（精選課件）《白鶴梁的沉浮》.ppt

白鶴梁的沉浮 BAIHELIANGDECHENFU 楊菊芳 成都市錦江區(qū)大觀小學(xué)GCH 1 作者簡介 楊菊芳 北京青年報 黨委委員 高級記者 全國優(yōu)秀新聞工作者 2 字詞學(xué)習(xí) f f y x su y ju shu q l sh bi n 涪陵賦詩譽(yù)為栩栩如生隧道淤泥 矍鑠迄今為止過濾銷蝕鞭炮 3 字詞學(xué)習(xí) 近義詞 維護(hù) 保護(hù) 期待 期望 欣慰 快慰 反義詞 延續(xù) 停止 期待 失望 沉重 輕快 4 字詞學(xué)習(xí) 詞語積累 袖珍蓄水延續(xù)盛事記載隧道尋覓淤埋銷蝕欣慰風(fēng)調(diào)雨順賦詩填詞形態(tài)各異栩栩如生相提并論半信半疑鬼斧神工精神矍鑠責(zé)無旁貸 5 字詞學(xué)習(xí) 理解詞語 風(fēng)調(diào)雨順 指風(fēng)雨適合農(nóng)時 文人墨客 泛指文人文士 栩栩如生 形容非常逼真 像活的一樣 鬼斧神工 極其精巧 極其高超的技藝 矍鑠 形容老年人很有精神的樣子 6 白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中 是三峽文物景觀中唯一的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位 聯(lián)合國教科文組織將其譽(yù)為 保存完好的世界唯一古代水文站 白鶴梁題刻具有重要的 歷史 科學(xué) 藝術(shù) 價值 眾多珍貴題刻勘謂國寶 令中外專家和游客驚嘆不已 有關(guān)資料 7 白鶴梁的得名 白鶴梁是在造山運(yùn)動時天然形成的 形似臥伏長江的巨鱷 其身長大約1600米 龜背形寬約15米 古時候周圍環(huán)境優(yōu)美 郁郁蔥蔥 每當(dāng)秋冬來臨 便有成白上千的白鶴飛到此地棲棲 翩翩起舞 煞是奇美 白鶴梁即由此得名 8 與水文科學(xué)有關(guān)的題刻108件 故有 世界水下碑林 美譽(yù) 這些題刻主要集中于傾斜14 5度的北坡上 起于唐廣德元年 公元763年 止于1963年2月15日涪陵文化館最后題刻落筆 剛好1200年 記錄著72個年份的枯水歷史 共有題刻180多幅 其中唐代l幅 宋代98幅 元代5幅 明代16幅 清代23幅 近現(xiàn)代40多幅 9 梁上刻著歷代名人真跡 如黃庭堅 晁公道 黃壽 朱昂 吳革 劉甲 龐公孫 王士貞等 共300多人題寫的詩詞 達(dá)3萬多字 薈萃 顏 柳 蘇 黃 真 草 隸 篆 名體書法于一梁 大放異彩 流芳千古 北宋大書法家黃庭堅題寫的 元符庚辰涪翁來 更是令人驚嘆 10 白鶴梁上還刻有魚19尾 送子觀音2尊 白鶴1只 白鶴梁西頭 有眾多令人垂青的石魚 有一條大石魚約3米長 1 5米寬 0 5米厚 維妙維肖 稱 鯉魚之王 據(jù)記載刻于嘉慶年間 有 石魚出水兆豐年 之佳話 11 白鶴梁的沉浮 中的 沉浮 指什么 所謂 沉浮 是一種比喻 指白鶴梁的浮出水面和沉入水底的盛衰命運(yùn) 12 速讀課文 請大家想想課文講了一件什么事 主要寫了對白鶴梁的保護(hù) 13 本文的寫作思路是什么呢 14 提出疑問 1 交代白鶴梁的價值 2 4 講述保護(hù)白鶴梁的種種方案 5 31 15 本文開頭是如何寫的 有什么好處 本文開頭用問句開頭 交代了對白鶴梁命運(yùn)的關(guān)注 激發(fā)了讀者的閱讀興趣 16 白鶴梁為什么被國務(wù)院列為國家級的保護(hù)單位 白鶴梁記載了千余年間的水文記錄白鶴梁刻有歷代詩文 書法和繪畫作品 17 為了保護(hù)白鶴梁 科學(xué)家們提出了哪些保護(hù)方案 保護(hù)方案 優(yōu)越性 缺陷 1 2 3 4 水下博物館 岸上博物館 用現(xiàn)代手段進(jìn)行修復(fù)和加固 運(yùn)用 無壓容器原理修建透明殼體 方便參觀 簡單可行需資金少 長久保存 長久保存 方便參觀 需資金少 暴露空氣中 難度大 花費(fèi)高 復(fù)制品的價值不能與本體相提并論 會被淤埋掉 18 同學(xué)們 所有的遺跡都是一