英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Part A Let’s learn.docx

設(shè)計(jì)教師湯碧娟教學(xué)版本PEP Book 1執(zhí)教教師湯碧娟課題名稱教學(xué)年級(jí)三年級(jí)Unit5 Do you like pears?The 2nd lesson A. Lets learn 課 型詞匯課授課時(shí)間40分鐘學(xué)生分析1、三年級(jí)的學(xué)生正處于911歲的年齡階段，對(duì)事物具有很強(qiáng)的好奇心與自尊心，喜歡表現(xiàn)自己，具有一定的觀察能力和表達(dá)能力。2、三年級(jí)的學(xué)生天生好奇、好動(dòng)，通過相應(yīng)的資源來(lái)讓學(xué)生猜物品，不僅可以從視覺上給學(xué)生帶來(lái)全新的刺激，更能從聽覺上對(duì)學(xué)生進(jìn)行全新的體驗(yàn)，輕而易舉的把學(xué)生感官系統(tǒng)充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)了。教材分析本課教學(xué)內(nèi)容為PEP版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)能夠熟練掌握水果類單詞pear, orange ,apple ,banana。 教學(xué)目標(biāo)能夠熟練掌握水果類單詞pear,orange ,apple ,banana以及句子Do you like.？的用法。教學(xué)策略1、PPT2、教師準(zhǔn)備錄音帶、錄音機(jī)。教學(xué)過程一、1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)（1）日常問候語(yǔ)（2）教師帶唱“I can sing a rainbow”，學(xué)生邊聽邊拍手有節(jié)奏地吟唱，并回答出歌詞里有多少種顏色，為下文做鋪墊。二、呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）圖片展示水果店的場(chǎng)景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水果，T說：There are more and more people.Im busy,I need help.（2）Job notice,提出要求 要求面試者必須知道水果的名稱 能用句子Do you like.?和顧客交流。（3） 認(rèn)讀單詞apple orange以及a/an和各自名詞復(fù)數(shù)的用法（4） 句型操作練習(xí)以及肯定回答。（5） Lets sing鞏固句型以及肯定回答（6） 猜水果引出單詞banana,a banana,bananas,以及句型操練（7）突然冒出一只熊bear,引出pear，教學(xué)a pear,pears,以及 lets sing的操練三、 趣味操練 (Practice) 1、Look and say,快速認(rèn)水果 2、那只bear就是一只搗蛋熊，不僅偷吃了我的大量水果，還把所有的水果都弄得亂七八糟的，現(xiàn)在有個(gè)緊急任務(wù)，我們得把水果歸類好，并貼好標(biāo)簽3、猜水果 4、做一個(gè)調(diào)查，一問一答的方式，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行 5、交際能力四、小結(jié)(summary) 1、歸納 2、發(fā)放聘書 五、作業(yè)（Homework）板書設(shè)計(jì)Unit 5 Do you like pears?Part A