廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理規(guī)定.doc

廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定為規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第一章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用工作的初步能力。第二條 這些能力包括：綜合運(yùn)用各種知識(shí)、技能、工具的能力；外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；解決實(shí)際問題的能力；撰寫工程或科研等可行性報(bào)告、論文以及進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的能力；在工作中應(yīng)用各種工具（包括查閱文獻(xiàn)、獲取信息）的能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往的能力、創(chuàng)新能力等。培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求：第三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作應(yīng)由具有實(shí)際工作和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，講師及以上職稱的專業(yè)教師擔(dān)任，助教和沒有實(shí)際工作和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師一般不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，但可安排參加協(xié)助指導(dǎo)工作。第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作的院外指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任。第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程負(fù)責(zé)。第六條 每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)，工科、藝術(shù)類專業(yè)一般不超過(guò)8人，文經(jīng)管類專業(yè)一般不超過(guò)10人；個(gè)別專業(yè)如因特殊原因需超過(guò)規(guī)定人數(shù)時(shí)，應(yīng)經(jīng)院教學(xué)負(fù)責(zé)人審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。第七條 對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，可聘請(qǐng)符合資格的工程技術(shù)人員（或研究人員）和指定的校內(nèi)教師共同承擔(dān)教學(xué)指導(dǎo)工作，校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求，進(jìn)行質(zhì)量檢查并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。第八條 指導(dǎo)教師應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)選題原則和要求，提出課題，詳細(xì)填寫廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)、評(píng)議表（附件1），經(jīng)各二級(jí)學(xué)院審題小組組織評(píng)議、審核通過(guò)后方可立題。選題原則如下：1. 課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱的基本要求。應(yīng)深入企業(yè)，結(jié)合生產(chǎn)、工程、服務(wù)第一線需要，盡量結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)進(jìn)行，以利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。2. 課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐能力方面有較大的提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。3. 課題的難度要適當(dāng)，份量要合理，涉及的知識(shí)范圍、理論深度要符合學(xué)生在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，達(dá)到人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的綜合訓(xùn)練要求，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠完成。4. 工科和藝術(shù)類專業(yè)以設(shè)計(jì)類課題為主，目的在于強(qiáng)化工程意識(shí)，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力。工科專業(yè)學(xué)生可在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成的課題的比例應(yīng)60。5. 經(jīng)濟(jì)、管理、文科類專業(yè)以論文為主，學(xué)生完成的論文要緊密結(jié)合生產(chǎn)、工程、服務(wù)第一線的需要，有新穎性，要多反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題，論文要有一定的學(xué)術(shù)水平?？稍趯?shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成的課題的比例應(yīng)60。6. 堅(jiān)持一人一題。對(duì)于工作量大的課題，可組織若干名學(xué)生協(xié)同完成、分工設(shè)計(jì)，但須明確每人一個(gè)子課題，或用副標(biāo)題區(qū)別。子課題從屬于總課題，分別展開。要明確每個(gè)學(xué)生需獨(dú)立完成且能滿足教學(xué)基本要求，使其受到全面撰寫或設(shè)計(jì)是綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。7. 學(xué)生除了在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題外，也可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇來(lái)自學(xué)生在科技活動(dòng)和工程實(shí)踐中的自選課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定，按審題程序申報(bào)。第九條 畢業(yè)設(shè)計(jì)課題確定后，由各院組織指導(dǎo)和學(xué)生選題，選題前指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)填寫廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（附件2），經(jīng)院長(zhǎng)審核，學(xué)校批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生。第十條 指導(dǎo)教師要認(rèn)真審定學(xué)生開題報(bào)告，學(xué)生的開題報(bào)告通過(guò)以后，方能進(jìn)入實(shí)施階段。開題要求如下：1. 學(xué)生一般應(yīng)根據(jù)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題或選題意向在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)研。要深入社會(huì)，深入生產(chǎn)實(shí)踐，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)實(shí)問題，積累第一手資料，理論聯(lián)系實(shí)際，完成調(diào)研報(bào)告。2. 學(xué)生應(yīng)結(jié)合選題進(jìn)行文獻(xiàn)資料的查閱，了解選題的研究背景、已有成果、理論研究達(dá)到的水平以及當(dāng)前動(dòng)態(tài)等；學(xué)生應(yīng)具備較熟練查閱中外文獻(xiàn)資料的能力。文獻(xiàn)資料的查閱不得少于10-12篇，其中至少有1-2篇外文文獻(xiàn)。3. 學(xué)生經(jīng)過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研和文獻(xiàn)查閱后，應(yīng)完成開題報(bào)告。工科學(xué)生開題報(bào)告包括課題方案論證、設(shè)計(jì)思路、文獻(xiàn)綜述、工作計(jì)劃等；經(jīng)濟(jì)、管理、文科類學(xué)生包括論文提綱、文獻(xiàn)綜述、工作計(jì)劃等。4. 院、系組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行答辯和審查，審查合格后經(jīng)指導(dǎo)教師、系主任簽署意見后實(shí)施。第十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作量要求：1. 設(shè)計(jì)類（包括土建工程、電氣信息、機(jī)械、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)等）：學(xué)生必須獨(dú)立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計(jì)算機(jī)繪圖外必須要有12張（2號(hào)以上含2號(hào)圖）是手工繪圖，一份15000字左右的設(shè)計(jì)說(shuō)明書（包括計(jì)算書、調(diào)研報(bào)告）；藝術(shù)作品類設(shè)計(jì)完成8000字左右的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。2. 理論研究類（理科）：畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要在10000字左右；根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等；參考文獻(xiàn)不低于12篇，其中外文文獻(xiàn)要在2篇以上。3. 實(shí)驗(yàn)研究類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)已有的工作；要完成10000字左右的論文，其包括文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容；參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。4. 計(jì)算機(jī)軟件類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；要寫出10000字左右的軟件說(shuō)明書或論文；畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時(shí)，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測(cè)試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo)；當(dāng)涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。5. 經(jīng)濟(jì)、管理及文法類：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報(bào)告；撰寫一篇12000字左右的有一定理論深度和獨(dú)立見解的專題論文；學(xué)生畢業(yè)論文在答辯以前必須經(jīng)過(guò)三稿修改，參考文獻(xiàn)不少于12篇，包括1-2篇外文文獻(xiàn)。6. 外語(yǔ)類：外國(guó)語(yǔ)專業(yè)論文篇幅為外文5000個(gè)詞匯以上，參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于5篇。7. 撰寫論文的學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要的外文翻譯。譯文要求準(zhǔn)確、通順。外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生要求用第二外語(yǔ)翻譯。第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理第十二條 各二級(jí)學(xué)院應(yīng)在第七學(xué)期初組織指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，經(jīng)系研究審查，二級(jí)學(xué)院審核小組審核，報(bào)教務(wù)處備案。第十三條 各二級(jí)學(xué)院應(yīng)在第七學(xué)期做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排和動(dòng)員，公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，完成選題工作。安排結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案。第十四條 開題報(bào)告的時(shí)間一般不超過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間的四分之一（三周左右）。開題報(bào)告期間應(yīng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研、資料收集、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述等工作。第十五條 在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，指導(dǎo)教師要隨時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度和質(zhì)量，定期輔導(dǎo)答疑，提出問題糾正錯(cuò)誤。根據(jù)學(xué)生的能力和條件，因材施教，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作能力、技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力方面。第十六條 指導(dǎo)教師的指導(dǎo)要求每周1-2次，總次數(shù)不少于15次。每次指導(dǎo)要認(rèn)真做好指導(dǎo)記錄，并認(rèn)真填寫廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表（附件3）。第十七條 在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束階段，按照任務(wù)書布置的要求和廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范（附件4）審閱學(xué)生任務(wù)完成情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的程序、要求、成績(jī)?cè)u(píng)定等，按廣東白云學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及成績(jī)管理規(guī)范辦理。第十八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)單及時(shí)報(bào)教務(wù)處，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行自評(píng)和工作總結(jié)。第十九條 質(zhì)量檢查教務(wù)處負(fù)責(zé)組織全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量檢查，采用階段檢查、各二級(jí)學(xué)院自查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方法，對(duì)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的安排、指導(dǎo)過(guò)程以及成果實(shí)施全程管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查階段劃分。具體如下1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)備階段：檢查指導(dǎo)教師配備和硬件條件、課題審查情況及學(xué)生選題結(jié)果。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫（實(shí)施）階段：重點(diǎn)是檢查教學(xué)過(guò)程的進(jìn)展情況。深入工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)地檢查，了解學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的反映；同時(shí)檢查教師的工作狀況及二級(jí)學(xué)院、系組織管理工作情況。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的具體意見和措施。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)題答辯過(guò)程：實(shí)地考查答辯情況，隨機(jī)抽取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行審核，必要時(shí)可抽檢部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送院外專家評(píng)審。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)階段：各二級(jí)學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量。第二十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所有資料、答辯記錄以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理的有關(guān)文件。學(xué)生應(yīng)按學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料裝袋要求（附件5）將整理裝訂好的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料，及時(shí)交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料實(shí)施分級(jí)歸檔保管，各二級(jí)學(xué)院保管當(dāng)年畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文資料，獲得學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者，須按學(xué)校要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下將設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）壓縮到30005000字，并將電子稿和打印