小學三年發(fā)展規(guī)劃.doc

小學三年發(fā)展規(guī)劃小學三年發(fā)展規(guī)劃第一部分 規(guī)劃制定的依據(jù)*縣*小學創(chuàng)辦于2014年，是一所新生的學校，縣委、縣政府和社會各界都對學校寄予了厚望。為積極探索學校發(fā)展的道路，明確辦學方向和辦學特色，根據(jù)*縣教育局有關(guān)文件要求，成立了以校長為組長的三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室成員分工落實，制定了*縣*小學20152017年三年發(fā)展規(guī)劃。本規(guī)劃以十八大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧，堅持以人為本，扎實推進素質(zhì)教育，高起點，高標準，全面提升學校辦學品味。第二部分 發(fā)展背景及現(xiàn)狀分析一、學?；厩闆r*縣*小學坐落在依山傍水、環(huán)境優(yōu)美的縣城新元路66號，背靠鐵釘畈，東眺鳳凰山，面朝*水，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學?？傆玫孛娣e36018平方米（54畝），總建筑面積24280平方米，工程總投資約9000萬元（包括教學設(shè)備等投入）。建設(shè)項目包括新建教學樓兩幢、實驗樓一幢、學生宿舍樓兩幢、行政圖書樓一幢、食堂餐廳一幢、室內(nèi)風雨操場一個、生活用房、門房、250米塑膠田徑場、塑膠籃球場及排球場,計劃2年基本完成總體工程，*小學建成后，將成為能容納36個班級、1620名學生就讀的半寄宿制完全小學。學?，F(xiàn)已完成一期主體工程，今年招收了一年級六個班共273名學生，教師16名。二、發(fā)展優(yōu)勢*小學雖是新創(chuàng)辦的學校，但也有其自身發(fā)展的優(yōu)勢：1.硬件設(shè)施規(guī)格高學校一期主體工程已完工，教學樓、科技實驗樓、圖書辦公樓、1號學生宿舍樓都已投入使用。多媒體電子白板技術(shù)進班級，每個班級門口還配有多功能顯示屏（電子班牌）。學校已建成電腦教室一個，書畫專用教室一個、標準音樂教室一個、實驗室一個。教學樓配有直飲水機，學生宿舍樓全天候供應(yīng)熱水。教學資源配置基本能滿足教育教學需要。2.教師隊伍素質(zhì)高學?，F(xiàn)有一年級6個教學班，273名學生。15名正式教職工中有中學高級教師3人，小學高級教師6人。省、市名師名校長培養(yǎng)對象、市縣教壇新秀、骨干教師7人，占教職工總?cè)藬?shù)的46%。學校有一個敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、作風民主的領(lǐng)導(dǎo)班子。中層干部都是從城區(qū)學校的教學、管理骨干中選拔上來，在原學校有著較為豐富的工作經(jīng)驗，有一定的管理水平，有較強的創(chuàng)新意識，工作踏實肯干。其余教師也都是參加進城考度錄用者中的佼佼者，教學經(jīng)驗豐富，有一定的班級管理水平。3.校園管理規(guī)范嚴謹新創(chuàng)辦的學校，就像一張白紙，一切從零開始。*小學領(lǐng)導(dǎo)班子并沒有因為是一所新學校就降低管理的要求，相反，一切都要求是高標準，高起點。從一開始就提出校園管理要規(guī)范嚴謹。開學不久就著手制定了*縣*小學校務(wù)成員崗們責任分工、*縣*小學寄宿制管理實施方案、*縣*小學獎勵性績效工資分配方案、*縣*小學文印員職責、*縣*小學圖書管理員職責、*縣*小學保安人員工作職責、*縣溪小學作風和效能建設(shè)考核辦法和*縣*小學教職工學年（年度）考核辦法等規(guī)章制度，要求全體教職員工嚴格遵守學校勞動紀律和各項規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止。三、發(fā)展瓶頸*縣*小學是一所新生的學校，各級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心重視，充滿了發(fā)展希望，發(fā)展前景良好。但由于是新辦學校，底子薄，一切都在起步中。俗話說“萬事開頭難”，學校的發(fā)展方向、特色培育、文化建設(shè)都在摸索中，面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。1.辦學資源面臨挑戰(zhàn)城區(qū)內(nèi)的安文小學是一所百年老校，有著自己獨特的辦學特色。實驗小學是全縣的示范性窗口學校，經(jīng)過20年的發(fā)展，在學校管理、校園文化和辦學特色方面都有了比較成熟的經(jīng)驗，得到了家長和社會的認可，吸引了大量優(yōu)質(zhì)的生源。城區(qū)三所學校雖有明確的學區(qū)劃分，但目前*小學的生源相對來說優(yōu)勢不明顯，進城務(wù)工子女較多，學生家長文化程度普遍不高，忙于賺錢養(yǎng)家糊口，往往忽視對子女的教育問題，留守兒童人數(shù)也較多。如何能在短時間內(nèi)吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源是學校面臨的第一個挑戰(zhàn)。*小學的硬件設(shè)施為目前全縣最高設(shè)計規(guī)格，但由于諸多原因，學校到目前為止只完成一期主體工程，二期工程何時能開工還未最后確定，學校食堂、學生宿舍樓、體藝樓的建設(shè)都還未啟動，還不能更好地服務(wù)于學校教育教學工作。2.特色培育處于起步一所好學校要有自己鮮明的辦學特色，要讓身在其中的學生經(jīng)過若干年的學習后，烙上具有該校特色的印跡。*小學剛創(chuàng)辦，一切處于起步階段。目前經(jīng)過學校校委成員的討論，把圍棋、書畫和書香校園作為學校的辦學特色來抓。如何把這些特色做出成效，真正讓學生在*小學學有所長，學有所獲，得到家長和社會的認可，這需要在探索過程中不停地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時地調(diào)整實施方案。3.師資力量亟待加強*小學的教師隊伍整體素質(zhì)較高，但目前人數(shù)較少，師資力量緊缺。目前還沒有專職音樂教師、專職書法教師，圍棋教師和書法教師外聘，師資隊伍不穩(wěn)定。學科教師中，在縣、市內(nèi)具有較高知名度的老師和學科帶頭人人數(shù)還不多。隨著年級和學生數(shù)的增加，各科專職教師的配備和特色教師的培養(yǎng)成了當務(wù)之急。4.家校合力還未形成共識目前在校學生家長整體受教育水平不高，家庭教育水平不高，更多的家長把主要心思放在賺錢、工作上，忽視子女的教育問題。覺得把孩子扔給學校了，所有的教育的事都是學校的事（這也是寄宿制吸引家長的一大原因）。對學校教育配合度不高，沒有參與的熱情。家長們的教育理念和教育方法都需要學校及時、正確、有效地加以引導(dǎo)。學校要通過各種渠道和方法加強家校間的聯(lián)系，成立家長委員會，充分調(diào)動家長參與學校管理的熱情，借助家長們的集體智慧辦好學校，使學校教育與家庭教育形成強大而持久的合力。第三部分 指導(dǎo)思想與辦學理念一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家、省、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，堅持以人為本、德育為先；堅持特色辦學思路，積極開拓創(chuàng)新；挖掘*歷史文化，提升校園文化內(nèi)涵；以科研為先導(dǎo)，深化課堂教學改革，全面提高辦學品味。二、辦學理念學校層面：硬件一流 軟件一流 師資一流 質(zhì)量一流學生層面：健康的人 聰明的人 快樂的人 藝術(shù)的人形 象 語：夢 想 從 這 里 啟 航發(fā)展愿景：辦精品學校 育一流人才校 訓：立己修身 樂學悅讀校 風：文明和諧 求真向上教 風：博學愛生 樂教善導(dǎo)學 風：樂學善思 合作探究第四部分 發(fā)展目標與主要任務(wù)一、愿景目標辦精品學校 育一流人才二、三年總體目標經(jīng)過三年努力，把學校建設(shè)成為管理科學、隊伍優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、特色顯現(xiàn)的有較高品味的城鎮(zhèn)現(xiàn)代化小學。管理科學：以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，凸顯以人為本的理念，依法治校，以德立校，優(yōu)化各類規(guī)章制度，建立科學的考核評價體系。隊伍優(yōu)化：建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)素養(yǎng)高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。環(huán)境優(yōu)美：校園做到“綠化、美化、凈化”，校園文化建設(shè)特色鮮明。特色顯現(xiàn)：以書畫、圍棋、體藝為主要特色，著力打造書香校園。三、三年具體目標1辦學規(guī)模一至三年級招生各六個班級，學生810名；四至六年級招生各二個班級，學生270名。三年內(nèi)班級數(shù)達到24個，學生數(shù)達到1080名。2辦學條件二期工程開工建設(shè)并，包括食堂、餐廳，體藝樓，2號宿舍樓、250米塑膠田徑運動場，籃球場、排球場，并確保如期完工并投入使用。不斷完善現(xiàn)有的教學設(shè)施，把學校建設(shè)成全縣硬件規(guī)格最高的小學。3校園文化建設(shè)目標深入挖掘*和鳳凰山的歷史文化，把*的文化精髓融入校園文化建設(shè)中，使學校校園文化建設(shè)富有鮮明的地域特色。4師資隊伍建設(shè)目標班子隊伍建設(shè)：強化“四個意識”（責任、風險、品牌、創(chuàng)新），樹立三個形象（精干、能干、實干），弘揚“兩個精神”（崇尚奉獻、追求卓越）。教師隊伍建設(shè)：打造一支科研意識強、專業(yè)素養(yǎng)高、師德高尚、富有創(chuàng)新意識的教師隊伍。5.特色培育目標加強特色項目師資力量培訓，優(yōu)化特色項目育人環(huán)境，爭取通過三年的努力，在圍棋、書畫、籃球方面取得較好的特色。四、主要任務(wù)為實現(xiàn)學校三年發(fā)展目標，使學校朝著愿景目標不斷前進，20152017年，必須確保完成以下各項任務(wù)：（一）校園文化建設(shè)初顯特色1.挖掘整理*、鳳凰山的歷史典故，把*的文化精髓體現(xiàn)在校園文化環(huán)境布置中，開發(fā)校本課程*歷史文化讀本。2.校園環(huán)境做到“美化”、“綠化”、“凈化”，彰顯校園書香特色、書畫特色。3.加強制度文化建設(shè)，不斷完善學校各項規(guī)章制度，編印*小學教職工手冊，激發(fā)師生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，體現(xiàn)制度與人文的和諧共生。（二）多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng)1.搭建平臺，拓寬培訓渠道。積極選派優(yōu)秀教師參加各級各類培訓，培訓、聽課機會多向一線教師傾斜，使每一位教師都有受高質(zhì)量培訓、鍛煉的機會。積極聯(lián)系省內(nèi)外名校，選派教師參觀學習，必要時可上掛鍛煉，促使自身專業(yè)素養(yǎng)有較快地提高。2立足校園，強化校本培訓。開展青藍教師結(jié)對幫扶活動，開展幫帶、幫輔，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進新老教師共同成長。注重閱讀氛圍的創(chuàng)建，每學期開展教師讀書活動，薦好書、讀好書、摘好書，把讀書作為提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要手段。3研訓合一，促進和諧發(fā)展。規(guī)范校本教研活動，每位教師每學年至少承擔一次教研任務(wù)。以教研和科研的整合加快教師成長速度。完善省、市、縣三級科研網(wǎng)絡(luò)，強化學校教育科研管理的職能。做到骨干教師有縣級及以上立項的課題，教師人人參與課題的實施研究。（三）開創(chuàng)生動活潑的德育新局面1要進一步貫徹素質(zhì)教育“德育為先”的精神，強化學生思想道德與文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力打造一支充滿愛心、富有智慧的班主任隊伍，加強班集體建設(shè)，努力做到一班一品。2積極開展各類少先隊活動，建設(shè)好少先隊小陣地，利用隊角、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、隊室等陣地，開展思想教育。3做好每周一次的升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日，做好傳統(tǒng)文化教育活動，完善開展好校園讀書節(jié)、校園書畫節(jié)、快樂周、體藝周等大型活動，使學生在各類活動中增長知識，陶治情操，收獲成長。（四）深化教育教學改革1積極探索“三樂”模式，構(gòu)建高效和諧課堂。三樂即為教師樂導(dǎo)，學生樂學，師生樂考。通過課改，讓老師樂教善思，博學愛生。讓學生樂學善思，合作探究。通過課改，學生不再怕考試，樂于學習，并享受學習帶來的幸福。2加強協(xié)作備課，上好高效課堂。每位教師都要撰寫精品課的教學設(shè)計，制作課件，設(shè)計習題，爭取通過五年時間，形成較為完整的校本教學資源庫。老師上課講究課堂效率，提倡自主、合作、探究的學習方法。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。3積極開展教學規(guī)范的探索應(yīng)用。重點抓學習習慣的培養(yǎng)，低段推行良好學習習慣養(yǎng)成改革實施方案。習慣培養(yǎng)主要包括（1）學會傾聽的習慣（2）善于思考的習慣（3）敢于提問的習慣（4）與人合作的習慣（5）自主讀書的習慣（6）認真書寫的習慣（7）自評互評的習慣（8）搜集資料的習慣（9）動手操作的習慣（10）按時完成作業(yè)的習慣。（五）特色培育初顯成效1開設(shè)圍棋、書法、繪畫、籃球等特色興趣小組，采用外聘教師和本校教師相結(jié)合的方式，培養(yǎng)、充實特色教育師資力量，強化特色教育活動。2積極參加和特色項目相關(guān)的各級各類比賽，爭取在比賽中取得好成績，提高學校知名度。3制定特色項目教育實施方案，在抓好興趣班的同時，適當?shù)卦诿嫔箱侀_，使得本校學生在其中的某一項特色活動中學有所成。4做好學生學習成果展示，編印學生書畫作品集。5進一步做好書香校園創(chuàng)建工作，努力創(chuàng)設(shè)師生共讀書、愛讀書的優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。不斷充實圖書室、閱覽室的圖書資源，提升閱讀檔次。（六）努力建設(shè)數(shù)字化校園1建立、完善學校網(wǎng)站，做好信息發(fā)布工作，使校園網(wǎng)成為教師工作交流、對外宣傳的窗口。2建設(shè)好學校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，實現(xiàn)有線網(wǎng)、無線網(wǎng)全方位覆蓋校園。更新現(xiàn)代教育設(shè)施，不斷優(yōu)化設(shè)備配備。3把信息資源建設(shè)放在突出位置，不斷完善學校教學資源庫的建設(shè)，通過購買、自制等不同渠道不斷充實學校教育資源庫內(nèi)容。4通過有目的、有計劃的校本培訓，達到大部分教師都能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學，充分發(fā)揮現(xiàn)有現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備在教育教學中的作用，提高信息技術(shù)與課程的整合水平。第五部分 規(guī)劃保障與監(jiān)督一、規(guī)劃保障1思想保障思想決定行動。全體教師要在充分學習、討論的基礎(chǔ)上，認清學生三年發(fā)展規(guī)劃中各項工作的全局意義。組建學校三年發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，做好三年規(guī)劃實施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作。樹立科學正確的發(fā)展觀念，凝聚集體的力量與智慧，在實施過程中不斷調(diào)整、完善，促進學校全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。2制度保障充實、完善各項規(guī)章制度，要通過教職工代表大會對年度工作進展情況進行評估，針對規(guī)劃實施中的具體問題收集意見和建議。學校黨政要定期召開年度工作會議，各部門對規(guī)劃實施情況進行及時總結(jié)、調(diào)整。3師資保障穩(wěn)定教師隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實三年發(fā)展規(guī)劃，努力搭建平臺，為青年教師成長成材提供展示的舞臺。以感情留人，以事業(yè)留人，建設(shè)一支高素質(zhì)、學習型、開拓型的教師隊伍。4經(jīng)費保障每年制定年度經(jīng)費預(yù)算，并嚴格執(zhí)行。積極籌措資金，爭取上級部門和社會各界的支持，以保證各項工作的有效運轉(zhuǎn)。規(guī)范學校財務(wù)管理，加大對財務(wù)收支、基建維修、辦公及教學