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文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前湖南省實驗小學二年級語文上學期期末考試試卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、選擇加點字讀音完全相同的一組詞。2、在( )里填上恰當的字詞。( )勝( )跡 ( )( )無主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )語 迫( )( )待 一片( ) ( )地說一串串( ) ( )地點頭一把把( ) ( )地握手3、我會變。1.珠(蛛)(蜘蛛) 鈴( )( ) 忠( )( )2.蟬(單)(單雙) 抹( )( ) 溝( )( )3.且(姐)(姐姐) 迷( )( ) 垂( )( )4.纟(紅)(綠)(紗) 月( )( )( )4、填合適的詞語。一頭( ) 一艘( ) 一桿( ) 一條( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、寫出帶有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 蟲:( )( )( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、詞語搭配連一連。凍得 直冒汗 細長的 窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、照樣子,用加點字詞寫句子。(1)孩子如果已經長大,就得告別媽媽,四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。( )忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。( )淺紅色的浮標漂在水面上。( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!” 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示:風娃娃做了壞事挨了批評后,他決定要幫助大家, 為 大家做好事。請你想一想,風娃娃會怎么做呢?說一說。 _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀檢閱臺。 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂呢? 小公雞跑到田野里問老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了?!?小公雞跑到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂呢?”蜜蜂說:“飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了?!?小公雞回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?” 爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂?!?從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。1在文中找出一對反義詞。 ()-()2小公雞一開始心中很苦惱,是因為他_,后來他_,成了一只快樂的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么? _ _4你認為怎樣做才能快樂呢? _2、閱讀短文,回答問題。 我家有一只漂亮的大公雞,頭上長著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。1.和“昂著頭”相反的意思是_。2.短文描寫大公雞的頭時,先寫_,再寫_,然后寫_和_。3. 寫出短文中表示顏色的詞。 _4. 在短文中用“”畫出表示聲音的詞。5.用“_”畫出短文中的比喻句。6.短文主要寫大公雞的_。7.給短文加標題:_3、閱讀天地。 冼(xin)星海在巴黎 一九二九年,二十四歲的冼星海,因為參加學生運動,被學校開除了,他在遠洋輪船上找了一個工作,就趁這個機會到法國巴黎(l),實現他學習音樂的愿望。 在巴黎,冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜,甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來,冼星海的音樂天才和苦學精神,得到了巴黎音樂家的賞識,他們給冼星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人,還得了榮譽獎。1、用動詞填空。 ( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴2、用“_”畫出冼星海生活艱苦的句子。 3、你認為冼星海是個怎樣的孩子?寫一寫。_ _ 九、習作(本題共計25分)1、習作:可愛的小動物 你都仔細觀察過什么小動物?能和大家說說嗎?再寫下來,你觀察到了它有什么特點。 _ _ _ _ _第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息考查知識:考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞考查能力:考查學生觀察能力,對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:C2、答案:(名)勝(古)跡 (六)(神)無主 (雪)(中)送炭 景(色)宜(人) (自)言(自)語 迫(不)(急)待 一片(草地) (親切)地說 一串串(葡萄) (贊許)地點頭 一把把(雨傘)(緊緊)地握手 3、答案不唯一4、答案:象船秤線樹花馬畫信三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:海洋河你他們 過送還 蛙蜂蜻四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:凍得直打哆嗦,熱得直冒汗,冷得像冰窖 細長的葫蘆藤,雪白的小花,暖暖的窩五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案如下:示例:(1)如果沒有太陽,地球就會一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹葉輕輕地從樹上飄下來。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(2-4-1-3-5)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:點撥:想一想在生活中,風會幫助大家做什么呢?聯系生活實 際說通順即可。2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:略2、答案:1.解析:理解詞語的意思,找反義詞。答案:低著頭2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。答案:頭上,身上,腿上,尾巴3.解析:讀全文,再到文中找答案。答案:紅紅的 金黃色的4.解析:讀全文,再到文中找答案。 答案:喔喔喔5.解析:找比喻句找關鍵詞帶有“像、好像、是”的詞語的句子,有本體和喻體的句子。 答案:身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。6.解析:讀全文,理解全文的內容,再找中心意思寫的是什么。 答案:漂亮7.解析:讀全文,理解全文的內容,再概括出答案。 答案:美麗的大公雞3、答案:1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。3、他是一個為了理想不畏艱難,努力奮斗的人。九、習作(本題共計25分)1、答案:例文:可愛的小狗 我姑姑家有只小狗名叫“湯圓”,我們全家人可喜歡它了! 它有一雙水汪汪的大眼睛,一身潔白如雪的絨毛,只要我們不在家它就會汪汪叫個不停。 每次我一走進家門,它就會
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