語文人教版八年級上冊《落日的幻覺》.ppt

20 落日的幻覺 1 理解文中的修辭手法 作比較 列數(shù)字的說明方法 描寫與說明相結(jié)合的表達(dá)方式 2 了解事理說明文的特點 在理解文章的基礎(chǔ)上 能夠借助文本說出人們所看到的美麗的落日實際上是幻覺的科學(xué)依據(jù) 黃天祥簡介 京報集團(tuán)高級記者 專職閱評員中國科普記協(xié)會長全國晚報科學(xué)編輯記者學(xué)會會長北京科技記者編輯協(xié)會理事長北京市新聞出版局審讀組成員長期擔(dān)任 北京晚報 科普專版負(fù)責(zé)人及 北京晚報 科教部主任 見證了中國媒體科普宣傳和科技報道在改革開放后發(fā)展變革的全過程 本文選自 科學(xué)與生活 1987年第6期 科學(xué)與生活 創(chuàng)刊于1980年 是一本以傳播現(xiàn)代科學(xué)生活方式為主旨的綜合性生活月刊 以知識廣博 內(nèi)容實用 貼近生活 時代感強(qiáng)而深受廣大讀者歡迎 本文關(guān)于日落中光線傳播的科學(xué)知識 用優(yōu)美且貼近大眾的語言表現(xiàn)出來 既有知識性 又有可讀性 可以更好地適應(yīng)人們對于科學(xué)知識的需求 一 讀一讀 吟詠綺麗殷紅日薄西山墜落絢麗散射氣息奄奄 y n q y n b y n zhu xu n s n 二 記一記 吟詠 綺麗 殷紅 墜落 絢麗 變化多端 日薄西山 氣息奄奄 有節(jié)奏地誦讀詩文 鮮艷美麗 多用來形容風(fēng)景 帶黑的紅色 落 掉 燦爛美麗 形容變化極多 也指變化很大 日薄西山 太陽快要落山了 比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡 氣息奄奄 形容呼吸微弱 快要斷氣的樣子 請為本文劃分部分 概括部分大意 第一部分 1 3 從日常生活寫起 引用古詩文 描寫日落時的種種景觀 引起下文 第二部分 4 7 全文的重點 闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理 自讀課文 提煉有關(guān)幻覺及成因的重點信息語句 獨立完成表格 理清本文的說明順序 一 自讀課文提煉信息 顏色深黃 殷紅 神秘的暗弧 暗弧外面有亮弧 西方天空出現(xiàn)迷人的紫光 接近地平線時太陽變扁了 太陽好像變大了 光線散射和光波長短原理 地球表面和大氣層的彎曲 光線散射 大氣層密度不同 眼睛的疊合效應(yīng) 光線折射的原理 未說明原因 各種儀器觀察證明其實并沒有真的變大 本文說明順序是由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序 1 第1段從人們觀注日出而不太重視欣賞日落寫起 引用兩句古詩文推測人們的心理 引用古詩文的作用是 引出下一段對日落景象的描寫 2 第2段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式 寫日落時的種種景觀 這樣寫的好處是 3 第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于 在內(nèi)容上起著 的作用 點明這種奇異的景象其實是人的一種幻覺 引出下文對這種幻覺產(chǎn)生原因的說明 描寫 引起讀者的閱讀興趣 過渡段 承上啟下 增加文章的趣味性和生動性 二 重點研讀合作交流 4 作者在第二段描寫了日落時的哪些景象 第二段首先用一句話概括 告訴我們?nèi)章涞木跋笸瑯訅延^ 美麗 神秘而迷人 為什么這么說呢 作者從三個方面進(jìn)行描寫 一是太陽好像變大了 而且顏色深黃 殷紅 二是它的外形 接近地平線時也像變成扁的了 三是有云時會看見燦爛的晚霞 無云時則會出現(xiàn)另一種美景 背后的天空中出現(xiàn)神秘的藍(lán)灰色暗弧 暗弧外面還鑲有明顯的亮弧 在暗弧和亮弧上升的同時 西方天空會出現(xiàn)迷人的紫光 5 從表達(dá)方式看 課文前后兩部分有何不同 作者這樣安排有什么作用 前半部分以描寫為主 描寫了日落時的種種綺麗迷人景象 引起讀者閱讀興趣 為后文的科學(xué)說明蓄勢作鋪墊 后半部分以說明為主要表達(dá)方式 語言準(zhǔn)確嚴(yán)密 又通俗易懂 介紹了科學(xué)知識 三 默讀課文明確說明方法 本文運(yùn)用了哪些說明方法 試舉例說明一下 第四節(jié)說明方法是舉例子 作比較 列數(shù)字 第五節(jié)說明了日落時光彩背后的原理 是作詮釋 第七節(jié)運(yùn)用了列數(shù)字 作比較 打比方等說明方法 課文原句 就連我們的古人不也留下 夕陽無限好 只是近黃昏 的詩句嗎 改句 我們的古人也留下了 夕陽無限好 只是近黃昏 的詩句 第一句是反問句 強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感 語意重 第二句是一般肯定句 只是客觀的說明 沒有強(qiáng)調(diào)意味 四 品讀課文語言賞析 比較一下兩個語句的表達(dá)效果有什么不同 課文原句 人們都喜愛觀賞日出 無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象 改句 人們都喜愛觀賞日出 都贊嘆太陽升起時的壯觀景象 第一句用的是雙重否定句 強(qiáng)調(diào)每個觀賞日出的人都會贊嘆 第二句是一般肯定句 缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味 比較一下兩個語句的表達(dá)效果有什么不同 落日的幻覺 黃天祥 事理說明文 1 3落日景象 原因4 7 描寫 承上啟下 3段 說明 現(xiàn)象 本質(zhì) 邏輯順序 觀察日出或日落 然后寫一段描寫文字 提示 寫描寫文字時 可以按日出 落 前 日出 落 時 日出 落 后的順序?qū)懗鎏攸c 注意交待清楚自己的觀察點 既要抓住太陽的靜態(tài)特點 也要注意日出 落 時形狀 顏色 光線等方面的變化 同時還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想像 示例 等著 等著 天色由黎明的魚肚白色 逐漸成淡藍(lán)色 大家全神貫注的凝視對面的山峰 中