歌詠比賽活動(dòng)總結(jié).doc

紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)為了紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)生飽滿、昂揚(yáng)的愛國(guó) 熱情，激發(fā)政治學(xué)子熱愛學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心，營(yíng)造和諧向上、健 康文明的校園文化氛圍，展示當(dāng)代小學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校12個(gè)班組成了12支合唱團(tuán)， 12月9日下午在錦星一小舉行了“紅歌大家唱”為主題的歌詠比賽，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激發(fā)了政治學(xué)子的愛黨、擁 黨情懷，堅(jiān)定跟黨走的決心。 在這次活動(dòng)中，展現(xiàn)同學(xué)們蓬勃向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富 強(qiáng)”這是一首永不過時(shí)的歌，當(dāng)每一位炎黃子孫用心歌唱時(shí)，都會(huì)被其中的勝利豪情愛國(guó)之情所深深感染。1935年12月9日，滿腔愛國(guó)情懷的北平大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，走上街頭，游行抗議，強(qiáng)烈要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。正是因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出與勤奮工作才創(chuàng)造了我們這一輩人的幸福生活，飲水思源，我們不該忘了老一輩人的突出貢獻(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該傳承他們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出自己的力量。我們雖然不用在硝煙戰(zhàn)火中獻(xiàn)身，但沒有硝煙的全球“戰(zhàn)爭(zhēng)”更需要我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息刻苦奮斗的精神。12月9日下午，我?！凹t歌大家唱”歌詠比賽在錦星一小操場(chǎng)拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷，高潮迭起，各個(gè)班級(jí)都有演唱特色。有的進(jìn)行了分聲部合唱，有的準(zhǔn)備了道具，還穿插了聲情 并茂的朗誦同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。 這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、學(xué)習(xí)的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛國(guó)教育，凝聚了人心， 振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧， 對(duì)我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。盡管活動(dòng)圓滿結(jié)束，但在整個(gè)活動(dòng)的具體操作中，不免會(huì)存在一 些問題，以下是此次活動(dòng)存在的優(yōu)缺點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1、 活動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 1、比賽經(jīng)過全院師生的積極配合，比賽負(fù)責(zé)人的精心編排，比賽進(jìn)展順利，各班級(jí)合唱質(zhì)量水平較高。 2、比賽的進(jìn)行過程中，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，各班級(jí)上場(chǎng)銜接基本順利， 音樂的配合良好，道具準(zhǔn)備齊全。3、在老師的支持與指導(dǎo)下，在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的組織統(tǒng)籌下，在班主任和音樂老師之間的配合下，一場(chǎng)高質(zhì)量的歌詠比賽圓滿落幕。2、 活動(dòng)存在的問題 1、人員分工方面：工作人員任務(wù)分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后，執(zhí)行力度很差。尤其體現(xiàn)在觀眾席方面：觀 眾與比賽班級(jí)互動(dòng)欠佳，沒有很好的帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。2、在溝通方面，和老師溝通較少，好多方面思考不到位，導(dǎo)致 許多方面準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促。 3、道具準(zhǔn)備方面，沒能提前與校管理中心聯(lián)系，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)道具短缺。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1、通過活動(dòng)后期總結(jié)，不斷加強(qiáng)各班的組織能力。 2、學(xué)校內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)工作默契。同時(shí)一定要注意和老師的溝通，確保能夠把老師的意見與建議及時(shí)的體現(xiàn)到工作中。3、以后的大型活動(dòng)應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排，并由中層干部監(jiān)督，嚴(yán)格推行，爭(zhēng)取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān)，也不讓任何一個(gè)人無所事事。 4、前期準(zhǔn)備工作一定要充分，包括公關(guān)，道具，節(jié)目編