小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)簡(jiǎn)單推理(數(shù)獨(dú)).doc

新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)設(shè)計(jì)磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 胡成蘭教學(xué)內(nèi)容：第九單元 數(shù)學(xué)廣角 第二課時(shí) 簡(jiǎn)單推理（數(shù)獨(dú)）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)一系列的分析、比較、推理等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。探索簡(jiǎn)單事物的排列與組合規(guī)律的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)數(shù)的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面思考問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用排除、猜測(cè)等方法推算出所在方位的數(shù)字是幾。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)分析、推理的思維過(guò)程及思考的有序性和全面性能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。同學(xué)們，我們一起來(lái)玩一個(gè)填數(shù)的游戲，好嗎？ 游戲規(guī)則是：每行、每列必須有14這四個(gè)數(shù)。二、學(xué)習(xí)新課。1、課件出示例2 ： 在下圖的方格中，每行、每列都有14四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列只出現(xiàn)一次，B應(yīng)該是幾？32AB2312、自學(xué)提示：（1）、仔細(xì)讀題，你都知道了什么？我們要解決什么問(wèn)題呢？應(yīng)該如何去思考？（2）、A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了那幾個(gè)數(shù)？A只能是幾？（3）、B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了那幾個(gè)數(shù)？B只能是幾？（4）、你能填出其他方格里的數(shù)嗎？3、學(xué)生先預(yù)習(xí)，然后在小組內(nèi)交流。4、全班匯報(bào)交流。5、師生共同小結(jié)：你們首先確定哪行哪列的數(shù)，先看哪個(gè)空格所在的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，就能確定這個(gè)空格應(yīng)填的數(shù)，A是幾？怎么想的？B是幾？怎么想的？接著該怎么填？6、做一做。在圖中的方格中，每行、每列都有14四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次，B應(yīng)該是幾？其它方格里的數(shù)是多少？3B124A2小組合作交流，然后匯報(bào)。7、師小結(jié)：在解題時(shí)同學(xué)們一定先確定那個(gè)空格的行和列出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，依照這樣的線索，就能逐一找出其他空格里的數(shù)。三、鞏固練習(xí)1、在圖中的方格中，每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)是多少？23B4A22、在圖中的方格中，每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次，B、C各是幾？其他方格里的數(shù)是多少？12A3C3B3、動(dòng)筆練習(xí)。完成課本第112頁(yè)第6、