小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)什么是周長(zhǎng) 課件 (2).ppt

什么是周長(zhǎng) 起點(diǎn) 起點(diǎn) 沿著樹葉的邊線繞樹葉的一周的長(zhǎng)度 就是樹葉一周的長(zhǎng)度 我跑過的一周的長(zhǎng)度就是跑道的周長(zhǎng) 周長(zhǎng) 封閉圖形沿著邊線繞一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng) 鐵 小結(jié) 封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng) 描出一個(gè)物體或圖形的邊線時(shí) 可以從不同的起點(diǎn)開始 再到這一點(diǎn)終止 首尾相連接 1 2 3 4 5 6 辨一辨 下面哪些圖形有周長(zhǎng) 哪些沒有 為什么 有周長(zhǎng) 沒有周長(zhǎng) 1 2 3 4 5 6 哈哈 你會(huì)描嗎 銀杏葉的周長(zhǎng) 楓葉的周長(zhǎng) 哈哈 你會(huì)描嗎 1 請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線 1 請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線 1 請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線 1 請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線 1 請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線 判斷下邊邊線的描法正不正確 不僅樹葉的表面有一周 許許多多物體的表面都有一周 在你的身邊找一找 摸一摸吧 圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的 周長(zhǎng) 圍繞 一周的長(zhǎng)度就 的 數(shù)學(xué)書 數(shù)學(xué)書 周長(zhǎng) 文具盒表面一周的長(zhǎng)度就是文具盒表面的周長(zhǎng) 摸一摸尺子表面的一周 怎樣才能知道我的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)呢 2 7 5 7 5 2 14 三角形三條邊的總和就是三角形的 周長(zhǎng) 算一算下面圖形的周長(zhǎng) 4 4 2 2 2 4 2 4 12 長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形的 周長(zhǎng) 量一量 算一算下面圖形的周長(zhǎng)P45練一練第2題 算一算下面圖形的周長(zhǎng) 3 4 6 3 4 5 12 量一量 算一算下面圖形的周長(zhǎng) 2 3 3 2 3 2 10 3 2 量一量 算一算下面圖形的周長(zhǎng) 2 1 2 3 3 2 1 2 8 15 12 14 請(qǐng)你口算出它們的周長(zhǎng) 智力大比拼 闖關(guān)練習(xí) 下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎 下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎 闖關(guān)練習(xí) 動(dòng)物鍛煉身體 一片長(zhǎng)方形草地被分成A B兩部分 小鼴鼠和大象要分別繞A B兩塊草地跑一圈 他們跑的路一樣長(zhǎng)嗎 闖關(guān)練習(xí) 號(hào)圖周長(zhǎng)最短 號(hào)圖與 號(hào)圖周長(zhǎng)相等 比眼力 仔細(xì)觀察 填空 A C B A C B 比一比 看誰最聰明 用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形 哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短 10厘米 10厘米 8厘米 小朋友們 在今天的游玩中 你有什么收獲嗎 總結(jié) 一 周長(zhǎng)的含義 掌握了什么是周長(zhǎng) 封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng) 同時(shí)能正確的描出物體的邊線 二 掌握了測(cè)量物體或圖形周長(zhǎng)的方法 測(cè)量規(guī)則圖形的周長(zhǎng)可采用尺測(cè)法 測(cè)量不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)則采用繩測(cè)法 三 運(yùn)用 平移 的方法比較兩個(gè)圖形周長(zhǎng)是否相等 周長(zhǎng)在我們的生活中應(yīng)用廣泛 你在哪兒見過