市農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作匯報(bào)[范本]

市農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：今天，我代表*市遠(yuǎn)程辦就*市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào),如有不到之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。一、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作進(jìn)展情況今年，根據(jù)*省遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排，*市被確定為*省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的三個(gè)試點(diǎn)地市之一，此項(xiàng)工作在市委、市人民政府的高度重視下，從今年3月份已在全市全面鋪開。(一)建立健全組織機(jī)構(gòu)。在*省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組于XX年3月2日和4月19日兩次召開會(huì)議后，市委就及時(shí)召開了常委會(huì)議，成立了由市委書記張博同志擔(dān)任組長(zhǎng)，由市委副書記、組織部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由市紀(jì)檢委、組織部、教育局、財(cái)政局等23個(gè)部門組成的*市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱市遠(yuǎn)程辦)，遠(yuǎn)程辦編制為5名，副縣級(jí)建制。辦公室主任由組織部副部長(zhǎng)兼任，與組織部電教中心實(shí)行合署辦公，目前市遠(yuǎn)程辦共有工作人員10名，成立了綜合協(xié)調(diào)組、技術(shù)培訓(xùn)組、教學(xué)資源組、技術(shù)建設(shè)組等4個(gè)小組，并配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的安排、實(shí)施和檢查指導(dǎo)。各縣市也都成立了以縣市委書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，并解決了辦公場(chǎng)所和辦公經(jīng)費(fèi)。(二)積極調(diào)查摸底。在*省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)后，我市立即對(duì)全市的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，先后發(fā)放調(diào)查表200余份，詳細(xì)調(diào)查了全市85個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、384個(gè)行政村的經(jīng)濟(jì)狀況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況以及全市中小學(xué)的分布情況和終端接收站點(diǎn)的建設(shè)計(jì)劃情況，經(jīng)調(diào)查，教育系統(tǒng)已在51個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和127個(gè)行政村建設(shè)了終端接收站點(diǎn)，目前全市還存在27個(gè)無(wú)電村，其余的34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和224個(gè)行政村均需單獨(dú)建設(shè)終端接收站點(diǎn)。目前，全市各縣市已經(jīng)開始進(jìn)行接收站點(diǎn)的前期建設(shè)工作，并配套投入資金達(dá)720余萬(wàn)元，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)完善制度，加強(qiáng)管理。首先是結(jié)合*省的實(shí)施方案制定了巴音郭楞蒙古市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案，為全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作提供了理論和指導(dǎo)思想上的依據(jù)。目前，正在對(duì)方案進(jìn)一步作修改。其次是借鑒教育系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，制定了一系列的規(guī)章制度，如遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度、遠(yuǎn)程教育設(shè)備登記備案制度等，為全市順利開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作提供了規(guī)范性的依據(jù)。同時(shí)，為了讓社會(huì)各界了解、支持遠(yuǎn)程教育工作，我們還專門制定了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作信息報(bào)送制度，確定了各縣、鄉(xiāng)、村的信息員，使我們及時(shí)了解各縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的進(jìn)展情況，便于指導(dǎo)和監(jiān)督。截止目前，各縣市共上報(bào)市遠(yuǎn)程辦簡(jiǎn)報(bào)42期，督查通報(bào)9期，市遠(yuǎn)程辦共下發(fā)遠(yuǎn)程信息19期，上報(bào)*省遠(yuǎn)程辦簡(jiǎn)報(bào)26期。(四)積極組織“三支隊(duì)伍”的培訓(xùn)。我市遠(yuǎn)程辦除組織各縣市人員參加*省的培訓(xùn)外，還多次舉辦了培訓(xùn)班，共培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育的管理、操作、維護(hù)等人員50余名。市教育局也根據(jù)自身實(shí)際對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的同志進(jìn)行了培訓(xùn)。各縣市也對(duì)所轄鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級(jí)的遠(yuǎn)程教育操作員進(jìn)行了培訓(xùn)，截止目前，全市共培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育操作、教學(xué)管理人員1500余人次。(五)充分發(fā)揮站點(diǎn)作用，努力開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。目前，各縣市充分利用農(nóng)村中小學(xué)已建成的終端接收站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部教育工作，并形成了各具特色的教育形式，如且末縣利用原有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)把接收到的資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)礁鬣l(xiāng)鎮(zhèn)，在已建成接收站點(diǎn)的學(xué)校同時(shí)開展教育工作；庫(kù)爾勒市積極協(xié)調(diào)與教育部門的關(guān)系，緊密依靠農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，采取“你忙我讓，你閑我上”的方法組織廣大農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)；博湖縣塔溫覺(jué)肯鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和學(xué)校密切配合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著“寧可讓設(shè)備用壞，不能讓設(shè)備放壞”的思想，充分發(fā)揮中小學(xué)遠(yuǎn)程設(shè)備的作用，及時(shí)開展遠(yuǎn)程教育工作；全市各縣市都根據(jù)自己的實(shí)際情況，積極探索開展農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的新形式和新途徑，受到了黨員干部的普遍好評(píng)。各族黨員認(rèn)為，利用遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，非常有利于提高廣大農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)。截止目前，全市共開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)270余場(chǎng)次，共培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部14600余人次。三、大學(xué)生志愿者管理工作情況今年7月28日，71名大學(xué)生志愿者來(lái)到*市參與遠(yuǎn)程教育工作。為做好服務(wù)*市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿者的管理工作，*市各級(jí)黨組織把此項(xiàng)工作作為遠(yuǎn)程教育工作的首要任務(wù)，各縣市相繼成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿者管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣委常委、組織部部長(zhǎng)擔(dān)任，為每名大學(xué)生志愿者確定了一名聯(lián)系人，跟蹤管理培養(yǎng)，并為大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備了生活必需品，解決了大學(xué)生志愿者的通訊、交通、食宿等問(wèn)題，共投入資金6萬(wàn)余元。各縣市與大學(xué)生志愿者簽訂了大學(xué)生志愿者健康安全責(zé)任書，建立了大學(xué)生志愿者管理檔案、請(qǐng)銷假制度和大學(xué)生志愿者管理辦法，還采取問(wèn)、看、查等方式，解決大學(xué)生志愿者的實(shí)際問(wèn)題。做到了對(duì)大學(xué)生志愿者生活上關(guān)心、工作上支持、管理上嚴(yán)格、服務(wù)上到位，使每個(gè)大學(xué)生志愿者都能夠充分施展自己的才華，有力地促進(jìn)了大學(xué)生志愿者的管理工作。目前，在我市的大學(xué)生志愿者在各自的工作崗位上都做出了突出的成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)，大學(xué)生志愿者還自發(fā)組織編撰了自己的工作刊物志愿者之聲，現(xiàn)第一期現(xiàn)已正式出刊。二、所取得的經(jīng)驗(yàn)1、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的前提我市從農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來(lái)，就受到了*省領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，*省下?lián)艿?0萬(wàn)元資金到位后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究，立即撥付到各縣，作為各縣遠(yuǎn)程工作的啟動(dòng)資金，市委又專門給市遠(yuǎn)程辦配套了25萬(wàn)元資金解決了5間辦公室及辦公設(shè)備等硬件設(shè)施。同時(shí)，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)不論是到各縣市考察干部時(shí)還是調(diào)研時(shí)，都要了解農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況和大學(xué)生志愿者的管理情況，領(lǐng)導(dǎo)的重視有力地推動(dòng)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。2、齊抓共管、各負(fù)其責(zé)是做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的關(guān)鍵在開展遠(yuǎn)程教育工作之初，我市就動(dòng)員各方面力量，通過(guò)廣播、電視、宣傳欄、宣傳單等各種媒體進(jìn)行大力的宣傳，逐步使各界人士了解遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)而支持遠(yuǎn)程教育工作，在全市形成了全社會(huì)關(guān)心支持農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的良好氛圍。同時(shí)，市遠(yuǎn)程辦還制定了遠(yuǎn)程教育幫扶聯(lián)系點(diǎn)制度，為全市每個(gè)縣、鄉(xiāng)、村確定了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具體的聯(lián)系單位和幫扶措施，有力地促進(jìn)了我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的開展。3、高素質(zhì)的遠(yuǎn)程教育干部隊(duì)伍是做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)為了加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，首先我們從各縣市及大學(xué)生中選調(diào)了7名素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的同志充實(shí)到市遠(yuǎn)程辦，全力以赴做好試點(diǎn)工作。各縣市在配備遠(yuǎn)程辦工作人員時(shí)，也都按照“抽硬人、硬抽人”的辦法，配齊配強(qiáng)了遠(yuǎn)程工作人員，為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)遠(yuǎn)程工作人員的培訓(xùn)，要求各縣市堅(jiān)持經(jīng)常性培訓(xùn)與臨時(shí)性培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合；針對(duì)不同的人員素質(zhì)、人員情況、不同的需求，有針對(duì)性地選擇培訓(xùn)內(nèi)容。使遠(yuǎn)程教育工作人員不僅要具備宏觀管理指導(dǎo)本地區(qū)、本單位開展遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的能力，更要具有充分運(yùn)用遠(yuǎn)程手段開展農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的能力，逐步樹立遠(yuǎn)程教育在農(nóng)牧民黨員干部教育手段中的主體地位。4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的目標(biāo)我市在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，始終把“干部受教育、農(nóng)民得實(shí)惠”做為開展好此項(xiàng)工作的最終目標(biāo)，在已建好接收站點(diǎn)的中小學(xué)積極開展農(nóng)牧民黨員教育培訓(xùn)工作，部分縣市還采取交叉任職（即鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記兼任學(xué)校的副校長(zhǎng)，學(xué)校的校長(zhǎng)兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職）的辦法，確保學(xué)習(xí)能夠正常進(jìn)行，努力提高各族農(nóng)牧民的整體素質(zhì)。三、存在的問(wèn)題和建議1、建議*省遠(yuǎn)程辦盡快將資金落實(shí)到位，使各地市能按計(jì)劃將接收站點(diǎn)建設(shè)到位，盡快地開展此項(xiàng)工作。2、目前各地市的輔助教學(xué)網(wǎng)站均已基本建成，視頻會(huì)議系統(tǒng)也經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，目前已具備遠(yuǎn)程視頻會(huì)議的條件，但缺乏視頻會(huì)議系統(tǒng)的附屬設(shè)備，致使視頻會(huì)議系統(tǒng)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。3、計(jì)劃設(shè)在我市的蒙語(yǔ)譯制基地，因缺乏計(jì)劃、資金等，目前仍不能進(jìn)行正式建設(shè)，懇請(qǐng)*省遠(yuǎn)程辦將蒙語(yǔ)譯制基地建設(shè)與維語(yǔ)、哈語(yǔ)譯制基地一并考慮，盡快建設(shè)。4、部分鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村因資金等各方面因素的影響，目前仍未接上寬帶網(wǎng)，造成部分鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村只能通過(guò)衛(wèi)星傳輸來(lái)接收節(jié)目，而衛(wèi)星節(jié)目安排時(shí)效性較強(qiáng)，適合于農(nóng)村黨員干部的節(jié)目時(shí)間基層難以確定，在一定程度上影響了農(nóng)村黨員干部教育工作的開展，建議*省遠(yuǎn)程辦盡快協(xié)調(diào)好“天網(wǎng)”與“地網(wǎng)”的銜接問(wèn)題。以上是我市近期以來(lái)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的開展情況，盡管我們做了一些工作，但