2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷.doc_第1頁
2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷.doc_第2頁
2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷.doc_第3頁
2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷.doc_第4頁
2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷.doc_第5頁
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文檔簡介

2020年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷A卷一、 填空題 (共16題;共16分)1. (1分)計(jì)算: =_ 2. (1分)已知一組數(shù)據(jù) , , , , , 的平均數(shù)為 ,則這組數(shù)據(jù)的方差為_-. 3. (1分)在函數(shù) 中,自變量x的取值范圍是_ 4. (1分)某物體從上午7時(shí)至下午4時(shí)的溫度m()是時(shí)間t(h)的函數(shù):m=t2-5t+100 (其中t=0表示中午12時(shí),t= 1表示下午1時(shí)),則上午10時(shí)此物體的溫度為_5. (1分)在一次函數(shù)y=(1k)x1中,函數(shù)y隨x的增大而減小,請你寫出一個(gè)符合條件的k的值:_(寫一個(gè)即可) 6. (1分)在一次數(shù)學(xué)探究活動課中,某同學(xué)有一塊矩形紙片 ABCD,已知 AD=15, AB=9, M為線 AD上的一個(gè)動點(diǎn),將 ABM沿 BM折疊得到 MBN,若 NBC是直角三角形,則AM 長為_. 7. (1分)如圖,ABC的三邊長分別是6cm、8cm、10cm,現(xiàn)在分別取三邊的中點(diǎn)E、F、G,順次連結(jié)E、F、G,則EFG的面積為_8. (1分)如圖,直線y=x+1與直線y=ax+b相交于點(diǎn)A(m,3),則關(guān)于x的不等式x+1ax+b的解集是_ 9. (1分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是直線y=x上的動點(diǎn),過點(diǎn)M作MNx軸,交直線y=x于點(diǎn)N,當(dāng)MN8時(shí),設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則m的取值范圍為_10. (1分)已知平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=4,AO=3,BO=5,則平行四邊形面積是_ 11. (1分)如圖,已知正方形ABCD邊長為3,點(diǎn)E在AB邊上且BE=1,點(diǎn)P,Q分別是邊BC,CD的動點(diǎn)(均不與頂點(diǎn)重合),當(dāng)四邊形AEPQ的周長取最小值時(shí),四邊形AEPQ的面積是_12. (1分)某商品共10件,第一天以25元/件賣出2件,第二天以20元/件賣出3件,第三天以18元/件賣出5件,則這種商品的平均售價(jià)為_元/件13. (1分)(2011鞍山)如圖,ABCD中,E、F分別為AD、BC上的點(diǎn),且DE=2AE,BF=2FC,連接BE、AF交于點(diǎn)H,連接DF、CE交于點(diǎn)G,則=_14. (1分)如圖,P是矩形的邊AD上一個(gè)動點(diǎn),AB、BC的長分別為3和4,那么點(diǎn)P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是_ 15. (1分)如圖,如果要使平行四邊形ABCD成為一個(gè)菱形,需要添加一個(gè)條件,那么你添加的條件是_16. (1分)如圖,菱形ABCD的對角線AC=4cm,把它沿對角線AC方向平移1cm得到菱形EFGH,則圖中陰影部分圖形的面積與四邊形EMCN的面積之比為_ 二、 選擇題 (共10題;共20分)17. (2分)下列二次根式中,是最簡二次根式的是( )A . B . C . D . 18. (2分)下列滿足條件的三角形中,不是直角三角形的是( )A . 三內(nèi)角之比為1:2:3B . 三邊長的平方之比為1:2:3C . 三邊長之比為3:4;5D . 三內(nèi)角之比為3:4;519. (2分)下列說法正確的是( )A . 要了解人們對“低碳生活”的了解程度,宜采用普查方式B . 隨機(jī)事件的概率為50%,必然事件的概率為100%C . 一組數(shù)據(jù)3、4、5、5、6、7的眾數(shù)和中位數(shù)都是5D . 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.168,乙組數(shù)據(jù)的方差是0.034,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定20. (2分)已知兩個(gè)一次函數(shù) , 的圖象相互平行,它們的部分自變量與相應(yīng)的函數(shù)值如下表:則m的值是( )A . B . C . D . 21. (2分)(2017麗水)如圖,在ABCD中,連結(jié)AC,ABC=CAD=45,AB=2,則BC的長是( )A . B . 2C . 2 D . 422. (2分)已知一次函數(shù)的圖象與直線 平行,且過點(diǎn)(8,2),那么此一次函數(shù)的解析式為( )A . B . C . D . 23. (2分)如圖,點(diǎn)P是ABCD邊上一動點(diǎn),沿ADCB的路徑移動,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為x,BAP的面積是y,則下列能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )A . B . C . D . 24. (2分)某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測驗(yàn)成績分別是63,72,70,49,66,81,53,92,69,則這組數(shù)據(jù)的極差是( ) A . 47B . 43C . 34D . 2925. (2分)下列命題中,是真命題的是( )A . 兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B . 兩條對角線相等的四邊形是矩形C . 兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形D . 兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形26. (2分)如圖,將矩形 沿對角線 折疊,使 落在 處, 交 于 ,則下列結(jié)論不一定成立的是( )A . B . C . D . 三、 解答題 (共7題;共76分)27. (5分)規(guī)定運(yùn)算:(a*b)=|ab|,其中a,b為實(shí)數(shù),求 的值 28. (15分)拋物線y=ax2+bx+3(a0)經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),B( ,0),且與y軸相交于點(diǎn)C (1)求這條拋物線的表達(dá)式; (2)求ACB的度數(shù); (3)設(shè)點(diǎn)D是所求拋物線第一象限上一點(diǎn),且在對稱軸的右側(cè),點(diǎn)E在線段AC上,且DEAC,當(dāng)DCE與AOC相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo) 29. (10分)某商店欲購進(jìn)一批跳繩,若同時(shí)購進(jìn)A種跳繩10根和B種跳繩7根,則共需395元,若同時(shí)購進(jìn)A種跳繩5根和B種跳繩3根,共需185元(1)求A、B兩種跳繩的單價(jià)各是多少? (2)若該商店準(zhǔn)備同時(shí)購進(jìn)這兩種跳繩共100根,且A種跳繩的數(shù)量不少于跳繩總數(shù)量的 若每根A種跳繩的售價(jià)為26元,每根B種跳繩的售價(jià)為30元,問:該商店應(yīng)如何進(jìn)貨才可獲取最大利潤,并求出最大利潤30. (15分)某商店通過調(diào)低價(jià)格的方式促銷n個(gè)不同的玩具,調(diào)整后的單價(jià)y(元)與調(diào)整前的單價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如表: 第1個(gè)第2個(gè)第3個(gè)第4個(gè)第n個(gè)調(diào)整前的單價(jià)x(元)x1x2=6x3=72x4xn調(diào)整后的單價(jià)y(元)y1y2=4y3=59y4yn已知這n個(gè)玩具調(diào)整后的單價(jià)都大于2元(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍; (2)某個(gè)玩具調(diào)整前單價(jià)是108元,顧客購買這個(gè)玩具省了多少錢? (3)這n個(gè)玩具調(diào)整前、后的平均單價(jià)分別為 , ,猜想 與 的關(guān)系式,并寫出推導(dǎo)過程 31. (11分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委舉辦了“中國夢,我的夢”演講比賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達(dá)6分以上獲優(yōu)勝獎,達(dá)到9分以上獲優(yōu)秀獎這次競賽中初中、高中兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下: (1)補(bǔ)充完成下列的成績統(tǒng)計(jì)分析表: 組別平均分中位數(shù)眾數(shù)方差優(yōu)勝獎率優(yōu)秀獎率初中6.7_3.4190%20%高中_7.5_80%10%(2)安欣同學(xué)說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知:安欣是_組學(xué)生(填“初中”或“高中”); (3)初中組同學(xué)說他們組的優(yōu)勝獎率、優(yōu)秀獎率均高于高中組,所以他們組的成績好于高中組但高中組同學(xué)不同意初中組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績要好于初中組請你給出兩條支持高中組同學(xué)觀點(diǎn)的理由 32. (10分)如圖,將四邊形ABCD的對角線BD向兩個(gè)方向延長,分別至點(diǎn)E和點(diǎn)F,且使BE=DF,若AECF且AE=CF (1)求證:ABECDF; (2)若ACEF,求證:四邊形ABCD是菱形 33. (10分)(2015北京)在ABCD中,過點(diǎn)D作DEAB于點(diǎn)E,點(diǎn)F 在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF(1)求證:四邊形BFDE是矩形;(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求證:AF平分DAB第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 填空題 (共16題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1

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