《雨巷》教案.doc

雨巷教案教學(xué)目的：1、 通過(guò)掌握意象來(lái)把握意境的營(yíng)造 2、體會(huì)“丁香姑娘”的象征義教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：解讀“丁香”意象，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本詩(shī)情感進(jìn)行個(gè)性化的解讀。教學(xué)方式：誦讀、探究 課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入：丁香花（唐磊）學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感受，引入丁香花出示圖片，了解丁香花（1）丁香花：開(kāi)花在仲春時(shí)節(jié)，詩(shī)人們常對(duì)著丁香傷春，說(shuō)丁香是愁品。丁香花白色或紫色，顏色并不輕佻，因而丁香也就成了美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。（2）導(dǎo)入作品：今天我們要學(xué)習(xí)的作品雨巷也成功的運(yùn)用并發(fā)展了這一丁香花意象。下面我們將共同學(xué)習(xí)這首作品。二、新課講解1、 作家作品戴望舒（1905-1950），浙江杭州人，中國(guó)現(xiàn)代有名詩(shī)人。1925年上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開(kāi)始受到法國(guó)象征派的影響。1928年后成為現(xiàn)代雜志的作者之一，創(chuàng)作現(xiàn)代詩(shī)歌，詩(shī)集有望舒草望舒詩(shī)稿災(zāi)難的歲月。早期的詩(shī)歌多寫(xiě)個(gè)人的孤寂心境，感傷的氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧，含蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)，憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往，詩(shī)風(fēng)顯得明朗，沉摯。戴望舒還是新月派（1923年成立）的代表，創(chuàng)立人不滿(mǎn)足于新詩(shī)的只有浪漫，而努力地追求新的格律。2、時(shí)代背景雨巷是作者的成名作，作于政治風(fēng)云激蕩，詩(shī)人內(nèi)心苦悶彷徨的1927年夏天。1927年夏天是中國(guó)現(xiàn)代史上最黑暗的時(shí)代，反動(dòng)派對(duì)革命青年進(jìn)行屠殺，原來(lái)熱烈響應(yīng)革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中一部分人找不到革命的前途，他們?cè)谕纯嘀邢萑脶葆迕糟?。他們?cè)谑锌是笾碌南Ｍ某霈F(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。雨巷就是當(dāng)時(shí)一部分進(jìn)步青年這種心境的反映。三、誦讀1、聽(tīng)配樂(lè)朗誦2、 學(xué)生齊讀作品，教師略作指導(dǎo)四、作品思路分析（1） 學(xué)生討論（2） 明確：第節(jié)：“我”獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷第節(jié)：想象中的丁香般的姑娘從雨巷穿過(guò)，從“我”身旁飄過(guò)。第節(jié)：采用重章疊唱的形式寫(xiě)出“我”的希望。飄過(guò)過(guò)程：默默走近、走近遠(yuǎn)去消失在盡頭六、探討作品中各意象的象征意義何為意象？“意”即欣賞者的心意、情志，“象”即形象，物象。意象即審美主體眼中的形象或心中的物象，是主體與客體的統(tǒng)一，有形與無(wú)形的統(tǒng)一。 思考：1、詩(shī)中給我們塑造了雨巷、姑娘、“我”的意象，他們各有什么特點(diǎn)？明確：雨巷：悠長(zhǎng)、寂寥、下著雨姑娘：有丁香一樣的芬芳、彷徨著憂(yōu)愁的姑娘“我”：孤獨(dú)、憂(yōu)愁有所希望又彷徨苦悶2、討論： 作者是怎樣刻畫(huà)這位姑娘的？ 明確：借助“丁香”這個(gè)意象來(lái)刻畫(huà)這個(gè)姑娘。 手法：動(dòng)作、外貌、神態(tài)、心情、（正面） 通過(guò)悠長(zhǎng)寂寥的雨巷、頹圮的籬墻、冷冷的哀怨和綿綿細(xì)雨等環(huán)境來(lái)渲染“丁香”的特點(diǎn)。（側(cè)面） 3、討論：作者為什么要塑造這么一個(gè)形象？探討主旨（1）姑娘是誰(shuí)？（個(gè)性化解讀） 我 ？理想？姑娘？ （2） 知人論世：作者，背景介紹 （3）探討作者的思想感情，姑娘為什么很快消失？（邂逅、虛幻、朦朧又美好的理想的象征） A、 詩(shī)人在那個(gè)特定年代感到迷茫，找不到出路的一種情緒的反應(yīng)。 B、 愛(ài)情詩(shī)，即一位情竇初開(kāi)的青年在江南雨巷邂逅一位姑娘后激起的感情漣漪。C、 詩(shī)人對(duì)理想和美好事物的追求。 教師解讀： “姑娘”是作者的理想化身。他彷徨求索，就是為了尋找姑娘理想。但出現(xiàn)后又象夢(mèng)中的飄過(guò)一樣消了，連用她的顏色，芬芳，嘆息，惆悵，空留下抒情主人共在雨巷中獨(dú)自彷徨，孤苦的心情。 4、結(jié)合詩(shī)中情節(jié)及雨巷、丁香般的姑娘、“我”三者的關(guān)系，你認(rèn)為作者要表達(dá)一種怎樣的情感？思考其象征意義。明確：那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及丁香般結(jié)著愁怨的姑娘構(gòu)成一種象征意境。含蓄地暗示出作者既迷惘又感傷又有期待的情懷。表層上是在寫(xiě)對(duì)美好愛(ài)情的期待。深層上，是個(gè)人乃至一代青年人內(nèi)心復(fù)雜情緒的象征，一種美好理想得而復(fù)失的苦悶與彷徨。5、再次有感情的朗讀作品七、小結(jié)戴望舒作為現(xiàn)代派象征主義詩(shī)