如何樹立管理者的感召能力.doc_第1頁
如何樹立管理者的感召能力.doc_第2頁
如何樹立管理者的感召能力.doc_第3頁
如何樹立管理者的感召能力.doc_第4頁
如何樹立管理者的感召能力.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考課后測(cè)試測(cè)試成績:80.0分。 恭喜您順利通過考試!單選題1、可以被稱為團(tuán)隊(duì)的主要標(biāo)注是(10分)A七八個(gè)人、五六個(gè)人為宜B能夠輕而易舉地進(jìn)行交流和溝通C數(shù)量較多的人群理論上可以叫做一個(gè)團(tuán)隊(duì)正確答案:B多選題1、管理者的團(tuán)隊(duì)管理中需要關(guān)注哪些方面(10分)A所有成員是否能夠輕易而經(jīng)常地交流溝通B所有成員是否都能開誠布公相互配合做事C每個(gè)人是否都能了解其他人的作用和技能D是否有可能,也有必要再分下一級(jí)小組正確答案:A B C D2、團(tuán)隊(duì)中的每一種技能都是為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)所必需的能互濟(jì)余缺的技能,它可分為()類(10分)A技術(shù)性或職能性的專家意見B解決問題的技能和決策技能C人際關(guān)系的技能D團(tuán)隊(duì)管理技能正確答案:A B C3、管理者在考慮團(tuán)隊(duì)成員技能時(shí)要注意關(guān)注的方面有(10分)A技能,不論是實(shí)際的還是潛在的,能反映團(tuán)隊(duì)的成員資格B每個(gè)成員有無可能在所有三類技能上把自己的水平提高到團(tuán)隊(duì)目的和目標(biāo)所要求的水平C是否有對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績很重要的技能被漏掉或低估D無論從個(gè)人或是集體的角度,團(tuán)隊(duì)的成員是否愿意花時(shí)間幫助自己和他人學(xué)習(xí)和發(fā)展技能正確答案:A B C D4、關(guān)于團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的注意點(diǎn)表述下列正確的有(10分)A這個(gè)目的是否包含了大于近期目標(biāo)的更為廣泛而深刻的理想B這個(gè)目的是否獨(dú)立于更大組織的目的,還是一個(gè)個(gè)人的目的C所有的成員是否都按同樣的方式了解和說明這個(gè)目的D團(tuán)隊(duì)成員是否經(jīng)常提起這個(gè)目的并開拓它的潛在含義正確答案:A B C D5、要在團(tuán)隊(duì)中形成共同的工作方法,必須要關(guān)注的方面有(10分)A這種方法能否利用和增強(qiáng)所有成員的技能B這種方法是否要求所有成員對(duì)實(shí)際工作作出同樣的貢獻(xiàn)C這種方法能產(chǎn)生開放的相互影響、就事論事地解決問題、根據(jù)成果進(jìn)行考核等結(jié)果D這種方法是否可以隨時(shí)進(jìn)行修正和改進(jìn)正確答案:A B C D6、團(tuán)隊(duì)承擔(dān)責(zé)任對(duì)于管理者來說,需要關(guān)注的方面包括(10分)A個(gè)人和大家是否都愿意為團(tuán)隊(duì)的目的、目標(biāo)、方法和工作產(chǎn)品負(fù)起責(zé)任B是否所有的團(tuán)隊(duì)成員都感到對(duì)所有的衡量指標(biāo)負(fù)有責(zé)任C是否所有的團(tuán)隊(duì)成員都明確什么是個(gè)人責(zé)任,什么是共同應(yīng)負(fù)的責(zé)任正確答案:A B C判斷題1、團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)是指共同的業(yè)績目標(biāo)。該說法(10分)A正確B錯(cuò)誤正確答案:錯(cuò)誤2、形成共同工作方法的核心在于,在工作的各個(gè)具體方面以及如何能把個(gè)人的技能與提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績聯(lián)系起來擰成一股勁的問題上達(dá)成一致。該說法(10分)A正確B錯(cuò)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論