2014年秋季四年級(jí)期末.doc

岳池縣2014年秋季中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試卷（全卷共6頁(yè)，滿分100分，80分鐘完卷）題 號(hào)一二三總 分等 級(jí)分 值482230100得 分（注：85分以上為優(yōu)，7084分為良，6069分為及格，60分以下為不及格） 得分評(píng)卷人 一、積累與運(yùn)用（48分）1. 給加點(diǎn)字的正確讀音打“”。（3分）秘（b m）魯 住宅（zi zhi） 規(guī)律（l l） 猛（mng mng）漲 氣魄（p p） 凌（lng ln）空2.讀拼音，在田字格里寫出工整勻稱的漢字。（5分）ln du xnjng mnji zh sh hu lu 3.改錯(cuò)別字。（4分） 心喜若狂 呼風(fēng)換雨 百衣百順 天嘗地久 4.選字填空。（4分）辯 辨 瓣 辮（ ）子 （ ）論 分（ ） 花（ ）漂 飄 瓢 票（ ）揚(yáng) （ ）流 （ ）潑 （ ）據(jù)5. 按要求寫詞語(yǔ)。（5分） （1）例: 笑盈盈（ABB式） （2）例：彎彎曲曲（AABB） （3）例：如怨如訴（ABAC） （4）例：目光炯炯（ABCC） （5）例：左顧右盼（含反義的詞語(yǔ)） 6.選詞填空。（將答案序號(hào)依次寫到題后括號(hào)里）（6分） 改變 改善 改觀（1）正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（ ），其（ ）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（ ）我們的生活 。 （ ）因?yàn)樗?不但而且 既又（2）他做作業(yè)（ ）速度快，（ ）正確率高。 （ ）（3）（ ）他不能按時(shí)完成作業(yè)，（ ）受到老師批評(píng)。 （ ）（4）閱讀課外書籍，（ ）增長(zhǎng)我們的知識(shí)，（ ）提高寫作能力。（ ）7.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）絕：斷絕； 完全沒有了； 走不通的； 中止；極，最；絕對(duì)；獨(dú)一無二（1）絡(luò)繹不絕( )（2）絕無僅有( )（3）斬盡殺絕( ) （4）高超絕技( )（5）氣絕身亡( )（6）絕大多數(shù)( )（7）絕處逢生( ) （8）空前絕后( )8.按要求寫句子。（6分）（1）老師悄悄地關(guān)上門。改成被字句： 改成把字句： （2）這是事實(shí)。改為反問句： （3）春天的家鄉(xiāng)是我們放風(fēng)箏的季節(jié)。（修改病句） (4) 這樣氣魄宏偉的工程，在世界歷史上是個(gè)偉大的奇跡。（縮句） （5）天空中飄著白云。（擴(kuò)句） 9.回顧所學(xué)知識(shí)填空。（6分）(1)游山西村以“ ”字貫穿全詩(shī)，生動(dòng)地描繪了豐收之年的景象。(2)十一月水仙供上案， 。(3)樹紅樹碧高低影， 。(4)渭城朝雨浥輕塵， 。 (5)盛年不重來， 。(6) ，青山郭外斜。10.綜合運(yùn)用。（5分） 阿軍是個(gè)聰明的孩子，可在學(xué)習(xí)時(shí)粗心大意，這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了76分。晚上回到家里，爸爸一看試卷：錯(cuò)了12道計(jì)算題！爸爸沉下臉說：“阿軍，你真不錯(cuò)，啊，你看你”（1）阿軍錯(cuò)了12道計(jì)算題，爸爸說：“你真不錯(cuò)”，爸爸是在（ ）他。（1分）A.表?yè)P(yáng) B.教育 C.諷刺、挖苦（2）爸爸接下來會(huì)說什么？阿軍又會(huì)怎樣回答呢？想一想，寫下來。（2分）爸爸：你看你， 阿軍： (3)這時(shí)爺爺從房間里走出來，問：“阿軍，這是怎么回事？” （2分）阿軍： 得分評(píng)卷人 二、開心閱讀。（22分） 11.閱讀文段，完成問題。（12分）走完長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑（）聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢（），掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾（ ）乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱（ ）隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。（1）在括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。（2分）（2）給下面句子中帶點(diǎn)的詞換上一個(gè)意思相近（同）的詞。（1分）一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上。 （ ）向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。（ ）（3）畫線句用動(dòng)態(tài)描寫，其中的 字用得真好，與前一句“ ”相襯托，一靜一動(dòng)，更加突出了湖水的 。（1.5分）（4）按要求填寫。用“”畫出文中的比喻句。（1分）把 分別比喻成 和 。（1.5分）自己寫一個(gè)比喻句 （2分）（5）“走完長(zhǎng)廊,就來到了萬壽山腳下。”在課文段中起 作用，引出下文對(duì)萬壽山的介紹。第二自然段體現(xiàn)作者觀察順序的詞語(yǔ)依次是 。（3分）。12.閱讀我找到了小獵手，完成問題。（10分） 我找到了小獵手 我想去看看小螳螂，但一轉(zhuǎn)眼就不見了。他喜歡打獵，準(zhǔn)是又到大森林里去了。 高粱葉兒沙沙作響。過去，游擊隊(duì)員就在這樣的青紗帳里打過仗。小螳螂也一定聽他爸爸講過英雄們用大刀、梭鏢、長(zhǎng)矛，在這里殺敵的故事。 所以，他也從小懂得了愛和恨。 所以，他也要像游擊隊(duì)員那樣 看！我已經(jīng)找到了他，他披著草綠色的大氅(chng)，威武地舉起兩把大刀，真的像要去打仗似的。 他，伸長(zhǎng)脖子，轉(zhuǎn)動(dòng)著一雙亮晃晃的眼睛，正在小心地偵察敵情?？此募軇?shì)很機(jī)警，也很勇敢 真的，那大螞蚱，一見他就打起了哆嗦，已經(jīng)在向他求饒了。 多么值得驕傲的小獵手呀！高梁葉兒“沙沙，沙沙”，好像也為他輕輕地奏起了游擊隊(duì)之歌 （1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）勇敢 驕傲 （2）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（2分）為察明敵情及其他有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進(jìn)行偵視探查活動(dòng)。（ ）顫動(dòng)；發(fā)抖。 （ ）（3）閱讀短文選擇答案。（5分） 文中的“小獵手”是指 A小螳螂 B小游擊隊(duì)員 C大螞蚱 文章標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法是 A比喻 B擬人 C夸張 “他喜歡打獵，準(zhǔn)是又到大森林里去了。”“大森林”指的是 A大片的樹木 B高梁地 C草叢 “看他的架勢(shì)很機(jī)警，也很勇敢”句中破折號(hào)的作用是 A解釋說明架勢(shì) B表示停頓 C進(jìn)一步描寫架勢(shì) 作者觀察仔細(xì)，想象豐富，文章大量運(yùn)用了 寫法，使小螳螂的形象更加生動(dòng)，使讀者對(duì)文章產(chǎn)生閱讀興趣和深刻的印象。 A比喻 B擬人 C夸張（4）請(qǐng)用“ ”畫出文中一組前后照應(yīng)的句子。（2分）得分評(píng)卷人 三、輕松寫作。（30分）13.冬天到了，周圍的一切都發(fā)生了變化。請(qǐng)你仔細(xì)觀察后，按一定順序?qū)懸黄^察日記。要求：1）按一定的觀察順序?qū)懽鳌?）語(yǔ)句通順，書寫工整，無錯(cuò)字。3）不少于300字。岳池縣2014年秋季中小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文參考答案注：答案僅供參考，閱卷前請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)題目一、積累與運(yùn)用（48分）2. 懶惰 巡警 敏捷 枝折花落6. （1）（2）（3）（4）7. 二、開心閱讀（22分）11.（1）zh cng j yn（2）屹立或挺立模模糊糊（3）滑 昆明湖靜得像一面鏡