怎樣寫好畢業(yè)論文.doc

怎樣寫好畢業(yè)論文要寫好畢業(yè)論文，首先要了解什么是論文。論文實(shí)際上是一種思想觀點(diǎn)的表達(dá)，和一般的思想表達(dá)相比，它要求你要將有關(guān)的思維推理過程表現(xiàn)出來，并有足夠的論證和論述支持你所做出的結(jié)論。這個(gè)思想推理的過程要為人們所知，必須要以文字的形式表達(dá)出來，就形成了論文。社會的進(jìn)步與創(chuàng)新，離不開人們思想的交流，智慧者的思想可以開啟無數(shù)蒙昧的頭腦，反過來，受到啟發(fā)的頭腦又會擦出智慧的火花，這就使得創(chuàng)造性的思想不斷深入，人們對自然和社會的看法才更加完善，更加科學(xué)。因此，古今中外的哲人們，無不將自己對世界的看法和觀點(diǎn)寫成文章，公開發(fā)表，彼此交流。一個(gè)英國文學(xué)家曾說過這樣的話：“倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么，你和我仍然是各有一個(gè)蘋果；但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每個(gè)人將各有兩種思想?！痹诋?dāng)今的信息社會，人們思想交流的速度加快了，但通過寫作論文表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式?jīng)]有變，論文仍然是思想交流、學(xué)術(shù)交流的主要載體。畢業(yè)論文是學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)后，將所學(xué)理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，創(chuàng)造性的提出問題解決問題的一種形式，屬于帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的議論文。其設(shè)置目的在于一方面考察學(xué)生對已學(xué)知識的理解掌握，另一方面也是重要的方面是訓(xùn)練學(xué)生掌握寫作技巧，以論文的形式分析問題解決問題。與其他議論文體相比較，畢業(yè)論文主要具有以下特點(diǎn)：一、畢業(yè)論文的寫作要求1論文的觀點(diǎn)具有一定的新穎性和創(chuàng)造性觀點(diǎn)獨(dú)特，不人云亦云，是文章的生命力，否則，即使再有華麗的辭藻，再引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，也是徒有其表，沒有價(jià)值。學(xué)術(shù)論文一般是在總結(jié)前人所積累的思想基礎(chǔ)上，深入分析、歸納、探索、創(chuàng)新所產(chǎn)生的對客觀世界的認(rèn)識，畢業(yè)論文雖是學(xué)生的習(xí)作，并非公開出版發(fā)表的作品，但既然是帶有學(xué)術(shù)性的議論文，也應(yīng)有如此要求。2論文的論點(diǎn)及論據(jù)應(yīng)有一定的科學(xué)性和合法性我們不反對提出新觀點(diǎn)，相反，我們鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索、勇于研究，敢于向現(xiàn)有觀點(diǎn)和理論提出挑戰(zhàn)，但是這一切要建立在科學(xué)合法的基礎(chǔ)上。一個(gè)觀點(diǎn)的提出不是主觀臆想的結(jié)果，而應(yīng)是作者勤于觀察、分析，在占有充分翔實(shí)的資料基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新得出的，同時(shí)論點(diǎn)論據(jù)不應(yīng)和我國的基本法律理論和觀點(diǎn)相違背。3論文的論證過程應(yīng)富有邏輯性和表現(xiàn)性一個(gè)新觀點(diǎn)的推出往往要有前人的研究成果、觀點(diǎn)和相關(guān)資料做鋪墊，同時(shí)還要有細(xì)致的推理和嚴(yán)密的論證，這樣才能夠以理服人。另外一篇好的文章還應(yīng)有好的表現(xiàn)力，論文是思想的表露，寫出來是讓別人看、進(jìn)行交流的，因此，在結(jié)構(gòu)的組合、語言的運(yùn)用方面應(yīng)力求合理、清晰，做到深入淺出，明白易懂。那種語言晦澀、抽象，結(jié)構(gòu)安排復(fù)雜、拖沓的文章，即使所表現(xiàn)的觀點(diǎn)再好，也難以為人所接受。二、畢業(yè)論文的寫作規(guī)律與其他任何事物一樣，論文的寫作同樣有規(guī)律可循。幫助學(xué)生掌握了這個(gè)規(guī)律，可使學(xué)生克服對論文寫作的畏難情緒，使得這項(xiàng)在學(xué)生眼中高不可攀、神秘艱辛的工作變得富有情趣和收獲。1論文在寫作之前要有一個(gè)積累知識和材料的過程進(jìn)行任何一項(xiàng)學(xué)術(shù)性的研究都必須要在前人已經(jīng)積累的知識上進(jìn)行，不能憑空想象。古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；古人還說：“不讀先王之書，不知學(xué)問之大也”。我們在選擇論文的素材、組織論文的內(nèi)容、確定論文的觀點(diǎn)之前，首先要占有大量的資料，在對相關(guān)問題做了相對透徹的分析了解之后，自然會產(chǎn)生諸多的感慨和體會，這就是我們產(chǎn)生新思想、新觀點(diǎn)的契機(jī)。因?yàn)閷W(xué)術(shù)的發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律是一樣的，都是長江后浪推前浪，前人為我們打開了通往知識寶庫的大門，同時(shí)前人的思想也有其局限性和薄弱環(huán)節(jié)，我們總能在了解掌握前人知識的過程中，發(fā)現(xiàn)我們想要表達(dá)的東西，想對前人的思想觀點(diǎn)進(jìn)行完善補(bǔ)充，甚至是推倒重來，這就是我們論文寫作的最初沖動。如果沒有前人給我們打下充實(shí)的知識基礎(chǔ)，我們將一事無成。正如近代西方的一位偉大科學(xué)家所說的，“我之所以比別人看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，那時(shí)因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！弊鳛殡姶髮W(xué)生，在寫作畢業(yè)論文時(shí)，不一定非要求你占有很多的資料，產(chǎn)生的觀點(diǎn)一定得是“前無古人，后無來者”，但除了平時(shí)的學(xué)習(xí)積累外，起碼應(yīng)該先讀幾本書，進(jìn)行一下論文檢索，了解有關(guān)問題的一些最新研究動態(tài)，然后再動筆，這樣才有東西可寫，也有東西想寫，寫作效果會好得多。有些同學(xué)要么覺得論文的寫作高不可攀，不知從何處下筆，不知道寫什么好；要么又覺得輕而易舉，平時(shí)不怎么讀書，不注意積累，臨時(shí)看幾本書，或書都不怎么看，在那搜腸刮肚，閉門造車，結(jié)果是寫出來的文章或者只是一些感想心得，沒有普遍意義，或者是將別人早已說過的觀點(diǎn)當(dāng)作自己的新發(fā)現(xiàn)，結(jié)果貽笑大方。有一次參加畢業(yè)論文答辯，一名學(xué)生寫的是關(guān)于中國司法機(jī)構(gòu)改革方面的文章，在論文中，他設(shè)想把中國的司法體制作一個(gè)大的調(diào)整，如撤掉縣區(qū)法院，因?yàn)樗鼈兯刭|(zhì)太差，然后把所有一審案件都放在現(xiàn)在的市級法院審理；再就是根據(jù)業(yè)務(wù)范圍的劃分把法院一分為三，即刑事法院、民事法院、行政法院，使其專業(yè)分工更細(xì)更明確，從而提高辦案質(zhì)量。我就問這個(gè)學(xué)生，莫非農(nóng)村的老百姓打個(gè)雞毛蒜皮的小官司也要跑幾十里甚至幾百里路到城里，這如何體現(xiàn)司法便民原則？把一個(gè)法院里的三個(gè)部門變成三個(gè)法院起碼和政府的機(jī)構(gòu)改革方向不相符，再說這種形式的變化到底對提高辦案質(zhì)量有多少幫助呢？我又問這個(gè)同學(xué)，他的觀點(diǎn)有無出處，他說是他自己琢磨的。我們并不反對在論文的創(chuàng)作中對所提論點(diǎn)大膽設(shè)想、標(biāo)新立異，同時(shí)我們還應(yīng)盡可能的鼓勵(lì)學(xué)生擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，提出新觀點(diǎn)，但如果這種設(shè)想脫離了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，脫離了我國法治建設(shè)的大環(huán)境，整個(gè)文章就成了空中樓閣。2應(yīng)了解和掌握相應(yīng)的論文論證方法對普通議論文的寫作在中學(xué)和大學(xué)語文課程中都有講授，但是學(xué)術(shù)論文尤其是法學(xué)論文的論證方法還是有它的特殊性，同時(shí)論述不同類型問題的論文有不同的論證方法。比如側(cè)重學(xué)理研究的論文多運(yùn)用歸納法，即通過眾多有說服力的實(shí)例、論據(jù)推導(dǎo)出主要的觀點(diǎn)和結(jié)論。這種方法在論證時(shí)需要對所引用的實(shí)例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，要引經(jīng)據(jù)典，尋找充分的理論、名家學(xué)說作依據(jù)，有時(shí)還要對不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行比較探討；不但涉及中國的理論，還要有外國的理論，既有目前的理論觀點(diǎn)有時(shí)還要展現(xiàn)古代近代現(xiàn)代法制發(fā)展的歷史，有豐富的理論和史料作支撐，這樣寫出來的東西才具有學(xué)術(shù)上的價(jià)值。這種論證方法多用在新思想、新觀點(diǎn)的提出或基礎(chǔ)性、前沿性的研究領(lǐng)域。如我國刑事訴訟法專家北京大學(xué)的陳瑞華教授在其司法權(quán)的性質(zhì)一文中論證司法權(quán)的功能時(shí)，提出這樣的觀點(diǎn)，即司法權(quán)存在的意義在于“它為個(gè)人提供了一種表達(dá)冤情、訴諸法律的基本途徑，使得那些為憲法所確立的公民權(quán)利能夠得到現(xiàn)實(shí)的維護(hù)?！睘檎撟C這個(gè)觀點(diǎn)，作者列舉了我國法律和政策的有關(guān)規(guī)定，分析了現(xiàn)代社會存在的四種司法裁判方式，即刑事審判、民事審判、行政審判以及違憲審查裁判，并對比了英國和其他西方國家司法制度中警察對公民實(shí)施逮捕、搜查等強(qiáng)制性行為的進(jìn)行司法控制的程序性規(guī)定，使其論點(diǎn)變得充實(shí)有力。而側(cè)重實(shí)際問題研究的論文多用演繹法，即從大的、正確的前提出發(fā)來論證具體問題是否正確。如對某條法律法規(guī)的理解和應(yīng)用，或是對某個(gè)社會現(xiàn)象、具體法律個(gè)案的操作進(jìn)行評價(jià)分析等，用這種方法進(jìn)行論證應(yīng)注重在我國相關(guān)的法律法規(guī)、法理解釋和司法解釋以及司法實(shí)踐中去尋找依據(jù)，所引用的論據(jù)最終應(yīng)以具有法律效力的規(guī)定或普遍被接受的法理為基準(zhǔn)，這樣寫出的文章才有說服力。3應(yīng)了解和掌握論文選題和表現(xiàn)方面的技巧如何選擇適當(dāng)?shù)恼撐臉?biāo)題，如何通過材料的堆砌較好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這里面有一定的技巧，其中也有規(guī)律可循。比如在選題方面，一篇論文的標(biāo)題是其內(nèi)容的表現(xiàn)與縮影，代表著論文的核心，整篇文章要圍繞著標(biāo)題展開論述，因此標(biāo)題本身的選擇首先必須簡練凝重、含義深遠(yuǎn)，有標(biāo)新立異的感覺，讓人有想進(jìn)一步了解的欲望；其次是論文題目不要太大，如果我們所選擇的標(biāo)題太大，那么需要圍繞展開論述的范圍就必須很大，這就使得文章的寫作難度加大，要面面俱到，多方論證，容易受到作者知識面和相關(guān)素材的限制，很難進(jìn)行深入的探討，從而易使論文流于膚淺，即我們通常所說的“大題目，小文章”。論文的基本要求是能清楚的表達(dá)你的思想觀點(diǎn)并加以必要的證據(jù)支持即可，并不是非得長篇大論，小題目同樣可以做成大文章。題目小了，我們可以順著這個(gè)問題深入下去進(jìn)行研究，國際國內(nèi)、過去現(xiàn)代，從不同的方面將文章的主題說深說透，加大文章的分量，效果同樣很好。當(dāng)然，對于專家學(xué)者的課題研究、專項(xiàng)研究等大項(xiàng)目大制作，需要一個(gè)較大的標(biāo)題，并配以博大精深的論證，但對于我們初習(xí)論文者來說，應(yīng)由淺入深，循序漸進(jìn)，開始寫作的時(shí)候，題目選小一點(diǎn)，較容易把握，能夠深入其本質(zhì)，抓住要害。如有的學(xué)生寫論文時(shí)，上來就寫“論依法治國”、“論我國刑法的基本原則”，這樣的題目并不是不能寫，但是要想寫好，寫全面，實(shí)在太難了，就我們學(xué)生來說，還缺乏這樣的功力。另外，文章的素材如何堆砌、如何表現(xiàn)主題，這方面也有規(guī)律可循。一篇好的文章，其編排結(jié)構(gòu)并不要求有固定的格式，但應(yīng)做到銜接合理，首尾呼應(yīng)，由表及里，由淺入深，娓娓到來。文章的素材要充分扎實(shí)，信息量大，但夠用即可，切忌過濫；語言運(yùn)用應(yīng)自然無華，切忌裝腔作勢，故弄玄虛。我們看有些名家的作品，在闡述一個(gè)學(xué)術(shù)問題時(shí)，由于有良好的知識基礎(chǔ)，在旁征博引時(shí)，能做到結(jié)構(gòu)自然順暢，表述語言形象豐富，雅俗共賞，使人容易理解。而有的作品，要么結(jié)構(gòu)“八股”，“甲乙丙丁，開中藥鋪”；要么語言生澀，裝腔作勢，空話連篇，言之無物。在這方面，除了我們應(yīng)有一個(gè)好的文風(fēng)外，重要的是應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，多看那些好的文章，認(rèn)真揣摩其中的奧秘。除此之外，還應(yīng)擴(kuò)大知識面，“汝欲學(xué)做詩，功夫在詩外”，這個(gè)寫論文的本領(lǐng)只靠看幾本專業(yè)書籍是學(xué)不來的。三、畢業(yè)論文的寫作要求文章是作者智慧的結(jié)晶，新穎的觀點(diǎn)，獨(dú)特的見解，是文章的生命力之所在，但學(xué)術(shù)性的論文和其他文章又有不同，它還是一項(xiàng)智力成果，且這種智力成果應(yīng)達(dá)到一定的層次。此外，好的論文還應(yīng)具有好的表現(xiàn)形式，一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、形式規(guī)范的論文，能夠充分反映文章的學(xué)術(shù)精神和內(nèi)在要求，反之，即使觀點(diǎn)再獨(dú)特、新穎，論據(jù)再豐富，由于表現(xiàn)形式的缺陷，也會使文章的質(zhì)量和效果大打折扣。對畢業(yè)論文的要求應(yīng)尤其嚴(yán)格，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到當(dāng)前學(xué)生對所學(xué)知識的表達(dá)，更關(guān)系到今后學(xué)生能否規(guī)范地進(jìn)行寫作。從目前法學(xué)研究領(lǐng)域的普遍情況來看，一篇內(nèi)容、形式具佳的學(xué)術(shù)性論文基本上應(yīng)符合以下規(guī)格：1論文的起點(diǎn)要高，觀點(diǎn)不能陳舊論文是一種學(xué)術(shù)成果，其寫作目的在于溝通、交流和共同提高，即通過我們每一個(gè)智慧頭腦對問題的分析、歸納、推導(dǎo)、立論，使人們對領(lǐng)域?qū)W科的認(rèn)識多多少少前進(jìn)一步。從高標(biāo)準(zhǔn)的論文要求來看，其論點(diǎn)的提出應(yīng)建立在前人最新的研究成果上，提出有建設(shè)性的意見，要達(dá)到一定的學(xué)術(shù)規(guī)格，2比如當(dāng)前法學(xué)界關(guān)于物權(quán)方面的立法到底稱為“物權(quán)法”還是“財(cái)產(chǎn)法”的爭論各方的觀點(diǎn)。對我們初學(xué)寫作的學(xué)生來說，不要求你非得“填補(bǔ)空白”或“一鳴驚人”，但起碼應(yīng)提出自己獨(dú)到的見解，不人云亦云，僅重復(fù)別人的觀點(diǎn)。目前我國的法學(xué)學(xué)術(shù)研究已達(dá)到相當(dāng)?shù)膶哟魏鸵?guī)模，專業(yè)書籍和論文的數(shù)量品種大大增加，技術(shù)檢索也變得簡單容易了許多，我們盡可以汲取他人的營養(yǎng)，豐富自己的知識，但切不可只將他人的觀點(diǎn)羅列一二，進(jìn)行簡單的重復(fù)論證，更不能將他人的觀點(diǎn)竊為己有，行剽竊之事。2要有充分的理論作為論證的依據(jù)在論證我們的觀點(diǎn)時(shí)，除了自身調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)等收集到的材料外，還要以前人已有的并被廣泛接受的理論作依據(jù)，這一點(diǎn)很重要，這和我們平時(shí)寫感想、體會或領(lǐng)導(dǎo)人作報(bào)告不同，作為研究性的論文需要引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，需要用已有的理論支持、驗(yàn)證我們的觀點(diǎn)，有時(shí)還需要以前人的理論觀點(diǎn)作為我們分析評判的對象來確立、推導(dǎo)出我們新的觀點(diǎn)。3論證要合乎邏輯，用語要簡明規(guī)范論證的宗旨在于證明自己的觀點(diǎn)并讓別人信服，因此理要說清楚，論據(jù)必須充分，而且所有的論證必須圍繞論點(diǎn)展開，不能偏離主題。各種論據(jù)的結(jié)構(gòu)安排要合理，相互之間能互為支持補(bǔ)充，并統(tǒng)一為論點(diǎn)服務(wù)。詞語表達(dá)不可太生癖枯澀，應(yīng)通俗規(guī)范，盡可能形象生動，使人“喜聞樂見”，有時(shí)在拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的論述中加入一些實(shí)際例子、評判一下某種社會現(xiàn)象，會起到意想不到的效果。34應(yīng)有必要的注釋對于論文所涉及的他人的理論觀點(diǎn)和參考文獻(xiàn)，必須要在文章中做出注釋，以注明材料的來源或?qū)λ龅挠^點(diǎn)作進(jìn)一步的解釋，這不僅能表明文章的理論功底，同時(shí)也是對原作者智力勞動成果的一種尊敬。過去有些同學(xué)對注釋這個(gè)問題不大重視，認(rèn)為文章有沒有注釋無關(guān)緊要，其實(shí)這里面有很大的學(xué)問。首先，文章的注釋能從一個(gè)方面反映作品的學(xué)術(shù)規(guī)格，能反映出你主要參考了哪些已有的成果，你的觀點(diǎn)是對哪些理論觀點(diǎn)的繼承和發(fā)展，從而幫助人們對論文做出正確的評價(jià)。因此許多編輯在審看投稿的論文時(shí)，除了看題目之外，往往著重看文章的注釋，以了解這篇論文是在什么樣的理論基礎(chǔ)上完成的。有的同學(xué)寫的畢業(yè)論文，通篇沒有一個(gè)注釋，使人弄不清文章中哪些觀點(diǎn)是你的，哪些觀點(diǎn)是別人的，你有什么獨(dú)到的見解。其次，注釋有助于讀者進(jìn)一步查找原文，了解問題的來龍去脈，加深對有關(guān)問題的了解和認(rèn)識。第三、注釋本身也反映了作者對前人或同行勞動成果的態(tài)度問題。將他人觀點(diǎn)及論據(jù)不加注釋照搬過來當(dāng)作自己的論文內(nèi)容，說輕了是文風(fēng)問題，說重了則有剽竊侵權(quán)之嫌。由此可見，在論文中較多地引用他人的觀點(diǎn)并加以注釋，并不表明我們水平低，相反，更能說明我們的學(xué)術(shù)積累和謙遜、求實(shí)、高雅的學(xué)風(fēng)。另外我們也要注意引用他人論點(diǎn)論據(jù)應(yīng)盡可能體現(xiàn)原作者的意圖，不能斷章取義。所引用的內(nèi)容不易過多，應(yīng)少而得