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回顧上節(jié)課內容 作家劉心武對生活感受敏銳 善于做理性地宏觀把握 其作品意蘊非常豐厚 這是一篇文藝性政論文 即雜文 在文體上很像第二單元的議論文 議論文的一般結構為提出問題 分析問題 解決問題 我們的閱讀方法 選點比讀 請在第三段 七八段 九十段 十一段中尋找對比點 并分析其作用 讀青揚的 錯過就會永遠失去 思考 1 兩篇文章的觀點有何不同 你如何看待 老師贈言 悲觀地咀嚼錯過的苦果 自怨自艾 讓自己被淚水淹沒 將無法走出陰影 擁抱新生 積極地面對每一次失敗 懲前毖后 將錯過看作警戒 看作提醒 終會獲得幸運之神的垂青 小結 選點比讀 是一種實用的閱讀方法 通過對比閱讀 既訓練了閱讀能力 也培養(yǎng)了思維能力 作業(yè) 請用 選點比讀 法 再讀作品 送東陽馬生序 并作不少于300字的分析
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