月日之間的數(shù)量關(guān)系呢？大家先嘗試著說(shuō)一說(shuō)年月日之間的數(shù)量關(guān)系，同桌之間可以相互說(shuō)一說(shuō)。 （預(yù)設(shè)1: 1年有12個(gè)月，一個(gè)月有30天，一天有24個(gè)小時(shí)） （預(yù)設(shè)2： 一個(gè)月不一定都是30天，也有可能是31天，28天，29天）二、探究新知（一）研究一個(gè)月有多少天1、那一個(gè)月到底有幾天呢？請(qǐng)大家借助手中2017年的日歷紙，將每個(gè)月的天數(shù)整理成表格。2、你能把這些月份分分類嗎？ （預(yù)設(shè)：1月有31天）我們把1個(gè)月有31天的叫做大月。 那大月還有哪些呢？請(qǐng)按順序告訴我 （預(yù)設(shè)：還有3月、5月、7月、8月、10月、12月）3、除了大月，還有什么發(fā)現(xiàn)？ （預(yù)設(shè)：4月、6月、9月、11月都是30天） 我們把1個(gè)月有30天的叫做小月。4、那二月呢？ （預(yù)設(shè)：28天）5、2017年除了31天、30天、28天，還有沒(méi)有其它天數(shù)？ 那其它年份也是這樣嗎？請(qǐng)看大屏幕 老師把2001年到2016年每月天數(shù)整理成表格，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ （預(yù)設(shè)1：每年的1，3，5，7，8，10，12月都有31天），也就是大月。（預(yù)設(shè)2：每年的4，6，9，11月都是30天），這四個(gè)月都是小月。（預(yù)設(shè)3：2月份不但有29天，還有28天的情況），看來(lái)2月真是一個(gè)特殊的月份。6、小結(jié)：一年有幾個(gè)大月？幾個(gè)小月？還有一個(gè)二月。 那有什么規(guī)律嗎？你有什么好方法記一記嗎？（同桌之間考一考，記一記） （預(yù)設(shè)1：發(fā)現(xiàn)大月都是跳著來(lái)的，但是其中7月8月是連著的） （預(yù)設(shè)2：只記住小月） 介紹歌訣記憶法，拳頭記憶法。 請(qǐng)大家用拳頭法來(lái)說(shuō)出答案，我再考考大家。（二）判斷平閏年1、二月是個(gè)特殊的月份，我們把二月有28天的年份叫做平年，二月有29天的年份叫做閏年。2、老師把2001年到2016年中的二月天數(shù)整理成了表格，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（想一想：以幾個(gè)為一組）（預(yù)設(shè)：這些年份都是相差4年的）那2016年的下一個(gè)閏年是什么？（預(yù)設(shè)：2020年）3、我們可以說(shuō)四年一閏。四年一閏就是說(shuō)每4年會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閏年，也就是說(shuō)這些年份是4的倍數(shù)。4、那為什么會(huì)出現(xiàn)四年一閏呢？我們欣賞一段小視頻。 沒(méi)有2月份的天數(shù)了，他是如何找出閏年的？（預(yù)設(shè)：要判斷一年是平年還是閏年，只要把年份的最后兩位除以4，沒(méi)有余數(shù)的就是閏年，反之就是平年）那我們就用這個(gè)方法來(lái)判斷下列年份是否是閏年？（出示2001,2011,2016,2400, 1900,2100）是閏年的請(qǐng)打鉤5、這兩個(gè)年份1900年和2100年的同學(xué)們用剛才的方法算一遍，他們是閏年嗎？請(qǐng)看大屏幕，這是1900年和2100年的2月份的天數(shù)，（預(yù)設(shè)：都是28天），說(shuō)明這兩個(gè)年份是平年，難道剛才的方法有誤？6、我們繼續(xù)看視頻，這下同學(xué)們明白1900年和2400年同樣是整百年，卻一個(gè)是平年一個(gè)是閏年了。7、其實(shí)我們可以用這么一句話來(lái)概括，“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”。那怎么快速判斷一個(gè)年份是否是平閏年呢？（視頻介紹巧算法）（預(yù)設(shè)1：碰到普通年份時(shí)，只要把年份的最后兩位除以4，沒(méi)有余數(shù)的就是閏年，反之就是平年）（預(yù)設(shè)2：碰到整百年的時(shí)候，直接用前兩位除以4，如果沒(méi)有余數(shù)，就是閏年，反之就是平年）（三）研究一年有多少天1、那年月日是比較長(zhǎng)的時(shí)間單位，而時(shí)分秒是比較短的時(shí)間單位，除了這些，你還知道哪些時(shí)間單位呢？（預(yù)設(shè)：星期、時(shí)刻、禮拜、世紀(jì)）2、季度也是我們的時(shí)間單位。一年有4個(gè)季度，每個(gè)季度有3個(gè)月。第一季度包括1月、2月、3月，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)第二、三、四季度分別包括哪幾個(gè)月？3、那你能算出今年的每個(gè)季度有多少天嗎？（分四大組分別計(jì)算各季度天數(shù)）4、那能根據(jù)季度的天數(shù)，算出一年有幾天嗎？5、2017年有365天，其他年份呢？（預(yù)設(shè)：平年有365天，閏年有366天）三、課堂練習(xí)甜甜的日記錯(cuò)在哪里？1、我叫甜甜，出生于國(guó)慶節(jié)前一天，所以我的生日是9月31日。今天我學(xué)會(huì)了年月日的許多知識(shí)。我知道一年有12個(gè)月，其中有5個(gè)大月，7個(gè)小月。我還知道一年有365天。2、放學(xué)后，媽媽說(shuō)爸爸要連續(xù)出差2個(gè)月，那爸爸可能要出差幾天呢？