譯林版-3A-Unit3-My-friends練習(xí)測試.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除Unit3 My friends單元導(dǎo)學(xué)：Hello！聰明豆又與你見面了，同學(xué)們在第一、二單元里已經(jīng)學(xué)會用英文與別人打招呼；還學(xué)會了用用英語Im介紹自己，現(xiàn)在你一定用英語交了不少朋友（friends）了吧！在第三單元中我們將學(xué)習(xí)用Hes ShesHes Shes my friend.來介紹自己的朋友；另外我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)26個字母中的Hh, Ii, Jj, Kk,準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！Test 1課前預(yù)習(xí)讀一讀,完成下面的對話.1、Miss Li: Good morning, class. Class： . 2、Yang Ling: . Mike: Goodbye, Yang Ling.3、Su Hai: Hello, Im Su Hai.Liu Tao: .4、Liu Tao: (指著王兵對Mike說) Hes my friend. Mike: Hello, Im Mike.Wang Bing: Hello!要點(diǎn)提示：介紹朋友時要分清楚男女性別，分別用Hes Shes+姓名. Hes Shes my friend. 來介紹自己的朋友. 字母“S” 代表女性的長發(fā)，因此女性用she ,你能把它和男性的he區(qū)分開了嗎?課堂練習(xí)一 順風(fēng)耳（聽一聽,哪個詞跑近了你的小耳朵了呢?） 1.（ ）A. he B. she C. I 2. ( ) A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. 3. ( ) A. Miss Li B. Mike C. friend 4. ( ) A. Sam B. Su Hai C. sister二 助人為樂Goodbye, Yang Ling. 1、 Hello!2 三小小的翻譯家（把相對應(yīng)的漢語意思連起來）1. Hes my friend. 這是塞姆。2. Shes my friend. 他是我的朋友3. Goodbye class. 她是我的朋友。4. This is Sam . 同學(xué)們再見。四脫口秀動一動，拍拍手，看誰能最快把這首兒歌背出來。開始吧！Friend, friend, hes my friend.Hello, hello, nice to meet you.Friend, friend, shes my friendHello, hello, nice to meet you.課后拓展： 1、你能在一分鐘內(nèi)用英語Hes Shes+姓名. Hes Shes my friend.說出幾位朋友呢？比一比看看誰的朋友多，看看誰說的最流暢！2、用英文書寫中文姓名：兩個字的姓名首字母都要大寫，三個字的姓名只需大寫前兩個字的首字母。如：蘇海：Su Yang, 李小言：Li Xiaoyan.試試用英文寫出自己和朋友的姓名吧。Test 2課前預(yù)習(xí)：Hello,小朋友們，我們學(xué)習(xí)了英語字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg還記得嗎，今天呀我們還要學(xué)習(xí)四個字母Hh, Ii, Jj, Kk,，看清它們的長相，好好學(xué)習(xí)吧。要點(diǎn)：每個字母書寫的時候都要按照一定的筆順哦，希望大家認(rèn)真觀察，仔細(xì)看哦！ 課堂練習(xí)：一、小小歌唱家同學(xué)們，能把我們書本上Goodbye這首歌大聲的唱一唱嗎？加油哦！二、寫出下列英語字母1、順風(fēng)耳（寫出你所聽到的字母）2、寫出相應(yīng)的大小寫字母 A e J b H K 3、寫出相鄰的音樂與字母 J j K k D d E e G g I i 三、選擇合適的詞填空 1、Hello, am Mike. 2、 is my friend, Su Yang.3、Are Sam? Yes, am.4、 is my friend, Wang Bing. (I, you, he, she)四、情景對話（ ）1、和同學(xué)離別應(yīng)該說： A. Good morning, Miss Wang.（ ）2 、向別人介紹自己的朋友劉濤應(yīng)該說：B. Hi, Wang Bing. （ ）3、和王兵打招呼應(yīng)該說： C.This is my sister.（ ）4、 向別人介紹自己的姐姐應(yīng)該說 D. Goodbye.（ ）5、早上見王老師應(yīng)該說： E. Hes my friend, Liu Tao.五小小書法家（認(rèn)真的把我們今天學(xué)的四個字母寫在四線三格里吧）課后拓展：1、小朋友，請你像P