語文人教版八年級上冊背影三課時課件.ppt

懂你 你靜靜地離去一步一步孤獨的背影多想伴著你 告訴你我其實多么的愛你花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你 其實你一直都是我的奇跡一年一年 風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰還能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來 你的愛已無聲把愛全給了我 把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你我其實一直都懂你把愛全給了我 把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你 依偎在你溫暖寂寞的懷里花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想靠近你告訴你其實我一直都懂你一年一年 風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰還能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來 你的愛已無聲把愛全給了我 把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你其實我一直都懂你把愛全給了我 把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你依偎在你溫暖寂寞的懷里多想告訴你 你的寂寞我的心痛在一起 這是一個普通的中學(xué)國文教員的永恒記憶 一九四八年八月十三日 走出家門 就看見一群小學(xué)生在爭著搶著地看一張當(dāng)天的報紙 其中一個驚慌地喊道 老師 作 背影 的朱自清先生昨天死了 看到孩子們那種愴惶悲戚的神情 我不禁無言地流下淚來 2007年6月17日 父親節(jié)那天 百度 隨意搜索到28 700個中國網(wǎng)站或博客轉(zhuǎn)載了朱自清的 背影 把它作為對父親最好的感謝和祝福 共有幾十萬人回了帖子 有個 雪簾櫳 的網(wǎng)友說 今天是父親節(jié) 友人在空間轉(zhuǎn)發(fā)了朱自清的 背影 我不敢看 也用不著看了 每看一次 感觸就多出幾分 許是經(jīng)歷生死離別后 再看才有了切實的痛感 謹(jǐn)以朱自清的 背影 獻給天下所有的父親 朱自清 作者簡介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江蘇省揚州市人 散文家 詩人 學(xué)者 民主戰(zhàn)士 有詩文集 蹤跡 歐旅雜記 以及一些文藝論著 收在 朱自清文集 里 背影 是記實散文 寫于1925年 作者曾說 我寫 背影 就因為文中所引的父親的來信那句話 當(dāng)時讀了父親的信 真是淚如泉涌 我父親待我的許多好處 特別是 背影 里所敘述的那一回 想起來跟眼前一般無二 我這篇文只是寫實 江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞 Q Q 寫作背景 背影 寫于1925年10月 當(dāng)時作者在清華大學(xué)任教 本文是作者追憶八年前的往事 1917年冬 作者祖母去世 父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長 被解職 文中的 禍不單行 正是指這兩件事 作者當(dāng)時20歲 在北大哲學(xué)系讀書 得知祖母去世 從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪 喪事完畢 父親到南京找工作 作者回北京念書 父子在浦口車站惜別 Q xi s ng ch uch y p nsh n tu y ng 交卸 奔喪 躊躇 迂腐 蹣跚 晶瑩 頹唐 瑣屑 su xi 狼藉 j 簌簌 s 賦閑 f Q 返回 讀準(zhǔn)字音 字詞正音 奔 b n 奔波喪 s ng 喪事 b n 投奔 s ng 喪氣帖 ti 妥帖柵 zh 柵欄 ti 字帖 sh n 柵極 用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文 并勾畫出最感動的地方 整體感知理清文脈 讀了這篇課文后 你從字里行間感受到什么 說出來與大家一起分享 整體感知理清文脈 這篇文章記敘的主要事件是什么 父子在浦口依依惜別的情景 整體感知理清文脈 我與父親是在怎樣的背景下見面的 請從文中找出寫見面背景的句子 祖母去世父親失業(yè)家境慘淡父子離別 整體感知理清文脈 父子情深 開篇設(shè)疑惦記背影 思念父親 1 悲涼氣氛 別時家境 2 3 鋪墊背影 細心關(guān)照 4 5 刻畫背影 望父買橘 惜別背影 父子分手 別后思念再現(xiàn)背影 別后懷念 7 6 朱自清 賞析課文 父親的語言 父親的背影 兒子的眼淚 欣賞 背影 視頻朗讀 關(guān)注以下三個方面 背影在文章中共出現(xiàn)了幾次 請從課文中圈畫出來 質(zhì)疑探究 精心賞析 刻畫背影 望父買橘 惜別背影 父子分手 再現(xiàn)背影 別后懷念 惦記背影 思念父親 你認(rèn)為哪個背影最感人 最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛 質(zhì)疑探究 精心賞析 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這是一個的背影 我是從看出來的 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 作者描寫父親的背影 先作外貌描寫 然后作動作描寫 用特寫鏡頭精細地描寫父親過鐵道 爬月臺的動作 形象地寫出了父親吃力地攀爬的困難 寫出了強烈的愛子之心 流露了父愛力量的巨大 催人淚下 請找出父親送別兒子過程中說的四句話 并體會它所含的意思 不要緊 他們?nèi)ゲ缓?我買幾個橘子去 你就在此地 不要走動 我走了 到那邊來信 進去吧 里邊沒人 質(zhì)疑探究 精心賞析 這四句話都很簡短 意思也很平常 這樣簡短平常的話是否缺乏感情 不是 樸素的言語中往往含有深摯的愛 平淡的話語里往往有不平靜的心情 送你一句名言 真理是樸素的 質(zhì)疑探究 精心賞析 這4句樸實而簡潔的話包含著父親怎樣的深情 請具體說明 不要緊 他們?nèi)ゲ缓?父親當(dāng)時急于謀事 在生存的巨大壓力之下 憂心如焚 但是兒子在他心目中高于一切 惟恐兒子路上有什么閃失 所以最后決定還是由自己親自送 質(zhì)疑探究 精心賞析 我買幾個橘子去 你就在此地 不要走動 父親已經(jīng)把兒子送上車 已經(jīng)關(guān)照得無微不至 兒子也勸父親可以走了 而父親還覺得沒有盡夠心意 看見站上有賣橘子的 便要去給兒子買橘子 過鐵道不容易 自己受點累 能讓兒子受用 他是心甘情愿的 他還生怕兒子跟著出來 忘了行李 父親的關(guān)懷真是無微不至 質(zhì)疑探究 精心賞析 我走了 到那邊來信 惦念路途平安 要等到兒子回到北京來信報平安 才能放心 進去吧 里邊沒人 走了幾步就回頭 可見心里還是惦記著兒子 依依不舍 又想到兒子所帶的行李 叫兒子小心 什么都為兒子著想 質(zhì)疑探究 精心賞析 背影 中作者流了幾次淚 辛酸的淚 質(zhì)疑探究 精心賞析 再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩 見父親 睹家境 想祖母 難過的淚 望父親買橘 父子離別 感激的淚 背影遠去 依依惜別 惜別的淚 1898 1948 父親 愛的表達和期待 兒子 愛的理解和延續(xù) 1928年 我家已搬至揚州東關(guān)街一所簡陋的屋子 秋日的一天 我接到了開明書店寄贈的 背影 散文集 我手捧書本 不敢怠慢 一口氣奔上二樓父親臥室 讓他老人家先睹為快 父親已行動不便 挪到窗前 依靠在小椅上 戴上了老花眼鏡 一字一句誦讀著兒子的文章 背影 只見他的手不住地顫抖 昏黃的眼珠 好像猛然放射出光彩 父親在看到 背影 的幾年后 便帶著滿足的微笑去世了 朱自華 朱自清與 結(jié)束語 一個不懂得享受愛的人 他的良知是蒼白的 一個不懂得回報愛的人 他的情感是自私的 父母的愛很平常 也很實在 也許只是一個眼神 也許只是一句叮嚀 也許只是早餐時裝在你書包里的一盒牛奶 但父母的愛也很偉大 值得我們?nèi)ジ卸?大家不妨試著在父母疲倦時端上一杯熱茶 在餐桌上給他們夾一次菜 在他們工作之余給他們捶捶背 揉揉肩 音樂欣賞 朱自清 開頭 我與父親不相見已二年余了 我最不能忘記的是他的背影 作文開頭方法 開門見山 點名中心 引出下文 寫作角度看 背影 開頭 我與父親不相見已二年余了 我最不能忘記的是他的背影 中間 近幾年來 父親和我都是東奔西走 結(jié)尾 我讀到此處 在晶瑩的淚光中 又看見那肥胖的 青布棉袍黑布馬褂的背影 唉 我不知何時再能與他相見 作文結(jié)尾方法 照應(yīng)開頭 首尾呼應(yīng) 畫龍點睛 寫作角度看 背影 寫作角度看 背影 選材 難忘的 背影 文章幾次提到父親的背影 分別出現(xiàn)在文章的哪些段落 惦記背影 思念父親 刻畫背影 望父買橘 惜別背影 父子分手 再現(xiàn)背影 別后懷念 寫作啟示 選材要突出文章中心 在寫作過程中 朱自清除了寫父親買橘子看到的背影這件事情外 還寫了為兒子做的哪些事 照看行李講定價錢送我上車揀定座位叮囑兒子囑托茶房 寫作啟示 敘事要詳略得當(dāng) 一筆帶過非常簡略 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這時我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 我趕緊拭干了淚 怕他看見 也怕別人看見 我再向外看時 他已抱了朱紅的橘子往回走了 過鐵道時 他先將橘子散放在地上 自己慢慢爬下 再抱起橘子走 等他的背影混入來來往往的人里 再找不著了 我便進來坐下 我的眼淚又來了 作者用樸素的語言寫出作者內(nèi)心真實的感受 感動于父親的背影 寫作啟示 寫作文要寫出自己的真情實感 寫作角度看 背影 父親話語少 但幾乎都是深情的流露 是對兒子無微不至的關(guān)切 叮囑 集中體現(xiàn)了 父親 對朱自清的真摯關(guān)愛 寫作啟示 作文中寫人時要運用語言描寫 不要緊 他們?nèi)ゲ缓?我買幾個橘子去 你就在此地 不要走動 我走了 到那邊來信 進去吧 里邊沒人 寫 父親 背影的時候朱自清怎么來刻畫父親的 寫作啟示 作文中寫人時要運用動作描寫和外貌描寫 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這時我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 買橘子時朱自清用外貌描寫與動作描寫來寫出父親買橘的艱難 集中體現(xiàn)了父親對我深深的愛 寫 父親 背影的時候朱自清怎么來刻畫父親的 第一部分 第二部分 第三部分 不能忘記的是背影 開篇點題引出下文 回憶往事敘述背影 別后思念難忘背影 照應(yīng)開頭畫龍點睛 渲染氣氛交代家境 作好鋪墊敘寫關(guān)照 描寫背影望父賣橘 父 子 背影 愛 寫作啟示 作文開頭方法 開篇點題 引出下文作文結(jié)尾方法 照應(yīng)開頭 畫龍點睛選材要突出文章中心敘事要詳略得當(dāng)寫作文要寫出自己的真情實感作文中寫人時要運用描寫方法 例如 外貌 心理 動作 語言等 仿寫 背影 要求 選擇那些平常而又飽含深情的素材 表現(xiàn)父母對自己的愛 題目自擬 寫出真情實感 學(xué)習(xí)本文開頭結(jié)尾的方法 注意記敘與抒情相結(jié)合 人物描寫手法要多樣 外貌 語言 動作等 嘗試運用環(huán)境烘托 注意用好動詞 背影山東省淄博市齊陵一中初一四班劉棟大伯過世已經(jīng)好幾年了 我最難忘的是那次他留給我的高大的背影 那是一年夏天 我剛剛八 九歲吧 稍稍懂些事 大伯把我接到奶奶家去吃餃子 傍晚 我戀戀不舍的離開奶奶家 順著平坦的公路往回走去 天陰沉沉的 走著走著 突然刮起了大風(fēng) 空中又打閃又響雷 變的昏暗了許多 又一會兒 天上便噼里啪啦地落下了黃豆般大的雨點 打在地上一個坑一個坑的 把我渾身也很快淋濕了 我便趕快往家里跑去 突然 我聽見了喊聲 回頭一看 原來是大伯向我這邊跑來 我看見他披了件黃布褂子 穿了雙黑布軍鞋 口里喘著粗氣 頭發(fā)被雨水淋濕了 發(fā)尖上還滴著水 我不禁心中一陣激動 他跑到我身邊 脫下了那件厚厚的褂子給我披上 然后 又把我背了起來 迅速的往我家跑去 大伯雖然身材高大 卻是個病秧子 天天吃藥 隔幾天就打一次針 卻總查不出什么毛病 我想 大伯這次送我回家 被雨水淋成這樣 會感冒的 想到這里 我便說 大伯 你回家吧 我自己能回去 不行 這是你奶奶教給我的光榮任務(wù) 我一定得完成這個光榮的任務(wù) 說著背起我 一腳踏進了泥水里 深一腳淺一腳的往前走去 這時 我的心里感到暖烘烘的 一會兒 他便背著我到了家 把我往屋子中間一放 說 快讓媽媽給你換換衣服 說完 他便轉(zhuǎn)身往回走了 這時 我看見了他那穿著黑布軍鞋 黃布大褂的背影 消失在雨簾中 我的淚不禁簌簌的流了下來 果然不出我所料 過了不長時間 大伯生病住院的消息傳入我的耳朵 我和媽媽趕到醫(yī)院 看到了大伯 他臉色蠟黃 精神憔悴 緊閉著眼睛躺在病床上 藥液正在緩緩的滴入他的身體 臨走的時候 媽媽悄悄的問了醫(yī)生一句話 醫(yī)生也悄悄地說 病人早就得了肺癌 卻一直沒檢查出來 如果早治療的話還行 前幾天被雨淋只是個誘發(fā)因素 這次發(fā)病恐怕 這時 我的淚又簌簌的落了下來 我又一次沖進病房 呆呆的看著大伯那憔悴的臉 大伯突然醒了 用那軟弱無力的手拉著我的胳膊 好孩子 哭什么 大伯這不是好好的么 好好學(xué)習(xí) 將來當(dāng)醫(yī)生 說著說著 他那抓住我的手又垂了下去 他又一次昏迷了過去 這時 我淚如泉涌 媽媽也流下了眼淚 雖然大伯離我而去已經(jīng)好幾年了 但我總會想起那個高大的黃布大褂的背影 簡評 這篇文章在結(jié)構(gòu)形式和語句表達上仿寫了朱自清的 背影 感情深沉 生動感人 文中的大伯身患絕癥仍冒雨送侄子回家 用一片愛心對待侄子 侄子則對大伯滿懷尊敬與懷念 用充滿感情的筆記錄了自己的心曲 讀罷此文 我們不禁為這種親情而打動 那雙大腳 在我幼小的心靈里 一直有一個抹不去的記憶 那就是爸爸那雙強勁有力的大腳 那雙腳一直沒有停過 總是在走著 走著 2 孩提時的我 身體很弱 哪怕是淋一場小雨 都會感冒幾天 在那個時候 我不會感到難受 反而會無比的開心 因為 在這個時候 總會有一個人帶我去醫(yī)院 這個人就是爸爸 每次 伏在爸爸背上的我睜開眼睛 就會看到爸爸在前進著 奔跑著 我家離醫(yī)院有很長的一段路 大約走一個多小時 每次 我都會好奇的問爸爸 爸爸 你的腳不疼嗎 爸爸不說話 只是對我微微一笑 3 一年級時 爺爺離開了人世 這是我第一次見證自己的親人離我而去 因此 我膽子也變小了 還怕黑 每天晨曦里不敢一個人去學(xué)校 這時 爸爸會說 我送你吧 走在路上 涼風(fēng)輕輕地吹打著臉 感覺好舒服 爸爸走得很快 那時 年幼無知的我會對他天真的問 爸爸 你為什么走得那么快 就像開飛車一樣 這時 爸爸會開心的把我的小手牽著 帶著我 開飛車 4 現(xiàn)在 我長大了 對爸爸的了解更深了 兒時的記憶就像放電影一樣 一幕幕都是那么的美麗 那么的開心 然而 就在去年 爸爸的那雙大腳在一次工傷中未能幸免 靜養(yǎng)10個月后 依然未能康復(fù) 現(xiàn)在 爸爸的大腳永遠的傷了 他再也不能跑在我的前面抑或拉著我的手健步如飛了 每次也不再是我天真的問爸爸你為什么走得這么快 而是懷著復(fù)雜的心情問爸爸 爸爸 您能走快點兒嗎 5 而今 看著他一瘸一拐的身影 我的眼淚都會情不自禁的流下來 那童年時的一幕幕 仿佛又重現(xiàn)眼前 特別是那雙靈便的大腳總在我的腦海里揮之不去 因此 我虔誠的期盼 上天啊 還爸爸一雙靈便的大腳吧 那雙大腳在我幼小的心靈里 一直有一個抹不去的記憶 那就是爸爸那雙強勁有力的大腳 那雙腳一直沒有停過 總是在走著 走著 走著 孩提時的我 身體很弱 哪怕是淋一場小雨 都會感冒幾天 在那個時候 我不會感到難受 反而會無比的開心 因為 在這個時候 總會有一個人帶我去醫(yī)院 這個人就是爸爸 每次 伏在爸爸背上的我睜開眼睛 就會看到爸爸在前進著 奔跑著 我家離醫(yī)院有很長的一段路 大約走一個多小時 每次 我都會好奇的問爸爸 爸爸 你的腳不疼嗎 爸爸不說話 只是對我微微一笑 一年級時 爺爺離開了人