2015六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷試卷.docVIP

2015年六年級(jí)語文畢業(yè)模擬試卷 卷首語：親愛的同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，愿你用一份沉甸甸的成績(jī)自信地步入中學(xué)的大門。大家準(zhǔn)備好了嗎？加油！題號(hào)一二三四五六七總分得分一、拼音。（共15分）1、看拼音，寫詞語。（12分）kn b qn sh fi cu ch chung （ ） （ ） （ ） （ ）y （ ）石俱焚 （ ）血奮戰(zhàn) （ ）蓋彌彰 （ ）滿天下lin 清正（ ）潔 浮想（ ）翩 垂（ ）聽政 （ ）憫 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）（h h huo qing qing jing）牽強(qiáng)（ ）附會(huì)和（）稀泥 倔強(qiáng)（ ）隨聲附和（ ） 勉強(qiáng)（ ） 和（ ）氣生財(cái)二、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。（8分）氣勢(shì)磅( ) 久（ ）盛名 雄偉（ ）觀 高朋滿（ ）門庭若( ） 琴（ ）書畫 深思熟（ ） 無所不（ ）溫文（ ）雅 回味無（ ）1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得 ， 。2、哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是 ， 。3、我的爸爸真是多才多藝 ， 。三、按要求改寫句子。（6分） 1、（仿寫）幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是 ；幸福是 。2、老師對(duì)我們說：“明天我要出差，這幾天由曾老師給你們上課。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。） 3、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)。（縮句） 四、展示我的積累。（14分）1、小學(xué)六年的生活一晃而過，真是 ， 。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想“ ”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué) ！祝愿我的老師 ！祝愿我的母校 ?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語）2、“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有、等。3、人們常引用荀子的話“”，說明堅(jiān)持到底就是勝利。4、周恩來總理在1941年皖南事變后為新華日?qǐng)?bào)題詩(shī)“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急！”這詩(shī)引用了典故七步詩(shī)中的詩(shī)句：“，?！蔽濉⒄Z文實(shí)踐(共4分)春天是播種的季節(jié),是歡樂的季節(jié),是給人以希望的季節(jié)。為了更好地營(yíng)造校園文化氛圍,增添人文氣息,學(xué)校將開展“讀好書,走成才之路”的主題讀書活動(dòng)。下面是何風(fēng)同學(xué)為這一活動(dòng)擬的兩條標(biāo)語,也請(qǐng)你幫忙再擬兩條寫在下面吧!何風(fēng)的:讓書成為我們的良師益友 遨游書海、樂趣無限我 的:_ _六、閱讀理解（23分）（一）課內(nèi)閱讀（7分） “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。” “哦？什么時(shí)候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫，字義是（ ）。（2分）2、以上短文選自俄國(guó)作家（ ）的（ ）。（1分）3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說什么呢？（2分） 4、從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（2分） （二）課外閱讀（16分） 購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_。”邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 _了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買上帝，感謝上帝，是他_了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：_（2分）2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。（4分）4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。（3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_。（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是_ 和_。5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_的孩子；老頭是一個(gè)_的人。（2分）6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。（2分）例：愛心可以讓死神望而卻步。_七、習(xí)作。