浙教版2020年六年級語文上學(xué)期期中考試試題 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前浙教版2020年六年級語文上學(xué)期期中考試試題 附答案題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、我會把詞語補充完整，并選擇其中一個詞造句。（ ）而不舍 標(biāo)新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見微知（ ） （ ）澤而漁 造句:_2、我會選詞填空。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞1、我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。2、（ ）的江面上，船只來來往往。3、（ ）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（ ）的草原上奔馳。3、用“_”標(biāo)出不同類的詞。（1）蒙古包 民居 竹樓 四點金 四合院（2）京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲劇（3）虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機立斷（4）平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘4、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ）5、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。 _2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識 _3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。 _ 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、修改下列語段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號。（提示：錯別字、標(biāo)點、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處）。 為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈爾飛鳥集2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對_，俯首甘為_。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_3、抓住加點的詞語分析句意，然后在括號里填上一個字的詞。1、天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道過了二十三，大家更忙年味變得（ ）了。2、種樹人十幾天才來一次種樹人來得（ ）。3、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去日子過得（ ）。4、經(jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳鐳提煉得（ ）。4、請你按下面的要求寫出相應(yīng)的句子。1.秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。改成比喻句：_。改成擬人句：_。2.照樣子寫一句話。桌子說：“做人要腳踏實地?！盻。3.仿寫句子。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；_，_。4.修改病句。春風(fēng)一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。_。5.改陳述句。對于盲人來說，難道他們不渴望見到紅花綠草嗎？_。6改為感嘆句。這是一張四十美元的罰單。_。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。_ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、閱讀與理解。 理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲。但笑過之后，每個學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。1這段話先從人物的_、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師_的思想感情。2文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）_3文中加點字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？ _2、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點點頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝?！拔蚁Ｍ覍硪材芟衲愀绺缒菢印！北Ａ_吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意?！避囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給( j)予( y)是快樂的。1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點符號補充完整。3分2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。(1)這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2) 文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為 _，小弟弟難忘這個夜晚是因為 _，保羅難忘這個夜晚是因為 _。4、文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。_5、根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個合適的題目。_3、閱讀小段，回答問題。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。 毛茸茸 _ _ _ _2、“嗬！好大的雪?。　边@句話表明了_。 3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)_4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。 （1）“落光了葉子 沉甸甸的雪球?！边@個句子所表達(dá)的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 （2）“推開門一看彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 5、用“_”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ”畫出描寫“景美”的語句。 五、習(xí)作（本題共計30分）1、寫作文。 父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達(dá)你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對他們的感情吧!第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略2、寬敞,寬闊,廣闊,遼闊3、四點金,藏戲,當(dāng)機立斷,斬早除根4、略5、略。二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、略2、使卵石臻于完美的,并非錘