小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級混合運算（兩級運算）.doc_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級混合運算（兩級運算）.doc_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級混合運算（兩級運算）.doc_第3頁
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人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊兩級混合運算第二課時教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：初步掌握沒有括號的兩級兩步運算式題的運算順序。2、過程與方法：進(jìn)一步掌握脫式計算的書寫要求，并會正確地進(jìn)行脫式計算。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性及書寫規(guī)范的好習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握沒有括號、含兩級運算的兩步式題的運算順序。教學(xué)難點：能正確進(jìn)行計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入12+4+30 15+13 - 5 2844 632訂正時，讓學(xué)生說說每個算式里含有哪些運算，是按怎樣的運算順序進(jìn)行計算的.教師小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序運算.二、探究新知。1、教學(xué)例2。（1）、觀察例2圖，提取數(shù)學(xué)信息。（2）、列式方法一：分步計算4312 （人） 12719（人）方法二：列綜合算式（教師指名列并引導(dǎo)）43719 7（43）19 74319（3）、提問：觀察這兩個算式43719 、74319，你有什么發(fā)現(xiàn)？教師說明：在沒有括號的算式里，有乘法和加、減法，不管乘法在前在后，都要先算乘法，后算加減法。因此算式7（43）和算式743是一樣的。所以這個括號可以去掉。（4）、學(xué)習(xí)運算方法（教師板書）a、 743 b、437=7+12 =12+7=19 （人） =19 （人） 教師強(qiáng)調(diào)：沒有參加計算的數(shù)需要向抄下來。（5）脫式計算546-7 7+546a、教師引導(dǎo) b、學(xué)生板書注意書寫格式教師說明：在沒有括號的算式里，有除法和加、減法，不管除法在前在后，都要先算除法。2、小結(jié)在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。三、鞏固練習(xí)1、教材第48頁做一做強(qiáng)調(diào)：計算兩步式題時，必須首先觀察，確定先算什么，再算什么。2、請你來當(dāng)小醫(yī)生85-4 246-2 8-23=81 = 244 =63=8 =6 18 32+168 35+3 126-2=488 =38 =124=6 =24 =33、教材51頁第六題四、課堂小結(jié)（舉手發(fā)言）教師小結(jié)：在沒有括號的算式里，如果有乘、除法

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