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選擇題解題技巧 一、 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握高三一輪復(fù)習(xí)中選擇題的解題六步驟。(二)過程與方法通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠體會(huì)通過感性思維上升到理性思維,通過分析達(dá)到綜合。(三)情感、態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生對(duì)今后做題有信心,對(duì)今后做事有層次,會(huì)理性思考。二、 教學(xué)重點(diǎn)選擇題的解題六步驟三、 教學(xué)難點(diǎn)主謂賓的區(qū)分四、 教學(xué)方法:講授法、討論法、探究法、自主學(xué)習(xí)法、談話法。五、 教具準(zhǔn)備:多媒體課件、教科書、教參。六、 課型:復(fù)習(xí)課。七、 教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)(一) 通過多媒體展示考綱要求,明確考點(diǎn)要求觀看要求(二)展示試題,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究例一:教育部發(fā)出“校園拒絕邪教”的通知充分表明( )A.學(xué)校不是傳道的合法場(chǎng)所B.公民有依法行使自由的權(quán)利C.我們與邪教的斗爭(zhēng)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)D.對(duì)人民負(fù)責(zé),全心全意為人民服務(wù)是一切國家機(jī)關(guān)的行為準(zhǔn)則和工作宗旨例二:為解決“費(fèi)擠稅”問題,國家采取各種措施,以規(guī)范個(gè)體戶稅費(fèi)征收的隨意性,減輕了經(jīng)營者的負(fù)擔(dān),收到顯著效果,這表明國家對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)行( )方針.A、鼓勵(lì)政策 B、監(jiān)督政策C、適度經(jīng)營 D、限制引導(dǎo)例三:擴(kuò)大內(nèi)需的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)主要是( )A.積累與消費(fèi)是相互促進(jìn)的關(guān)系。B.國家的經(jīng)濟(jì)職能C.一切從實(shí)際出發(fā)D.充分重視內(nèi)因的作用。例四:有人認(rèn)為,公有制為主體不一定要求公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中占優(yōu)勢(shì)比重,要由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來決定。他們還主張,國有經(jīng)濟(jì)盡快從競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)全部退出。這種觀點(diǎn)從唯物辯證法角度看( )A.不符合一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則。B.主張應(yīng)重視量的積累和適度的原則。C.不懂得事物的主要方面決定事物的性質(zhì)。D.主張辦事情應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析。例五:“世異則事異,事異則備變”這句話在哲學(xué)上啟示我們( )A.思想要適應(yīng)變化了的情況 B.物質(zhì)決定意識(shí)C.事物是變化發(fā)展的D.對(duì)具體問題具體分析例六:中國共產(chǎn)黨,人民代表大會(huì)和人民政協(xié)在我國政治生活中發(fā)揮著重要作用,它們之間的關(guān)系是( )A.人民代表大會(huì)和人民政協(xié)是國家權(quán)力機(jī)關(guān),必須接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,對(duì)各級(jí)人大和政協(xié)的工作進(jìn)行具體領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督C.人民政協(xié)和各級(jí)人大為多黨合作,參政議政提供了渠道,它們都是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織D.人民政協(xié)和各級(jí)人大接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),人民政協(xié)對(duì)黨和國家的大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用例七:黨和國家十分重視精神文明建設(shè),從哲學(xué)上講是因?yàn)椋?)A.物質(zhì)決定意識(shí) B.意識(shí)通過實(shí)踐促進(jìn)事物發(fā)展C.意識(shí)具有能動(dòng)作用 D.我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家例八:2014年12月,國家工商行政管理局黨委提出在2015年內(nèi)創(chuàng)建1000條“打假維權(quán),消費(fèi)者滿意街”的目標(biāo)。一年來各地區(qū)的投訴率大幅度下降,有些地方甚至是零投訴;投訴解決率達(dá)到100%;企業(yè)營業(yè)額提高了10%-20%。問全國開展“打假維權(quán),消費(fèi)者滿意街”的活動(dòng),有利于( )A.提高消費(fèi)者的生活水平B.發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用C.促進(jìn)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和效益D.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用全體學(xué)生先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)然后組內(nèi)交流討論,多元互動(dòng)。(三)課本原理回顧1、回憶經(jīng)濟(jì)生活和政治生活中的主謂賓2.回憶生活與哲學(xué)中的學(xué)科內(nèi)部規(guī)定性回憶高一高二講課過程中的選擇題解題方法,進(jìn)行歸類,培養(yǎng)自己的總結(jié)歸納能力。(四)總結(jié)方法規(guī)律1.主、謂、賓2、學(xué)科3、學(xué)科內(nèi)部規(guī)定性4、關(guān)鍵字眼師生互動(dòng),生生互動(dòng),總結(jié)規(guī)律,熟記方法。(五)鞏固練習(xí)擴(kuò)展1、信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,將世界各國和各地區(qū)聯(lián)成一體,形成“地球村”,促進(jìn)人類的共同發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)化將給人類社會(huì)帶來全面而深刻的影響,這表明( )A、 正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用B、 事物是普遍聯(lián)系的,又是變化發(fā)展的C、 整體功能大于部分功能之和D、 矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉2、20世紀(jì)80年代,鄧小平同志提出了“兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思想。一個(gè)大局是:沿海地區(qū)加緊改革開放,較快發(fā)展起來,內(nèi)地要顧全這個(gè)大局;另一個(gè)大局是:沿海地區(qū)發(fā)展到一定時(shí)期,那出更多的力量幫助內(nèi)地發(fā)展,沿海地區(qū)也要顧全這個(gè)大局。從哲學(xué)角度看,“兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思想在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用說明( )A、 正確的意識(shí)能夠促進(jìn)事物發(fā)展B、 “兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思想利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、 體現(xiàn)了社會(huì)主義國家能實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控D、 人們?cè)趯?shí)踐中要正確處理主觀和客觀的關(guān)系3、下列說法具有無神論意義的是( )A子不語怪、力、亂、神 B.天不變道亦不變C.生死有命,富貴在天 D.世異則事異,事異則備變4、2014年11月,國務(wù)院召開了打擊騙取出口退稅工作會(huì)議。騙取出口退稅的直接影響主要是( )A.造成國家財(cái)政收入的流失B.使企業(yè)更難實(shí)現(xiàn)扭虧為盈C.減少出口,使我國出現(xiàn)國際收支逆差D.降低我國產(chǎn)品在國際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力5、哲學(xué)同世界觀的聯(lián)系是()A.世界觀與哲學(xué)是一回事B.哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀C.哲學(xué)是科學(xué)的世界觀D.哲學(xué)和世界觀是人人都有的6、 黨和國家十分重視科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,從哲學(xué)上講是因?yàn)椋?)A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,我國切實(shí)實(shí)行科教興國戰(zhàn)略B.意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展C.事物是普遍聯(lián)系的,科技進(jìn)步是粗景我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)綜合國力的決定性因素D.量變必然引起質(zhì)變,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是我國進(jìn)入了現(xiàn)代化強(qiáng)國之路7、江澤明指出:“輿論導(dǎo)向正確是黨和人民之富;輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤是黨和人民之禍?!睆恼軐W(xué)上看是因?yàn)椋ǎ〢
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