Epsysq日語(yǔ)的敬語(yǔ)用法總結(jié).doc

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。日語(yǔ)的敬語(yǔ)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的難點(diǎn)之一。一、敬他語(yǔ) 這是為了尊敬對(duì)方或者話題人物而使用的描述對(duì)方或者話題人物的行為的語(yǔ)言。共有如下5種形式。 1，敬語(yǔ)助動(dòng)詞-、 動(dòng)詞未然形（五段動(dòng)詞）+ 動(dòng)詞未然形（其他動(dòng)詞）+ 先生明日學(xué)校來(lái)。“老師明天來(lái)學(xué)校?！?社長(zhǎng)資料読?！翱偨?jīng)理已經(jīng)讀過(guò)了這個(gè)資料。” 這類句子的特點(diǎn)是：句子結(jié)構(gòu)與普通的句子相同，只是動(dòng)詞變成了敬語(yǔ)形式（未然形后面加了敬語(yǔ)助動(dòng)詞），另外句子中的主語(yǔ)是一個(gè)令人尊敬的人物。 另外要注意：變動(dòng)詞未然形+時(shí)： 變動(dòng)詞詞干+（未然形）變動(dòng)詞詞干（約音=） 所以變動(dòng)詞的敬語(yǔ)態(tài)是：變動(dòng)詞詞干+【_MQO+和風(fēng) 日語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +j/Er】 如：社長(zhǎng)會(huì)議出席?！翱偨?jīng)理不參加會(huì)議?！?在遇到“實(shí)義動(dòng)詞補(bǔ)助動(dòng)詞”加敬語(yǔ)助動(dòng)詞時(shí)，敬語(yǔ)助動(dòng)詞加到補(bǔ)助動(dòng)詞上而不加到實(shí)義動(dòng)詞上。如：先生新聞?wù)i改成敬語(yǔ)時(shí)： 先生新聞?wù)i。（正確） （后面加敬語(yǔ)助動(dòng)詞時(shí)，用變化，成為） 先生新聞?wù)i。（錯(cuò)誤） 2，敬語(yǔ)句形 敬語(yǔ)句形是用固定的句形表示的敬他語(yǔ)。 五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 如：先生帰?！袄蠋熌厝チ藛?？” 先生何時(shí)御出勤?！袄蠋熌鷰c(diǎn)上班？”【W(wǎng).+和 風(fēng) 日 語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +T/&kV】 這里要注意： a，當(dāng)動(dòng)詞的連用形只有一個(gè)字母（兼用一段動(dòng)詞）時(shí)，不用這個(gè)句形。 b，動(dòng)詞是敬語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，不用這個(gè)句形。 c，外來(lái)語(yǔ)構(gòu)成的動(dòng)詞，不用這個(gè)句形。 五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 如：先生帰。“老師您要回去了嗎？” 先生何時(shí)御出勤?！袄蠋熌鷰c(diǎn)上班？” 這里注意： a，這個(gè)句形沒有時(shí)態(tài)變化，時(shí)態(tài)用相關(guān)的副詞表示。 如：（將來(lái)時(shí)）先生明日帰?！袄蠋熋魈旎厝?？” （現(xiàn)在時(shí)）先生今帰?！袄蠋煬F(xiàn)在回去嗎？” （過(guò)去時(shí)）先生帰。“老師已經(jīng)回去了嗎？” ，存是知的自謙語(yǔ)，但是可用這個(gè)句形，表示尊敬。 如：先生存?！袄蠋?，您知道嗎？”【gy9 s+和風(fēng) 日語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +1 06】 五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 在個(gè)形式用在對(duì)方或話題人物對(duì)說(shuō)話人有影響或受益時(shí)使用。另外，后面加時(shí)，變成 如：山下先生文法教。“山下老師教我們文法?！?指導(dǎo)、?！俺忻筛鞣矫嬷笇?dǎo)，深感謝意?！?五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 這個(gè)句形比動(dòng)詞連用形（五段動(dòng)詞音變濁化）要客氣。 如：先生、手紙読?！袄蠋?，請(qǐng)讀這封信?！?3，用補(bǔ)助動(dòng)詞構(gòu)成敬他語(yǔ)。 （）五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （）變動(dòng)詞詞干【W(wǎng)up8+和風(fēng)日語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) + PP;U】 這里要注意（連用形）+時(shí)，變成：，其否定形是。請(qǐng)求用或 如：先生帰。“老師您要回去了嗎？” 先生何時(shí)御出勤。“老師您幾點(diǎn)上班？” 休?！罢?qǐng)?jiān)谶@邊休息?！?4，敬語(yǔ)動(dòng)詞 除了上述的一般動(dòng)詞經(jīng)過(guò)變化表示敬語(yǔ)外，有一些動(dòng)詞有專門的敬語(yǔ)動(dòng)詞。這里舉幾個(gè)例子 明日先生學(xué)校。“明天老師您來(lái)學(xué)校嗎？” 先生中華料理召上事?！袄蠋熌赃^(guò)中國(guó)菜嗎？” 先生明日來(lái)?！袄蠋熣f(shuō)他明天不來(lái)?！?明日會(huì)議事先生存知?！袄蠋熌烂魈扉_會(huì)嗎？” 【XrSHZ+和 風(fēng) 日 語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +X:7D,】 這里的 、召上、存知分別是來(lái)、食、言、知的敬語(yǔ)動(dòng)詞。 5，表示尊敬的接頭詞和結(jié)尾詞 a， 用接頭詞和（御）接在與對(duì)方有關(guān)的名詞前面，以此表示尊敬。 如：手紙、弁當(dāng)、宅、兄弟、主人、親戚等。 b， 用結(jié)尾詞、，接在與對(duì)方有關(guān)的名詞后面，以此表示尊敬。 如：田中様、李、社長(zhǎng)殿等。二、自謙語(yǔ) 這是用自謙的語(yǔ)言描述自己和自己一方的行為動(dòng)作，用來(lái)表示對(duì)對(duì)方和話題人物的尊敬。 1，自謙句形 五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 如：別?！霸谶@里（與您）分手吧?！?、案內(nèi)?！澳敲?，我來(lái)（給您）領(lǐng)路吧?！薄網(wǎng)$gy* +和風(fēng)日語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +m(9T】 注意：這個(gè)自謙句形不能用在單純的說(shuō)話人自己本身的行為動(dòng)作及不涉及對(duì)方的行為動(dòng)作上。換言之，“必須用在與對(duì)方有關(guān)的自己的動(dòng)作上”。 五段動(dòng)詞或一段動(dòng)詞連用形 （御）變動(dòng)詞詞干 如：先生荷物、私御持致。“老師，您的東西，由我來(lái)幫您拿吧?！?私御待致?！拔以诖髲d里等您?！?其實(shí)，這個(gè)句形和上面的完全一樣，只是客氣程度更加強(qiáng)了些。因此，也只能用于“與對(duì)方有關(guān)的自己的動(dòng)作上”。這里還應(yīng)該注意：有些變動(dòng)詞后面加時(shí)，前面不加。如：失禮致而不用失禮致。這個(gè)規(guī)律在后接 也一樣，說(shuō)：失禮而不用失禮。 動(dòng)詞使役態(tài)連用形+。 如：、説明?！澳敲?，請(qǐng)?jiān)试S由我們來(lái)說(shuō)明一下?！?一時(shí)間休?！罢?qǐng)讓我休息一個(gè)小時(shí)左右?！?由于所有使役態(tài)，所以變成了“請(qǐng)?jiān)试S我”的句形。這是非?？蜌獾恼f(shuō)法。這個(gè)句形與對(duì)方動(dòng)作沒有關(guān)系，自己的動(dòng)作也可以使用。但是由于客氣程度和強(qiáng)，所以不能亂用，用的過(guò)多，就象開玩笑一樣。 動(dòng)詞使役態(tài)連用形+?！?ziR7+和*風(fēng)*日*語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) + XXC】 如：私行。“也讓我去吧?！?私達(dá)散歩?！白屛覀円踩ド⒉桨?。” 的句形基本上是一樣的，只不過(guò)是敘述形式，而是請(qǐng)求形式。 2，自謙動(dòng)詞 如：母明日伺申?！澳赣H說(shuō)明天去拜訪您。” 私來(lái)月北京參予定?！拔蚁聜€(gè)月計(jì)劃去北京?！?這里的伺、申、參、分別都是訪、言、的自謙動(dòng)詞。三、鄭重語(yǔ) 這一類敬語(yǔ)不是對(duì)話題人物的尊敬，也不是對(duì)自己的自謙，而是用鄭重地說(shuō)話來(lái)表示對(duì)聽話人的尊重。也是表示自己有高雅教養(yǎng)的表現(xiàn)。鄭重語(yǔ)的最基本的表現(xiàn)是和。其他還有等。 弟寫真?！斑@是我弟弟的照片?！薄綞uIJic+和*風(fēng)*日*語(yǔ) 更多資源 更好服務(wù) +H0HGD】 私叔父?！斑@是我的叔父?！?雪降?！跋缕鹧﹣?lái)了?！?何変匂?！坝惺裁垂治堆健！?用意出來(lái)。“已經(jīng)做好準(zhǔn)備了?！?附錄 一般動(dòng)詞、敬語(yǔ)動(dòng)詞、自謙動(dòng)詞、鄭重語(yǔ)的比較一般動(dòng)詞 敬語(yǔ)動(dòng)詞 自謙動(dòng)詞 鄭重動(dòng)詞 、 言 申、申上 申 見 覧 拝見 、出 【$hcXq58+和風(fēng)