蘇教版六年級語文下冊五單元達(dá)標(biāo)試題及答案(八套).docx

蘇教版六年級語文下冊五單元達(dá)標(biāo)試題及答案說明：本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識點(diǎn)，測試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄：蘇教版六年級語文下冊五單元達(dá)標(biāo)試題及答案（一）蘇教版六年級語文下冊五單元階段檢測及答案（二）蘇教版六年級語文下冊五單元階段測試卷及答案（三）蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案（四）蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案（五）蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案（六）蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案（七）蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案（八）- 1 -蘇教版六年級語文下冊五單元達(dá)標(biāo)試題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shn q hng ko qn min yn hn （_） （_） （_） （_）nng j yn zu jng m yu y（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）爆（_） 宣（_） 幟（_） 射（_）瀑（_） 官（_） 織（_） 躲（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生靈（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）樂業(yè)路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_）心（_）血 （_）（_）難鳴 飲水（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 不僅也 雖然但是（1）他的身體（_）被病魔牢牢地釘在輪椅上，（_）他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。（2）一個人（_）有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，（_）有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。（3）織女對孩子們說天上（_）富麗堂皇，（_）沒有人間自由自在，她不喜歡。（4）霍金（_）為科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)，（_）為世人樹立了頑強(qiáng)搏斗、扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的光輝榜樣。五、按要求寫句子。（15分）大蟲大吼一聲。（改為夸張句）_瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的白云。（縮句）_太陽升起來了。（擴(kuò)句）_這樣的美景，怎能不讓人流連忘返呢？（改為陳述句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）_那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他七八歲，拿一個玻璃瓶子在田野里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進(jìn)去?！比缓螅皇治孀∑孔?，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的：“飛流直下三千尺?！碧稍诖采系睦先耸撬哪棠獭Ｎ易⒁獾酱差^盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一個。老人得的是偏癱，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈地說著，仿佛自己實(shí)現(xiàn)了世界上最偉大的一項(xiàng)發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因那用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望收集陽光！1給短文擬一個題目，填寫在文前的橫線上。2寫出下面句子的描寫手法，并體會作用。（1）那段時間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。這句話是_描寫，作用是_。（2）見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。這句話是_描寫，作用是_。（3）瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進(jìn)去?！边@句話是_描寫，作用是_。3文中小男孩為什么要收集陽光？_4對本文的理解不正確的是（）A本文寫出了小男孩對奶奶的愛，對生活的追求與樂觀態(tài)度。B因?yàn)樾∧泻釔凵睿麑ι畛錆M樂觀的態(tài)度感染了“我”，使“我”的心靈也得到了一次洗禮，所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。C男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望，收集陽光是因?yàn)樗幸活w積極樂觀的心。D男孩覺得奶奶癱瘓在床，沒必要花錢買花，所以去田野里采集野花哄奶奶開心。5讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？_七、習(xí)作。（20分）題目：最美麗的_ 要求：先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。將語句寫通順，內(nèi)容寫具體，字?jǐn)?shù)在450以上。_參考答案：一 身軀 烘烤 勤勉 蘊(yùn)含 凝聚 演奏 靜謐 優(yōu)雅 二 爆發(fā) 宣布 旗幟 射擊 瀑布 長官 織布 躲藏 三 聊； 生； 涂； 炭； 漫； 山； 流； 離； 盛； 世； 安； 居； 拾； 遺； 能； 寐； 變； 化； 嘔； 瀝； 孤； 掌； 思； 源； 四 雖然 但是 如果 就 雖然 但是 不僅 也 五 大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。 天空飄著白云。 火紅的太陽從海面上緩緩地升起來了。 這樣的美景，讓人流連忘返。 六 1收集陽光2 心理 襯托人物心情 動作 為表現(xiàn)男孩的天真、善良、孝順做鋪墊 神態(tài)、語言 表現(xiàn)了男孩天真無邪與樂觀 3因?yàn)槟棠痰昧似c，常年不能起床，醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處，因此他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候收集陽光，放到奶奶的床頭。4D5小男孩那種面對困難開朗樂觀的性格，那顆給別人帶來了幸福快樂的心都值得我們學(xué)習(xí)。假如小男孩就在我的身邊，我會盡自己最大的努力去幫助他，奉獻(xiàn)自己的愛心。7 / 46蘇教版六年級語文下冊五單元階段檢測及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chn sh p xi wi hu zhu（_） （_） （_） （_）hung yng qn jin mng rn to zu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）冠（_） 增（_） 漿（_） 孤（_） 凝（_）寇（_） 贈（_） 槳（_） 弧（_） 疑（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）負(fù)（_）請罪 同心（_）力 完（_）歸趙 詩情（_）意失魂落（_） （_）口不提 理直氣（_） 一知半（_）（1）經(jīng)過大家的（_），終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。（2）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但 既然就 既又除了還有 因?yàn)樗?盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進(jìn)去。五、按要求寫句子。（15分）1摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了。(改成把字句)_2地球會把礦產(chǎn)資源供給人類使用。(改成擬人句)_3姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?改成轉(zhuǎn)述句)_4通過伯父魯迅先生的教導(dǎo)，使我懂得了應(yīng)該怎樣閱讀名著。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）特殊的搏斗這是一本發(fā)黃的日記。它的主人是芝加哥自然歷史博物館的研究員、動物學(xué)家施密特博士。日記沒有記完，它最末的一頁上寫著：“體溫很快到三十九度五?！薄拔竸⊥?。”“燥熱、耳鳴、睜開眼時眼皮疼”“四小時了，我的傷口、鼻、嘴開始出血”筆跡，越往下越不規(guī)整，一個個字母歪歪扭扭、顫顫巍巍?？梢钥闯觯@是由一個正在 (劇烈激烈)顫抖的人書寫下來的。原來，那一天下班后，施密特仍興致勃勃地留在實(shí)驗(yàn)室里，觀察一條南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地從玻璃缸里伸出頭來咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地將它關(guān)回蛇籠里，然后急急地擠出傷口內(nèi)的敗血。頭暈眼花的他想打電話通知醫(yī)院，偏偏室內(nèi)的電話剛壞，別的辦公室都鎖上了門，而此時再要走到大樓外面的警衛(wèi)室打電話顯然已經(jīng)體力不支。呼天天不應(yīng)，喚地地不靈。施密特斜靠在座椅上，只能喟然長嘆一聲。驀地，從幼年開始的求學(xué)、投考、從師、做動物解剖、寫學(xué)術(shù)論文一幕幕情景交替在腦海中快速閃現(xiàn)。“難道自己的科學(xué)生涯就此結(jié)束了？就這樣坐以待斃？”這位已經(jīng)知道死神叩門的六十七歲的科學(xué)家痛苦地思索著。忽然，一個念頭(展現(xiàn)閃現(xiàn))出來了：還可以再作一番貢獻(xiàn)。記錄自己垂死的感覺，這是一個中了蛇毒的人臨死前的不可多得的自我記錄，對后人一定有研究價值。他頂住了，支撐著，記錄下去。周圍是靜靜的夜，許多人該是進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候了，誰都不知道在博物館大樓深處的這個房間里正進(jìn)行著一場特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小時，施密特因腦溢血與世長辭。日記的最后一段記錄是：“血從鼻子和嘴里流淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想開始腦充血了。”一個有志者總是為著自己獻(xiàn)身的事業(yè)(隱忍堅忍)地奮斗。你看，即使死神在叩門的時候，他還不撒手，不畏懼，非得留下最后一道刻痕不可！1在文中括號內(nèi)選擇合適的詞打“”2解釋下面的詞語，并造句。不可多得： _3短文第六自然段中的加點(diǎn)詞語“不規(guī)整”具體體現(xiàn)在文中的_、_兩個詞語上。4短文第八自然段中畫線的“一場特殊的搏斗”是指_；說它“特殊”的原因是_。5下列對短文第八自然段中加點(diǎn)詞語“痛苦”的理解最正確的是()A科學(xué)家被蛇咬了，傷口疼痛。B科學(xué)家既有傷口的疼痛，也為自己要死了，要離開科學(xué)研究事業(yè)而痛苦。6本文贊頌了科學(xué)家施密特怎樣的精神品質(zhì)？_七、習(xí)作。（20分）有感動的淚、委屈的淚、幸福的淚、傷心的淚你曾經(jīng)為什么而流淚？請以“ 的淚”為題作文，把題目補(bǔ)充完整，真切表達(dá)自己流淚的原因。要求1、語句通順、連貫；2、選擇一件親身經(jīng)歷的事寫，把事情的經(jīng)過寫具體；3、適當(dāng)描寫人物的心理活動，表達(dá)真情實(shí)感；4、不少于400字。_參考答案：一 純熟 譜寫 巍峨 畫軸 黃鶯 琴鍵 盲人 陶醉 二 冠軍 增加 豆?jié){ 孤單 凝視 日寇 贈品 船槳 弧線 懷疑 三 荊 協(xié) 璧 畫 魄 絕 壯 解 同心協(xié)力 失魂落魄 四 除了； 還有； 雖然； 但； 既； 又； 盡管； 還是 五 摸摸后背，汗水已經(jīng)把襯衫浸濕了。 地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。 姑娘要哥哥別難過，說她不過隨便說說罷了。 通過伯父魯迅先生的教導(dǎo)，我懂得了應(yīng)該怎樣閱讀名著。 六 1劇烈,閃現(xiàn),堅忍,2 形容很稀少難得。 這是一件不可多得的寶物，我們要好好珍惜。 3 歪歪扭扭 顫顫巍巍 4 施密特堅持記錄自己垂死的感覺，與痛苦和死亡對抗 這不是一般意義上的有對手的搏斗，而是在生命最后時刻堅持為人類科學(xué)研究做記錄，是在與痛苦和死亡搏斗 5B6本文贊頌了科學(xué)家施密特視科學(xué)研究為生命，獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的精神品質(zhì)。12 / 46蘇教版六年級語文下冊五單元階段測試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）l tn m t xi s bin yun （_） （_） （_） （_）shui jio p jng xun y bo f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）思（_） 指（_） 假（_） 神（_）腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千真萬（_） 不可（_）數(shù) 心（_）神怡 不求（_）解浮想聯(lián)（_） （_）然無味 迫不（_）待 失魂落（_）_是表示數(shù)量多的詞語，這樣的詞語我還能寫出一個_2.從以上詞語中選擇一個寫一句話。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 既然就 因?yàn)樗灾灰?即使也_他拿起電話，_說個不停，絲毫沒有時間觀念。_你這么說，我_不好說什么了。_是下雨天，他_是第一個到校。_德國軍官很刁蠻，_蠟燭還是被杰奎琳機(jī)智地拿走了。晏子說，_他最不中用，_被派到楚國這兒來了。五、按要求寫句子。（15分）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）_在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）_蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）一個禮物換回另一個禮物在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，一個男孩非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一個足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧。”小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑。”教練把小男孩從樹坑里拉上來，說“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓(xùn)練場去吧。“三年后，這位17歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨(dú)進(jìn)21球，為巴西第一次捧回金杯。一個原來不為世人所知的名字貝利，隨之傳遍世界。1用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。 _2本文最后才交代男孩的名字，這樣安排有什么好處? _3你是怎樣理解文中最后一句話的? _七、習(xí)作。（20分）提示：作文（兩題任選一題寫）題一：請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求：先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動)；所寫內(nèi)容要生動、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂”二字。題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。詞語：長圍巾 雨傘 小袋鼠 兔子 枯井_參考答案：一 綠毯 馬蹄 羞澀 邊緣 摔跤 僻靜 懸崖 爆發(fā) 二 思想 手指 假期 神仙 腮紅 脂肪 聞名遐邇 伸手 三 確 計 曠 甚 翩 索 及 魄 不計其數(shù) 這本書讀起來索然無味。 四 只要；就；既然；就；即使；也；雖然；但是；因?yàn)?；?這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？刪去“和優(yōu)美的舞蹈”或在“優(yōu)美”前加“看到”。我們穿過樹林，跨過小溪，登上山頂。蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。六 1一個小男孩特別喜歡踢足球,有一天,他在T時,被一位教練發(fā)現(xiàn)了,最后,在教練的帶領(lǐng)下,為巴西,捧回了第一個世界杯冠軍獎杯2巧設(shè)懸念.吸引讀者.使人印象深刻。3每一人的成功除了與自身的努力（沒有真球就踢各種假想球）有關(guān)之外，還與他懂不懂感恩幫助過他的人（如果男孩得到了足球不懂感恩，沒有挖樹坑回報教練，那么他很有可能進(jìn)不了球隊(duì)的）及有沒有人幫助（教練給他提供球，感于其真誠讓他直接進(jìn)球隊(duì)，包括更深層面里他拿冠軍也不只是他一個人功勞。球隊(duì)其它隊(duì)友的協(xié)助配合也起了決定性的作用）有關(guān)。17 / 46蘇教版六年級語文下冊五單元題及答案四班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xun y bi d r ku gun chun（_） （_） （_） （_）fi tng bng bo y l q f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）燥_ 銜_ 譽(yù)_ 乖_躁_ 街_ 謄_ 乘_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）太平（_）世國（_）民安豐衣（_）食 多事之（_）（_）通人和 人（_）年豐 夜不（_）戶 路不拾（_）如今到了_,家家戶戶都過上了幸福的生活。 2.戰(zhàn)爭年代,真是_,人們的生命得不到保證。 3.如今的人們_,不斷邁向快樂小康的致富大道。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 雖然但是只要就 無論都1（ ）困難有多大，我們（ ）會竭盡全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（ ）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）_（4）月亮升起來了。（擴(kuò)句）_（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。人們都說曇花開起來特別好看，我卻從沒有看過。多想親眼看看啊！可巧，爸爸告訴我，爺爺（精致 精心）培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運(yùn)氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。下午六點(diǎn)，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花苞（果然 居然）會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細(xì)地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫?。美麗的花朵好像對著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖，我才恍然大悟?？上В@婀娜多姿的花朵只開到十點(diǎn)鐘就開始萎縮了，時間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”啊！曇花雖好，只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1聯(lián)系上下文，解釋詞語?；腥淮笪颍篲。2選擇括號里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。（精致 精心）_培養(yǎng) （精致 精心）_的深紅色（果然 居然）_會開出雪白的花3仔細(xì)閱讀短文第3自然段，再填空。曇花的花苞是_色的，花是_色的；曇花以_的速度開放，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時，直徑足有_。4曇花的花朵為什么開在葉子上呢？ _5曇花最大的特點(diǎn)是什么？_6讀文章的最后一段，你有什么感受？ _突然明白過來。 2.精致 精心 果然 3.（1）深紅 雪白 （2）五分鐘一厘米 二十厘米 4.因?yàn)闀一ǖ娜~子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖。 5.開花時間短，到晚上十點(diǎn)鐘就開始萎縮。 6.我們要珍惜時間，做一個永遠(yuǎn)綻放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有價值、有意義的事。七、習(xí)作。（20分）(任選一題)考試之前，老師可能不止一次地叮囑你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時要細(xì)心:家里人總給你做可口的飯菜,增加你的營養(yǎng)，并不時地鼓勵你;朋友們也在給你加油打氣;而你自己可能會感到緊張,特別是考試當(dāng).請你以“考試之前”為話題，自擬題目,寫一篇作文。寫出自己的真實(shí)感受,不少于400字。2.寫寫生活中體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。注意寫出人物的語言、動作、心理活動等,要表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。_參考答案：一 懸崖 擺渡 日寇 貫穿 沸騰 冰雹 屹立 屈服 二 干燥 銜接 名譽(yù) 乖巧 煩躁 街道 謄寫 乘法 三 盛 泰 足 秋 政 壽 閉 遺 太平盛世 多事之秋 豐衣足食 四 1. 無論都 2.如果就 3.雖然但是 4.只要就五 雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。 老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？ 這山中的一切，每一個都是我的朋友。 皎潔的月亮慢慢地升起來了。 小魚在水里快活地游泳、嬉戲。 六 23 / 46蘇教版六年級語文下冊四單元卷及答案五班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） yn sng du qio shn q yn hn（_） （_） （_） （_） o m xi k jng m jn qio（_） （_） （_） （_） hng ko qn min png b qn q（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）葛_ 脅_ 賭_ 瑩_藹_ 協(xié)_ 睹_ 螢_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生靈（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）樂業(yè)路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_）心（_）血 （_）（_）難鳴 飲水（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語