小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字).doc_第1頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字).doc_第2頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字).doc_第3頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字).doc_第4頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2300字)實(shí)施素質(zhì)教育三年發(fā)展規(guī)劃(201420xx年)桃園小學(xué)桃園小學(xué)三年規(guī)劃一、總體思路:以“三個(gè)代表”重要思想為指針,全面落實(shí)立昌書記“三步走”的戰(zhàn)略構(gòu)想,實(shí)現(xiàn)教育率先現(xiàn)代化的發(fā)展藍(lán)圖,堅(jiān)持“三個(gè)面向”的教育思想,以教育觀念現(xiàn)代化為前提;以教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化為核心;以兩個(gè)規(guī)程為治校的法律依據(jù);以教師隊(duì)伍現(xiàn)代化為關(guān)鍵;以辦學(xué)條件設(shè)施現(xiàn)代化為手段;以規(guī)范的現(xiàn)代化管理為保證。探索素質(zhì)教育的科學(xué)化,推進(jìn)素質(zhì)教育法制化,創(chuàng)辦新世紀(jì)素質(zhì)教育示范校。二、總體發(fā)展目標(biāo):1、辦學(xué)規(guī)模,從今后三年生源分析。根據(jù)教育布局的安排,學(xué)校規(guī)模確定為12個(gè)教學(xué)班,班級(jí)學(xué)生人數(shù)30人左右(“小班化教育”要求),全校學(xué)生總數(shù)在360400左右,利用現(xiàn)行校園規(guī)模,努力提高效益規(guī)模,為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)提供基本保證。辦學(xué)體制:在現(xiàn)行體制基礎(chǔ)上探索適合國(guó)情的、有效的辦學(xué)機(jī)制,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師全員聘任制,嘗試招收收費(fèi)的寄宿班,并實(shí)施小幼一體化教育。校園建設(shè):使校園環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化、教育化的校園標(biāo)準(zhǔn)。添置閉路教育教學(xué)系統(tǒng),使學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化,并擴(kuò)建多功能電教廳。辦學(xué)水平:依照天津市“三A”辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)天津市素質(zhì)教育示范校,義務(wù)教育完成率、新生入學(xué)率、在校生鞏固率,力爭(zhēng)達(dá)到100%,創(chuàng)造出“小班化教育”成功的實(shí)驗(yàn),使之成為市、區(qū)“小班化教育”特色校,辦學(xué)水平達(dá)到一流。2、特色目標(biāo):全面貫徹黨的教育方針,深入開展“小班化教育”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步完善、充實(shí)“小班化教育”,使之成為以“小班化教育”為學(xué)校基本教育格局的“小班化教育”特色校。規(guī)范辦學(xué)行為,以兩個(gè)規(guī)程為辦學(xué)依據(jù),建立起現(xiàn)代化的管理制度,實(shí)施學(xué)校章程和管理細(xì)則,嚴(yán)格依法治校。進(jìn)一步加強(qiáng)少年軍校建設(shè),把軍校辦成培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、勇敢的合格學(xué)生的大熔爐,強(qiáng)化勞動(dòng)教育,使每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)“社會(huì)人”。三、各項(xiàng)工作目標(biāo):1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子成員由中青年組成,每位成員都要具有管理專業(yè)知識(shí)、馬列主義基本理論,計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí),掌握管理的一般規(guī)律,精通自己的業(yè)務(wù),努力建成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。2、教師隊(duì)伍建設(shè):執(zhí)行教育職業(yè)道德規(guī)范,杜絕一切違法現(xiàn)象,使教師成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的好教師。教師的精神風(fēng)貌在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)。建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制和有效的激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化管理,做到人盡其才、優(yōu)化組合,不斷提高教師的文化水平,繼續(xù)教育完成率達(dá)到100%,三年內(nèi)爭(zhēng)取培養(yǎng)各級(jí)學(xué)科帶頭人后備人選、市級(jí)23名,區(qū)級(jí)57名。3、德育工作:以構(gòu)建文明校園為德育工作突破口;以發(fā)揮學(xué)校整體育人功能為重點(diǎn);教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美;以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線;以軍校為載體;以社會(huì)教育為依托,建立全員育人,全社會(huì)關(guān)心支持教育的學(xué)校德育新格局。4、教學(xué)工作:嚴(yán)格落實(shí)新課程計(jì)劃,使學(xué)科課堂教學(xué)步入素質(zhì)教育的軌道,探索小班化課堂教學(xué)模式;充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,激發(fā)學(xué)生“我想學(xué)、我要學(xué)、我能學(xué)”的主觀能動(dòng)性,以課堂教學(xué)為核心,以目標(biāo)激勵(lì)為目標(biāo),搞好激勵(lì)教育實(shí)驗(yàn),并做好階段檢測(cè),和多元評(píng)價(jià)工作,使課堂教學(xué)合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到70%,特長(zhǎng)生達(dá)到20%,特優(yōu)生達(dá)到10%,畢業(yè)合格率達(dá)到100%,優(yōu)秀率達(dá)到60%以上。5、體衛(wèi)藝工作:以提高學(xué)生健康和體能及審美能力為重點(diǎn),貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針,全面落實(shí)“全民健身計(jì)劃”,使學(xué)生學(xué)會(huì)健體和審美。通過體育課、健康課、活動(dòng)課、社團(tuán)活動(dòng)、大課間活動(dòng)和專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,讓學(xué)生自主鍛煉;通過藝術(shù)教育課和社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;通過衛(wèi)生講話為途徑,普及衛(wèi)生保健知識(shí),提高預(yù)防傳染病的意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。6、總務(wù)后勤:勤儉辦學(xué),努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件及設(shè)施現(xiàn)代化,大力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)專用教室建設(shè),教學(xué)設(shè)備不斷更新?lián)Q代。每年有計(jì)劃地增加教學(xué)設(shè)備,力爭(zhēng)突破性發(fā)展。7、學(xué)校管理:發(fā)揚(yáng)民主,健全法制,努力實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化,堅(jiān)持依法治校,按規(guī)程管理,實(shí)施學(xué)校章程及管理細(xì)則,使學(xué)校步入快速高效、良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。建立三維一體學(xué)校管理體制。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)辦學(xué);黨支部政治核心保證與監(jiān)督,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策;校長(zhǎng)負(fù)責(zé),在學(xué)校行政工作中,發(fā)揮核心和主導(dǎo)作用。8、教育科研;從學(xué)校實(shí)際出發(fā),構(gòu)建以德、智、體為主線的互相滲透融通的科研課題網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化學(xué)校教育整體功能。實(shí)驗(yàn)總體策略:(1)每位教育工作者都要有嶄新的教育觀、人才觀。(2)科研規(guī)劃做到全員參與,通過專家指導(dǎo),集體合作研究,解決教育實(shí)踐中的問題,使科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)成果。(3)從每一個(gè)教育行為做起,積極探索現(xiàn)代教育模式。(4)在教育實(shí)驗(yàn)中,探索教與學(xué)的規(guī)律,提高科學(xué)辦學(xué)程度。(5)逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。實(shí)施步驟:將三年目標(biāo)分解的各年度、各部門,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 第一年:構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校模式、思路、管理規(guī)程、科研規(guī)劃和隊(duì)伍建設(shè)。第二年:以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn),小班化教學(xué)模式研究為課題,使各項(xiàng)工作全面上水平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論