小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第1頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第2頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第3頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第4頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃第一部分 規(guī)劃制定的依據(jù)*縣*小學(xué)創(chuàng)辦于2014年,是一所新生的學(xué)校,縣委、縣政府和社會各界都對學(xué)校寄予了厚望。為積極探索學(xué)校發(fā)展的道路,明確辦學(xué)方向和辦學(xué)特色,根據(jù)*縣教育局有關(guān)文件要求,成立了以校長為組長的三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,各處室成員分工落實,制定了*縣*小學(xué)20152017年三年發(fā)展規(guī)劃。本規(guī)劃以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持統(tǒng)籌兼顧,堅持以人為本,扎實推進素質(zhì)教育,高起點,高標準,全面提升學(xué)校辦學(xué)品味。第二部分 發(fā)展背景及現(xiàn)狀分析一、學(xué)?;厩闆r*縣*小學(xué)坐落在依山傍水、環(huán)境優(yōu)美的縣城新元路66號,背靠鐵釘畈,東眺鳳凰山,面朝*水,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)??傆玫孛娣e36018平方米(54畝),總建筑面積24280平方米,工程總投資約9000萬元(包括教學(xué)設(shè)備等投入)。建設(shè)項目包括新建教學(xué)樓兩幢、實驗樓一幢、學(xué)生宿舍樓兩幢、行政圖書樓一幢、食堂餐廳一幢、室內(nèi)風(fēng)雨操場一個、生活用房、門房、250米塑膠田徑場、塑膠籃球場及排球場,計劃2年基本完成總體工程,*小學(xué)建成后,將成為能容納36個班級、1620名學(xué)生就讀的半寄宿制完全小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)已完成一期主體工程,今年招收了一年級六個班共273名學(xué)生,教師16名。二、發(fā)展優(yōu)勢*小學(xué)雖是新創(chuàng)辦的學(xué)校,但也有其自身發(fā)展的優(yōu)勢:1.硬件設(shè)施規(guī)格高學(xué)校一期主體工程已完工,教學(xué)樓、科技實驗樓、圖書辦公樓、1號學(xué)生宿舍樓都已投入使用。多媒體電子白板技術(shù)進班級,每個班級門口還配有多功能顯示屏(電子班牌)。學(xué)校已建成電腦教室一個,書畫專用教室一個、標準音樂教室一個、實驗室一個。教學(xué)樓配有直飲水機,學(xué)生宿舍樓全天候供應(yīng)熱水。教學(xué)資源配置基本能滿足教育教學(xué)需要。2.教師隊伍素質(zhì)高學(xué)?,F(xiàn)有一年級6個教學(xué)班,273名學(xué)生。15名正式教職工中有中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師6人。省、市名師名校長培養(yǎng)對象、市縣教壇新秀、骨干教師7人,占教職工總?cè)藬?shù)的46%。學(xué)校有一個敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、作風(fēng)民主的領(lǐng)導(dǎo)班子。中層干部都是從城區(qū)學(xué)校的教學(xué)、管理骨干中選拔上來,在原學(xué)校有著較為豐富的工作經(jīng)驗,有一定的管理水平,有較強的創(chuàng)新意識,工作踏實肯干。其余教師也都是參加進城考度錄用者中的佼佼者,教學(xué)經(jīng)驗豐富,有一定的班級管理水平。3.校園管理規(guī)范嚴謹新創(chuàng)辦的學(xué)校,就像一張白紙,一切從零開始。*小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子并沒有因為是一所新學(xué)校就降低管理的要求,相反,一切都要求是高標準,高起點。從一開始就提出校園管理要規(guī)范嚴謹。開學(xué)不久就著手制定了*縣*小學(xué)校務(wù)成員崗們責(zé)任分工、*縣*小學(xué)寄宿制管理實施方案、*縣*小學(xué)獎勵性績效工資分配方案、*縣*小學(xué)文印員職責(zé)、*縣*小學(xué)圖書管理員職責(zé)、*縣*小學(xué)保安人員工作職責(zé)、*縣溪小學(xué)作風(fēng)和效能建設(shè)考核辦法和*縣*小學(xué)教職工學(xué)年(年度)考核辦法等規(guī)章制度,要求全體教職員工嚴格遵守學(xué)校勞動紀律和各項規(guī)章制度,做到有令必行,有禁必止。三、發(fā)展瓶頸*縣*小學(xué)是一所新生的學(xué)校,各級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心重視,充滿了發(fā)展希望,發(fā)展前景良好。但由于是新辦學(xué)校,底子薄,一切都在起步中。俗話說“萬事開頭難”,學(xué)校的發(fā)展方向、特色培育、文化建設(shè)都在摸索中,面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。1.辦學(xué)資源面臨挑戰(zhàn)城區(qū)內(nèi)的安文小學(xué)是一所百年老校,有著自己獨特的辦學(xué)特色。實驗小學(xué)是全縣的示范性窗口學(xué)校,經(jīng)過20年的發(fā)展,在學(xué)校管理、校園文化和辦學(xué)特色方面都有了比較成熟的經(jīng)驗,得到了家長和社會的認可,吸引了大量優(yōu)質(zhì)的生源。城區(qū)三所學(xué)校雖有明確的學(xué)區(qū)劃分,但目前*小學(xué)的生源相對來說優(yōu)勢不明顯,進城務(wù)工子女較多,學(xué)生家長文化程度普遍不高,忙于賺錢養(yǎng)家糊口,往往忽視對子女的教育問題,留守兒童人數(shù)也較多。如何能在短時間內(nèi)吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源是學(xué)校面臨的第一個挑戰(zhàn)。*小學(xué)的硬件設(shè)施為目前全縣最高設(shè)計規(guī)格,但由于諸多原因,學(xué)校到目前為止只完成一期主體工程,二期工程何時能開工還未最后確定,學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓、體藝樓的建設(shè)都還未啟動,還不能更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。2.特色培育處于起步一所好學(xué)校要有自己鮮明的辦學(xué)特色,要讓身在其中的學(xué)生經(jīng)過若干年的學(xué)習(xí)后,烙上具有該校特色的印跡。*小學(xué)剛創(chuàng)辦,一切處于起步階段。目前經(jīng)過學(xué)校校委成員的討論,把圍棋、書畫和書香校園作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓。如何把這些特色做出成效,真正讓學(xué)生在*小學(xué)學(xué)有所長,學(xué)有所獲,得到家長和社會的認可,這需要在探索過程中不停地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,及時地調(diào)整實施方案。3.師資力量亟待加強*小學(xué)的教師隊伍整體素質(zhì)較高,但目前人數(shù)較少,師資力量緊缺。目前還沒有專職音樂教師、專職書法教師,圍棋教師和書法教師外聘,師資隊伍不穩(wěn)定。學(xué)科教師中,在縣、市內(nèi)具有較高知名度的老師和學(xué)科帶頭人人數(shù)還不多。隨著年級和學(xué)生數(shù)的增加,各科專職教師的配備和特色教師的培養(yǎng)成了當務(wù)之急。4.家校合力還未形成共識目前在校學(xué)生家長整體受教育水平不高,家庭教育水平不高,更多的家長把主要心思放在賺錢、工作上,忽視子女的教育問題。覺得把孩子扔給學(xué)校了,所有的教育的事都是學(xué)校的事(這也是寄宿制吸引家長的一大原因)。對學(xué)校教育配合度不高,沒有參與的熱情。家長們的教育理念和教育方法都需要學(xué)校及時、正確、有效地加以引導(dǎo)。學(xué)校要通過各種渠道和方法加強家校間的聯(lián)系,成立家長委員會,充分調(diào)動家長參與學(xué)校管理的熱情,借助家長們的集體智慧辦好學(xué)校,使學(xué)校教育與家庭教育形成強大而持久的合力。第三部分 指導(dǎo)思想與辦學(xué)理念一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國家、省、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),堅持以人為本、德育為先;堅持特色辦學(xué)思路,積極開拓創(chuàng)新;挖掘*歷史文化,提升校園文化內(nèi)涵;以科研為先導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,全面提高辦學(xué)品味。二、辦學(xué)理念學(xué)校層面:硬件一流 軟件一流 師資一流 質(zhì)量一流學(xué)生層面:健康的人 聰明的人 快樂的人 藝術(shù)的人形 象 語:夢 想 從 這 里 啟 航發(fā)展愿景:辦精品學(xué)校 育一流人才校 訓(xùn):立己修身 樂學(xué)悅讀校 風(fēng):文明和諧 求真向上教 風(fēng):博學(xué)愛生 樂教善導(dǎo)學(xué) 風(fēng):樂學(xué)善思 合作探究第四部分 發(fā)展目標與主要任務(wù)一、愿景目標辦精品學(xué)校 育一流人才二、三年總體目標經(jīng)過三年努力,把學(xué)校建設(shè)成為管理科學(xué)、隊伍優(yōu)化、環(huán)境優(yōu)美、特色顯現(xiàn)的有較高品味的城鎮(zhèn)現(xiàn)代化小學(xué)。管理科學(xué):以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),凸顯以人為本的理念,依法治校,以德立校,優(yōu)化各類規(guī)章制度,建立科學(xué)的考核評價體系。隊伍優(yōu)化:建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)素養(yǎng)高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。環(huán)境優(yōu)美:校園做到“綠化、美化、凈化”,校園文化建設(shè)特色鮮明。特色顯現(xiàn):以書畫、圍棋、體藝為主要特色,著力打造書香校園。三、三年具體目標1辦學(xué)規(guī)模一至三年級招生各六個班級,學(xué)生810名;四至六年級招生各二個班級,學(xué)生270名。三年內(nèi)班級數(shù)達到24個,學(xué)生數(shù)達到1080名。2辦學(xué)條件二期工程開工建設(shè)并,包括食堂、餐廳,體藝樓,2號宿舍樓、250米塑膠田徑運動場,籃球場、排球場,并確保如期完工并投入使用。不斷完善現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施,把學(xué)校建設(shè)成全縣硬件規(guī)格最高的小學(xué)。3校園文化建設(shè)目標深入挖掘*和鳳凰山的歷史文化,把*的文化精髓融入校園文化建設(shè)中,使學(xué)校校園文化建設(shè)富有鮮明的地域特色。4師資隊伍建設(shè)目標班子隊伍建設(shè):強化“四個意識”(責(zé)任、風(fēng)險、品牌、創(chuàng)新),樹立三個形象(精干、能干、實干),弘揚“兩個精神”(崇尚奉獻、追求卓越)。教師隊伍建設(shè):打造一支科研意識強、專業(yè)素養(yǎng)高、師德高尚、富有創(chuàng)新意識的教師隊伍。5.特色培育目標加強特色項目師資力量培訓(xùn),優(yōu)化特色項目育人環(huán)境,爭取通過三年的努力,在圍棋、書畫、籃球方面取得較好的特色。四、主要任務(wù)為實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展目標,使學(xué)校朝著愿景目標不斷前進,20152017年,必須確保完成以下各項任務(wù):(一)校園文化建設(shè)初顯特色1.挖掘整理*、鳳凰山的歷史典故,把*的文化精髓體現(xiàn)在校園文化環(huán)境布置中,開發(fā)校本課程*歷史文化讀本。2.校園環(huán)境做到“美化”、“綠化”、“凈化”,彰顯校園書香特色、書畫特色。3.加強制度文化建設(shè),不斷完善學(xué)校各項規(guī)章制度,編印*小學(xué)教職工手冊,激發(fā)師生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,體現(xiàn)制度與人文的和諧共生。(二)多舉措提升教師專業(yè)素養(yǎng)1.搭建平臺,拓寬培訓(xùn)渠道。積極選派優(yōu)秀教師參加各級各類培訓(xùn),培訓(xùn)、聽課機會多向一線教師傾斜,使每一位教師都有受高質(zhì)量培訓(xùn)、鍛煉的機會。積極聯(lián)系省內(nèi)外名校,選派教師參觀學(xué)習(xí),必要時可上掛鍛煉,促使自身專業(yè)素養(yǎng)有較快地提高。2立足校園,強化校本培訓(xùn)。開展青藍教師結(jié)對幫扶活動,開展幫帶、幫輔,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進新老教師共同成長。注重閱讀氛圍的創(chuàng)建,每學(xué)期開展教師讀書活動,薦好書、讀好書、摘好書,把讀書作為提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要手段。3研訓(xùn)合一,促進和諧發(fā)展。規(guī)范校本教研活動,每位教師每學(xué)年至少承擔一次教研任務(wù)。以教研和科研的整合加快教師成長速度。完善省、市、縣三級科研網(wǎng)絡(luò),強化學(xué)校教育科研管理的職能。做到骨干教師有縣級及以上立項的課題,教師人人參與課題的實施研究。(三)開創(chuàng)生動活潑的德育新局面1要進一步貫徹素質(zhì)教育“德育為先”的精神,強化學(xué)生思想道德與文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力打造一支充滿愛心、富有智慧的班主任隊伍,加強班集體建設(shè),努力做到一班一品。2積極開展各類少先隊活動,建設(shè)好少先隊小陣地,利用隊角、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、隊室等陣地,開展思想教育。3做好每周一次的升旗儀式,利用傳統(tǒng)節(jié)日,做好傳統(tǒng)文化教育活動,完善開展好校園讀書節(jié)、校園書畫節(jié)、快樂周、體藝周等大型活動,使學(xué)生在各類活動中增長知識,陶治情操,收獲成長。(四)深化教育教學(xué)改革1積極探索“三樂”模式,構(gòu)建高效和諧課堂。三樂即為教師樂導(dǎo),學(xué)生樂學(xué),師生樂考。通過課改,讓老師樂教善思,博學(xué)愛生。讓學(xué)生樂學(xué)善思,合作探究。通過課改,學(xué)生不再怕考試,樂于學(xué)習(xí),并享受學(xué)習(xí)帶來的幸福。2加強協(xié)作備課,上好高效課堂。每位教師都要撰寫精品課的教學(xué)設(shè)計,制作課件,設(shè)計習(xí)題,爭取通過五年時間,形成較為完整的校本教學(xué)資源庫。老師上課講究課堂效率,提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3積極開展教學(xué)規(guī)范的探索應(yīng)用。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),低段推行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成改革實施方案。習(xí)慣培養(yǎng)主要包括(1)學(xué)會傾聽的習(xí)慣(2)善于思考的習(xí)慣(3)敢于提問的習(xí)慣(4)與人合作的習(xí)慣(5)自主讀書的習(xí)慣(6)認真書寫的習(xí)慣(7)自評互評的習(xí)慣(8)搜集資料的習(xí)慣(9)動手操作的習(xí)慣(10)按時完成作業(yè)的習(xí)慣。(五)特色培育初顯成效1開設(shè)圍棋、書法、繪畫、籃球等特色興趣小組,采用外聘教師和本校教師相結(jié)合的方式,培養(yǎng)、充實特色教育師資力量,強化特色教育活動。2積極參加和特色項目相關(guān)的各級各類比賽,爭取在比賽中取得好成績,提高學(xué)校知名度。3制定特色項目教育實施方案,在抓好興趣班的同時,適當?shù)卦诿嫔箱侀_,使得本校學(xué)生在其中的某一項特色活動中學(xué)有所成。4做好學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示,編印學(xué)生書畫作品集。5進一步做好書香校園創(chuàng)建工作,努力創(chuàng)設(shè)師生共讀書、愛讀書的優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。不斷充實圖書室、閱覽室的圖書資源,提升閱讀檔次。(六)努力建設(shè)數(shù)字化校園1建立、完善學(xué)校網(wǎng)站,做好信息發(fā)布工作,使校園網(wǎng)成為教師工作交流、對外宣傳的窗口。2建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺,實現(xiàn)有線網(wǎng)、無線網(wǎng)全方位覆蓋校園。更新現(xiàn)代教育設(shè)施,不斷優(yōu)化設(shè)備配備。3把信息資源建設(shè)放在突出位置,不斷完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè),通過購買、自制等不同渠道不斷充實學(xué)校教育資源庫內(nèi)容。4通過有目的、有計劃的校本培訓(xùn),達到大部分教師都能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué),充分發(fā)揮現(xiàn)有現(xiàn)代教育設(shè)施、設(shè)備在教育教學(xué)中的作用,提高信息技術(shù)與課程的整合水平。第五部分 規(guī)劃保障與監(jiān)督一、規(guī)劃保障1思想保障思想決定行動。全體教師要在充分學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上,認清學(xué)生三年發(fā)展規(guī)劃中各項工作的全局意義。組建學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人,做好三年規(guī)劃實施的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)工作。樹立科學(xué)正確的發(fā)展觀念,凝聚集體的力量與智慧,在實施過程中不斷調(diào)整、完善,促進學(xué)校全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。2制度保障充實、完善各項規(guī)章制度,要通過教職工代表大會對年度工作進展情況進行評估,針對規(guī)劃實施中的具體問題收集意見和建議。學(xué)校黨政要定期召開年度工作會議,各部門對規(guī)劃實施情況進行及時總結(jié)、調(diào)整。3師資保障穩(wěn)定教師隊伍,特別是骨干教師隊伍。為落實三年發(fā)展規(guī)劃,努力搭建平臺,為青年教師成長成材提供展示的舞臺。以感情留人,以事業(yè)留人,建設(shè)一支高素質(zhì)、學(xué)習(xí)型、開拓型的教師隊伍。4經(jīng)費保障每年制定年度經(jīng)費預(yù)算,并嚴格執(zhí)行。積極籌措資金,爭取上級部門和社會各界的支持,以保證各項工作的有效運轉(zhuǎn)。規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,加大對財務(wù)收支、基建維修、辦公及教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論