李商隱詩(shī)兩首_優(yōu)秀課件.ppt_第1頁(yè)
李商隱詩(shī)兩首_優(yōu)秀課件.ppt_第2頁(yè)
李商隱詩(shī)兩首_優(yōu)秀課件.ppt_第3頁(yè)
李商隱詩(shī)兩首_優(yōu)秀課件.ppt_第4頁(yè)
李商隱詩(shī)兩首_優(yōu)秀課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

錦瑟 李商隱 約813 約858 晚唐詩(shī)人 字義山 與杜牧合稱 小李杜 曾三次應(yīng)進(jìn)士考試 至開(kāi)成二年 837年 由于令狐楚的推薦 得中進(jìn)士 因受牛 僧儒 李 德裕 黨爭(zhēng)影響 被人排擠 潦倒終身 李商隱一生雖短暫坎坷 但感情的經(jīng)歷絕非尋常 李商隱二十三歲時(shí) 即太和九年 公元835年 便上玉陽(yáng)山東峰學(xué)道 而玉陽(yáng)山西峰的靈都觀里 邂逅了侍奉公主的宮女 后隨公主入道的女子宋華陽(yáng) 宋年青美麗 聰慧多情 兩人很快雙雙墜入情網(wǎng) 兩個(gè)多月后 這段超出常規(guī)的愛(ài)戀 終因不為禮教和清規(guī)容許而豪無(wú)結(jié)果 短暫的歡娛 無(wú)望的永好 只在李商隱的心中留下了永遠(yuǎn)的傷痛 他有些留傳至今 蕩心動(dòng)魄的 無(wú)題 詩(shī)即完成于此時(shí) 無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難 東風(fēng)無(wú)力百花殘 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 蓬山此去無(wú)多路 青鳥(niǎo)殷勤為探看 昨夜星辰昨夜風(fēng) 畫(huà)樓西畔桂堂東 身無(wú)彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點(diǎn)通 隔座送鉤春酒暖 分曹射覆蠟燈紅 嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去 走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬 這些回憶前情的詩(shī)作 辭藻華麗 音韻悠揚(yáng) 深情眷念 凄婉動(dòng)人 運(yùn)用比喻 典故和強(qiáng)烈對(duì)照的手法 抒寫(xiě)失意的愛(ài)情 失意的際遇 對(duì)愛(ài)情熱烈的追求 失意的痛苦 懷春的惆悵與偷情的愉悅 執(zhí)著的愛(ài)戀和綿長(zhǎng)的相思 我們可以相信李商隱和女道士宋華陽(yáng)的戀情既纏綿沉痛 又極其真誠(chéng)的 李商隱的心靈深處永久留下了她的身影 終生難忘 他的一生都在這段回憶中悵惘與悲哀 直到李商隱晚年 還設(shè)法在長(zhǎng)安與宋華陽(yáng)相見(jiàn) 李商隱的詩(shī)歌 特別是他的近體律絕 其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密 典麗精工的藝術(shù)特色 他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩(shī) 有 李義山詩(shī)集 這首詩(shī)大約作于大中十二年 這年詩(shī)人46歲 罷鹽鐵推官后 回鄭州閑居 不久病故 義山的 錦瑟 等詩(shī) 講的什么事 我理會(huì)不著 拆開(kāi)來(lái)一句一句叫我解釋 我連文義也解不出來(lái) 但我覺(jué)得它美 讀起來(lái)令我精神上得一種新鮮的愉快 梁?jiǎn)⒊?錦瑟 一詩(shī) 堪稱李商隱詩(shī)集中的壓卷之作 然而 對(duì)于這首詩(shī)的旨意 千百年來(lái)聚訟紛紜 莫衷一是 這首詩(shī) 如果從具有高超的藝術(shù)成就和具有豐富的多解性兩方面看 可以說(shuō)古代詩(shī)歌無(wú)一能比 元代的元好問(wèn)就曾發(fā)出這樣的感嘆 望帝春心托杜鵑 佳人錦瑟怨華年 詩(shī)家總愛(ài)西昆好 獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋 課堂教學(xué)目標(biāo) 1 詩(shī)人由 五十弦 的錦瑟想到了什么 這其中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法 2 本詩(shī)中間兩聯(lián)用了哪些典故 這些典故渲染了一種什么樣的情調(diào) 留下了一種怎樣的意境 3 怎樣理解 錦瑟 一詩(shī)的表現(xiàn)手法 4 探究 錦瑟 一詩(shī)的主旨和情感 這首詩(shī)為李商隱46歲時(shí)所作 據(jù)說(shuō)懷戀一個(gè)贈(zèng)予錦瑟的女子 是令狐楚婢女也好 是當(dāng)時(shí)貴人愛(ài)姬也罷 正如 玉溪生詩(shī)集箋注 說(shuō) 吐詞含味 妙臻神境 令人知其意而不敢指其事以實(shí)之 透徹玲瓏 不可湊泊 如空中之音 相中之色 水中之月 鏡中之花 言有盡而意無(wú)窮 首聯(lián) 錦瑟無(wú)端五十弦 一弦一柱思華年 詩(shī)人以 錦瑟 喻美好的 華年 瑟字發(fā)音 清幽哀怨 故借用之表示傷感 思華年 為全篇主腦 以下文字皆由此而生 首聯(lián) 起興比喻 錦瑟啊 你沒(méi)來(lái)由地為什么竟有五十根弦 那弦弦柱柱所奏出的悲音使我不由自主地思憶起那逝去的盛歲年華 一晃年已半百 回首當(dāng)年 一言難盡 頷聯(lián) 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 象莊生夢(mèng)化蝴蝶 變幻迷離 曉夢(mèng)醒來(lái) 轉(zhuǎn)眼成空 象望帝身死化魂 滿腔的春情春恨 都托于泣血悲啼的杜鵑 曾經(jīng)有夢(mèng)想 曾經(jīng)害相思 本詩(shī)中間兩聯(lián)用了哪些典故 這些典故渲染了一種什么樣的情調(diào) 留下了一種怎樣的意境 共用了四個(gè)典故 望帝魂化杜鵑 南海鮫人珠淚 藍(lán)田山產(chǎn)玉 莊周夢(mèng)蝶化蝶 表現(xiàn)了對(duì)美好情感的追懷 凄涼悲慨 對(duì)夢(mèng)想和理想破滅的傷心 夢(mèng)想和思想都破滅后的迷惘 四個(gè)典故的運(yùn)用表達(dá)了詩(shī)人悵惘 悲傷的內(nèi)心情感 帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 莊周夢(mèng)見(jiàn)自己身化為翩躚飛舞的蝴蝶 十分愉悅 后來(lái)驚醒 不知是莊周夢(mèng)中變成蝴蝶呢 還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)自己變成莊周呢 望帝春心托杜鵑 傳說(shuō)周朝末年蜀主杜宇禪位退隱 不幸國(guó)亡身死 死后魂化為杜鵑 杜鵑在晚春啼鳴 希望留住春天 啼聲哀怨凄悲 頸聯(lián) 滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙 象青蒼的大海之中明月映照著寂寂流淚的遺珠 象藍(lán)田玉山之上升起絲絲縷縷可望不可及的青煙 滄海月明珠有淚 傳說(shuō)每當(dāng)月明宵靜 蚌則向月張開(kāi) 珠得月華 始極光瑩 又有南海鮫人泣淚 顆顆成珠 藍(lán)田日暖玉生煙 搜神記 載 吳王夫差小女紫玉與韓重相愛(ài) 欲嫁未成 氣結(jié)而亡 后韓重前去祭奠 紫玉顯形 韓重欲抱 化煙而逝 其它見(jiàn)注釋 此情可待成追憶 只是當(dāng)時(shí)已惘然 此情可待成追憶 表明作者到老還是很珍重這份情感的 無(wú)需 追憶 分明已然在追憶 只是當(dāng)時(shí)已惘然 反迭前句 言當(dāng)時(shí)身處其境已是凄迷難辨 而今思之 更是如水中之月 鏡中之花 捉摸不到了 尾聯(lián) 詩(shī)人直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己的悵惘苦痛 直抒胸臆 怎樣理解 錦瑟 一詩(shī)的表現(xiàn)手法 這首詩(shī)主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感 象征與比喻有共同之處 都有以具象表示抽象的特點(diǎn) 但它們也有不同之處 比喻像人間的橋梁 一般有兩個(gè)硬性的端點(diǎn) 可以找出本體和喻體 象征則像天上的彩虹 物質(zhì)表象所聯(lián)系的對(duì)象不那么分明 主要靠暗示 帶有更多游移不定的成分 李商隱不像一般詩(shī)人 把情感內(nèi)容的強(qiáng)度 深度 廣度 狀態(tài)等 以可喻 可測(cè) 可比的方式 盡可能清晰地提示出來(lái) 為了表現(xiàn)復(fù)雜矛盾 甚至悵惘莫名的情緒 他善于把心靈中的朦朧圖像 化為恍惚迷離的詩(shī)的意象 這些意象分明有某種象征意義 而究竟要象征什么 又難以猜測(cè) 由它們結(jié)構(gòu)成詩(shī) 略去其中的邏輯關(guān)系的明確表述 遂形成如霧里看花的朦朧詩(shī)境 辭意飄渺難尋 只有把握了這一點(diǎn) 才能更好地理解本詩(shī) 詩(shī)歌主旨 歷來(lái)眾說(shuō)紛紜 有悼亡說(shuō) 戀情說(shuō) 自傷身世說(shuō)等等 探究 錦瑟 一詩(shī)的主旨和情感 我認(rèn)為 錦瑟 還是一首寫(xiě)戀情的詩(shī) 是一個(gè)垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌 其意境高遠(yuǎn) 感情真摯 可意會(huì)不可言傳 可感悟不可支離 須從大處讀之 藝術(shù)特點(diǎn) 詩(shī)的情感 追憶華年的迷惘與感傷 一 大量用典 著眼于從原典中生發(fā)詩(shī)意的聯(lián)想 借以傳遞情緒和感受 二 哀怨 悵惘的基調(diào)三 凄迷 朦朧的意境四 華美 婉麗的語(yǔ)言 李商隱詩(shī)歌名句集錦 夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 樂(lè)游園 何時(shí)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 夜雨寄北 身無(wú)彩鳳雙飛翼 心有靈犀一點(diǎn)通 無(wú)題二首 其一 春蠶到死絲方盡 蠟矩成灰淚始干 無(wú)題 天意憐幽草 人間重晚晴 晚晴 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 嫦娥 可憐夜半虛前席 不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神 賈生 分析詩(shī)歌營(yíng)造了怎樣一種意境的方法 描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面 用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造 語(yǔ)言力求優(yōu)美 分析作者的思想感情 切忌空洞 要答具體 概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn) 一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可 例如孤寂冷清 恬靜優(yōu)美 雄渾壯闊 蕭瑟凄涼 悵惘感傷等 課外拓展 1 對(duì)下面一首唐詩(shī)的賞析 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 賈生李商隱宣室求賢訪逐臣 賈生才調(diào)更無(wú)倫 可憐夜半虛前席 不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神 A 這是詩(shī)人想象的情景 漢文帝求賢 召見(jiàn)被流放的賈誼 賈誼非常興奮 大談安邦治國(guó)之道 言談高雅 無(wú)人可比 B 這是詩(shī)人向往的情景 漢文帝求賢若渴 賈誼連夜獻(xiàn)策 鬼神也被當(dāng)作賢臣詢問(wèn) C 第三句繼續(xù)蓄勢(shì) 為最后一句揭開(kāi)謎底再鋪墊 寫(xiě)漢文帝挪動(dòng)坐處 靠近賈誼 竭力刻畫(huà)君主虛心納下的姿態(tài) D 第四句揭開(kāi)謎底 原來(lái)漢文帝并不關(guān)心百姓 而是向賈誼詢問(wèn)關(guān)于鬼神的事 強(qiáng)烈地諷刺了漢文帝求賢不用賢 崇佛媚道的本來(lái)面目 B 2 閱讀下列詩(shī)歌 然后回答 1 2 兩題 芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 1 一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的 答 2 這首詩(shī)歌的中心思想是什么 答 首句寫(xiě)秋雨連江 夜暮降臨 以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒 二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山 顯得分外孤獨(dú) 楚山孤 象征了作者的離情 答 作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié) 始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng) 樂(lè)觀的精神 馬嵬 詠史詩(shī)以史為鑒 多抒發(fā)興亡之慨 詠史之作 東漢的班固首開(kāi)其端 但止于敘述史實(shí) 平實(shí)無(wú)華 至?xí)x朝左思 詠史 陶淵明 詠荊軻 之類 始借題發(fā)揮 寄寓懷抱 唐代詩(shī)人 如杜甫 劉禹錫等人 則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái) 擴(kuò)大了詩(shī)的境界 安史亂后 唐王朝由極盛走向衰敗 李商隱對(duì)玄宗的失政特別感到痛心 諷刺也特別尖銳 李商隱的詠史詩(shī) 主要寫(xiě)南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂 題解 天寶十五年 756年 6月 安史之亂爆發(fā)玄宗逃往四川 至馬嵬 陜西興坪 隨行將士不前 殺了楊國(guó)忠 并堅(jiān)決要求處死楊貴妃 不得已令其自縊而死 史稱 馬嵬之變 馬嵬 其二 是李商隱詠史詩(shī)中的佳作 是一首政治諷刺詩(shī) 詩(shī)作以李隆基 唐玄宗 楊玉環(huán) 貴妃 故事為抒情對(duì)象 鋒芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗 1 重點(diǎn)字詞解釋更 徒聞 笑 如何 2 教師范讀 節(jié)拍提示 海外 徒聞 更 九州 他生 未卜 此生 休 空聞 虎旅 傳 宵柝 無(wú)復(fù) 雞人 報(bào) 曉籌 此日 六軍 同 駐馬 當(dāng)時(shí) 七夕 笑 牽牛 如何 四紀(jì) 為天子 不及 盧家 有莫愁 還有 空聞 沒(méi)有根據(jù)的說(shuō) 嘲笑 為什么 鑒賞要點(diǎn) 首聯(lián)從 海外 說(shuō)起 氣勢(shì)磅礴 筆力千鈞 傳說(shuō) 楊貴妃死后 唐玄宗悲傷不已 就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄 有人趁機(jī)進(jìn)言 說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃 還帶回了她頭上的飾物 詩(shī)人這里用 徒聞 二字將此事輕輕帶過(guò) 實(shí)際上是否定了這虛妄之說(shuō) 接著 詩(shī)人又宕開(kāi)一筆 指出 他生未卜此生休 意為 來(lái)世渺茫難求 可是李 楊今生的緣分已然斷絕 卻是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí) 此語(yǔ)如當(dāng)頭棒喝 發(fā)人深省 頷聯(lián) 頸聯(lián)二聯(lián) 都是從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李 楊愛(ài)情悲劇的 馬嵬兵變之后 唐玄宗這位失去了權(quán)勢(shì)的皇帝 聽(tīng)到的只是軍旅的梆聲 再也享受不到在長(zhǎng)安宮殿里專人報(bào)曉的服務(wù)了 現(xiàn)實(shí)的情景是軍隊(duì)嘩變 六軍不發(fā) 當(dāng)年盟誓長(zhǎng)生殿 嘲笑牛郎織女的賞心樂(lè)事 而今都成悲痛 可謂 樂(lè)往哀來(lái)摧肺肝 鑒賞要點(diǎn) 尾聯(lián)點(diǎn)明題旨 如何貴為天子那么多年 卻無(wú)力保護(hù)自己的女人 反而連平常百姓人家的幸福也沒(méi)有呢 這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力 啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色 荒廢朝政 致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩 人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇 鑒賞要點(diǎn) 煙雨迷蒙 章法結(jié)構(gòu) 這首詠史詩(shī)從章法上看 采用了倒敘的手法 先說(shuō)唐玄宗 召魂之舉 的荒唐 再追述馬嵬之變后的凄涼 最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì) 尺幅之間 可謂一波三折 曲折幽深 另外 五 六兩句 也是 倒行逆施 當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛 事發(fā)在前 反而置后說(shuō) 此日六軍同駐馬 事發(fā)在后 反而先著筆 這一點(diǎn) 是李商隱學(xué)杜甫之處 他的詩(shī)雖沒(méi)有杜詩(shī)的 沉郁 但卻頗得杜詩(shī)的 頓挫 如水流遇阻 回環(huán)幽咽 蓄勢(shì)待發(fā) 波瀾起伏 玄宗之悲 荒誕 馬嵬之變 對(duì)比 義山之嘆 對(duì)比 反問(wèn) 玄宗之悲 荒誕 馬嵬之變 對(duì)比 義山之嘆 對(duì)比 反問(wèn) 譏諷 倒敘 玄宗之悲 荒誕 馬嵬之變 對(duì)比 義山之嘆 對(duì)比 反問(wèn) 譏諷 倒敘 以史為鑒 抒發(fā)興亡之感 夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 詩(shī)歌類別 1 按年代及格式 2 按表達(dá)方式 3 按語(yǔ)言 4 按格律 5 按題材 古體詩(shī) 近體詩(shī) 絕句 律詩(shī) 四言 五言 七言 雜言 詠史懷古詩(shī) 寫(xiě)景抒情詩(shī) 詠物抒懷詩(shī) 山水田園詩(shī) 邊塞征戰(zhàn)詩(shī)贈(zèng)友送別詩(shī) 思鄉(xiāng)懷人詩(shī) 思婦閨情詩(shī)閑適隱逸詩(shī) 悼亡游仙詩(shī) 談禪說(shuō)理詩(shī)等 敘事詩(shī) 抒情詩(shī) 哲理詩(shī) 詩(shī) 詞 曲 詠史懷古詩(shī)的鑒賞 基本思路 一 弄清史實(shí)二 推敲作者對(duì)古人古事的態(tài)度 領(lǐng)悟作者所要表達(dá)的感情三 揣摩作者的創(chuàng)作意圖四 分析技巧 寫(xiě)作意圖 借古諷今 借古抒懷 懷古傷今 拓展練習(xí) 1 對(duì)下面一首唐詩(shī)的賞析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論