語文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)無題(相見時(shí)難別亦難).ppt

愛情的絕唱 詩(shī)作的奇葩 無題相見時(shí)難別亦難 東風(fēng)無力百花殘 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺月光寒 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦 2 理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感 能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象 寄情深微 意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法 情感目標(biāo)理解詩(shī)人在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神 作者介紹 唐代詩(shī)人 字義山 號(hào)玉溪生 又號(hào)樊南子 一生政治上很不得意 是晚唐駢文的代表作家 其駢文屬對(duì)工整 用事精切 疏密相間 氣韻自然 他的無題詩(shī)很有名 都有很美的意境 李商隱 相見時(shí)難別亦難 東風(fēng)無力百花殘 首聯(lián)選取了哪些意象 創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境 抒發(fā)了男女主人公怎樣的感情 詩(shī)中哪些字可以體現(xiàn)這種感情 東風(fēng) 百花 凄涼 無奈 抒發(fā)了男女主人公在離別即將來臨時(shí)心情的痛苦難堪 從兩個(gè) 難 字可以看出 第一個(gè)指相會(huì)困難 第二個(gè)是痛苦難堪 你是如何理解 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 一句的 絲 即 思 淚也因思而落 以春蠶 蠟炬為喻 說明我對(duì)你的愛和思念至死不變 名句 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 現(xiàn)在人們賦予了它是什么意思 原意 比喻戀人別后相思之苦 新意 比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺月光寒 曉鏡 早晨起來梳妝 的是誰 夜吟 的又是誰 女主人公愁的是什么 詩(shī)人為何會(huì)覺 月寒 尾聯(lián)化用神話傳說 通過哪些意象表達(dá)抒發(fā)主人公內(nèi)心怎樣的感情 以傳說中的仙山作為對(duì)方居處的象征 以王母駕下的青鳥使者代為打探她的下落 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 1 回環(huán)往復(fù)的抒情方法 四聯(lián)各有側(cè)重 每一聯(lián)都是一個(gè)抒情角度 開頭從相見時(shí)難寫到離別 表現(xiàn)一對(duì)戀人刻骨銘心的相思 痛苦難堪的真情 頷聯(lián)從自己一方表白對(duì)愛情的忠貞不渝 九死不悔 頸聯(lián)由己及推人 表現(xiàn)戀人雙方苦苦思念 尾聯(lián)化用神話傳說 寫自己渴望相見的心愿 2 比興手法的運(yùn)用與諧音雙關(guān)手法的配合使用 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 以春蠶之絲和蠟炬之淚這兩個(gè)象征性意象 來表現(xiàn)相思之苦和對(duì)愛情的堅(jiān)貞 形象貼切 意境雋永 3 婉曲柔密的風(fēng)格 全詩(shī)感情強(qiáng)烈 但沒有外露的句子 而是用委婉綿柔的形式來吐露 或用殘春季節(jié)的暗示 或用殘春蠟炬表現(xiàn) 又用神話假托 呈現(xiàn)婉曲柔密的風(fēng)格特點(diǎn) 藝術(shù)特色 這首詩(shī)是描寫愛情相思最為膾炙人口的名篇 千百年來其影響巨大深遠(yuǎn) 頷聯(lián)以 春蠶 蠟燭 一對(duì)最有表現(xiàn)力的比喻來抒寫強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛情 這是全詩(shī)最精彩的部分 也是千古傳誦的名句 這種忠貞的感情是一種高尚的精神 不管是對(duì)愛情 對(duì)友情 對(duì)工作 對(duì)事業(yè)都需要 全詩(shī)構(gòu)思巧妙 想象細(xì)致入微 比喻精確得當(dāng) 語言生動(dòng)精辟 意境優(yōu)美 如同一支動(dòng)人的歌 久久留在讀者的心上 小結(jié) 贈(zèng)別 杜牧 多情卻是總無情 唯覺尊前笑不成 蠟燭有心還惜別 替人垂淚到天明 1 這是一首寫惜別之情的詩(shī) 一 二句中的 無情 笑不成 如何理 2 如何理解詩(shī)中蠟燭的形象及其作用 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 拓展