舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃.doc

舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一：小明星舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小明星舞蹈學(xué)校教學(xué)計(jì)劃課程名稱：北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞等級(jí)考試授課老師：謝老師 教學(xué)時(shí)數(shù)：36課時(shí)教學(xué)目的:1. 以培養(yǎng)學(xué)習(xí)舞蹈興趣為目的，使每一個(gè)學(xué)生在本期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2. 本學(xué)期有18個(gè)訓(xùn)練組合。節(jié)拍訓(xùn)練（2個(gè)）、手位訓(xùn)練（2個(gè)）、眼睛訓(xùn)練（1個(gè)）、腳的訓(xùn)練（3個(gè)）、腿的訓(xùn)練（5個(gè)）、胯的訓(xùn)練（1個(gè)）、跳的訓(xùn)練（1個(gè)）、肩的開(kāi)度訓(xùn)練（1個(gè)）、2個(gè)舞蹈組合。此年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng)，富有想象力，針對(duì)學(xué)生具體情況，因材施教并通過(guò)基本功訓(xùn)練，小組合訓(xùn)練及優(yōu)秀舞蹈小節(jié)目，讓學(xué)生了解更多的舞蹈知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).教學(xué)手段：1. 遵循師范教育的教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用示范、講解和啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)教學(xué)方法，通過(guò)系統(tǒng)的、規(guī)范的、有代表性以及科學(xué)性的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。2. 有計(jì)劃的制定每節(jié)課的授課內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行教學(xué)。 3. 教授新課時(shí)進(jìn)行正確示范、重點(diǎn)講解、分解練習(xí)，以達(dá)到學(xué)生能準(zhǔn)確完成動(dòng)作，正確示范口數(shù)節(jié)拍，口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成，配合音樂(lè)，完成組合。4. 通過(guò)生動(dòng)的、富有童趣的舞蹈小組合對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)力進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到獨(dú)立的表達(dá)情感。 教學(xué)重點(diǎn)：1. 通過(guò)有針對(duì)性，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，解決舞蹈基礎(chǔ)中的的四大難點(diǎn)問(wèn)題（開(kāi)、繃、直、立）。2. 由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 3. 通過(guò)舞蹈組合訓(xùn)練學(xué)生的表現(xiàn)力及舞蹈感，同時(shí)不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程。教學(xué)效果：1. 軟開(kāi)度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫、豎叉、下腰、壓腿） 2. 模仿能力（能夠較快并形象的模仿老師的動(dòng)作）。 3. 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）階段訓(xùn)練任務(wù)： 每周2課時(shí)，共36個(gè)課時(shí)。篇二：舞蹈班教學(xué)計(jì)劃2014年朱馬小學(xué)舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)：1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。6、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力。4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn)：1、練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。三、民族民間舞、成品舞蹈1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容1、 認(rèn)識(shí)舞蹈2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1、 民族舞蹈2、 形體舞蹈第四階段：展示四、教學(xué)計(jì)劃九月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)十月份：興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋(píng)果）（火火中國(guó)風(fēng) ）分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固十二月份-一月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。2014年9月舞蹈班教學(xué)計(jì)劃高里街道朱馬小學(xué) 2014年9月篇三：中國(guó)舞蹈教學(xué)計(jì)劃中國(guó)舞蹈教學(xué)計(jì)劃新興滿族鄉(xiāng)中心學(xué)校二一一年三月中國(guó)舞蹈教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目的：舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是少兒十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。教學(xué)內(nèi)容：第一周 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿第二周 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿第三周 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)第四周 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)第五周 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林第六周 培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林第七周 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前第八周 培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前第九周 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力，協(xié)調(diào)性和柔韌性 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前第十周 培養(yǎng)幼兒培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。的協(xié)調(diào)性和柔韌性 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前第十一周 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力和協(xié)調(diào)性與柔韌性 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前第十二周 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里第十三周 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里第十四周 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里第十五周 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里7、 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)第十六周 1、 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。3、 培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。4、 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里7、 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)第十七周 1、 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。3、 培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。4、 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里7、 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)8、 恰恰恰第十八周 1、 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。3、 培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。4、 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里7、 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)8、 恰恰恰第十九周 1、 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、 培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。3、 培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。4、 培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。 1、 基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）雙吸腿、（3）勾繃腳練習(xí)2、 訓(xùn)練組合踏浪3、 小碎步練習(xí)4、 神秘的森林5、 每當(dāng)走過(guò)老師窗前6、 春天在那里7、 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)8、 恰恰恰第二十周 1、 把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏