關(guān)于中學(xué)生如何安排課余生活的研究報告.doc

教育學(xué)專業(yè)（教師教育方向）雙學(xué)位學(xué)生學(xué)位論文（設(shè)計）題目 關(guān)于中學(xué)生生如何安排課余生活的研究姓名柯文智學(xué)號103160053校 區(qū)云南師范大學(xué)呈貢校區(qū)班 級雙學(xué)位A班指導(dǎo)教師 李琳職稱（學(xué)歷） 副教授 關(guān)于中學(xué)生如何安排課余生活的研究摘要： 課余生活是指學(xué)生在學(xué)校課程計劃以外的時間，活動的總和。它包括學(xué)生平時的課余時間、雙休日、節(jié)假日和寒暑假等學(xué)校教育空檔的休閑時間活動。學(xué)生的生活是一個五彩繽紛的大舞臺，而課余生活是這個舞臺的重要組成部分。如何安排、利用好課余時間，促進(jìn)中學(xué)生身心的健康發(fā)展，是中學(xué)生走向成功的重要因素之一。為了能讓校園的管理者更好地了解學(xué)生的課余生活和他們的一些想法，制定出合理的校園文化生活發(fā)展計劃，我進(jìn)行了此次調(diào)查。關(guān)鍵詞中學(xué)生；課余生活；指導(dǎo)前言：隨著中專生課余時間的不斷增多,課余生活已逐漸演變成為中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的中心內(nèi)容。課余生活不僅是課堂教學(xué)的延伸,還是一種重要的實踐活動，在中學(xué)校園學(xué)生的精神生活中占據(jù)著非常重要的地位,在實現(xiàn)教育目標(biāo)的過程中對他們的世界觀、人生觀、價值觀的形成及成長具有舉足輕重的作用，它與課堂教學(xué)共同構(gòu)成完整的職業(yè)教育。隨著中學(xué)生年齡的增長，獨立意識的增強(qiáng)以及課余可自由支配時間的增多,在對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)出不和諧的一面，造成了學(xué)生行為上偏差，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，這一因素也成為近年來普通高中生增多的一個重要因素。一、 研究過程 中學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活很忙碌，到了周末，許多同學(xué)便認(rèn)為應(yīng)該好好放松自己，時間便在不知不覺中溜走了，多么可惜呀。所以，為了我們以后能更好的利用黃金時間，我覺得以“中學(xué)生如何安排課余時間”為研究課題，希望通過這次的研究，能讓同學(xué)們認(rèn)識到合理的安排課余時間的重要性，能更好的對它進(jìn)行合理利用。 為了了解同學(xué)們在課余都做些什么，喜歡些什么，現(xiàn)在的中學(xué)生有著怎樣的價值取向，是什么最讓我們著迷，青春活力的人氣偶像，還是緊張刺激的電玩，抑或是發(fā)人深省的名著。同時，也為了幫助同學(xué)們更合理的安排課余時間，并能與學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，能夠全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我進(jìn)行了一系列的調(diào)查活動。我的調(diào)查主要分為這樣幾個主要步驟：一、確定調(diào)查項目，設(shè)計調(diào)查問卷。二、分發(fā)調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。三、收集學(xué)校部分資料。四、統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，制成圖表。五、著手對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并作出結(jié)論，提出合理建議。六、最后成文結(jié)題階段。1.1研究方法：問卷調(diào)查，走訪詢問1.2研究結(jié)果：表一：你如何對待你的課余時間利用程度認(rèn)真安排稍做安排無所謂或不安排人數(shù)05426比例0.0%67.5%32.5%在被調(diào)查的中職生中，沒人有對自己的課余時間做認(rèn)真的安排，稍做安排的有54人，大多數(shù)，無所謂或不安排的有26人，占一小部分。數(shù)據(jù)顯示，相當(dāng)多的學(xué)生不知道怎樣去科學(xué)合理地安排和充分利用自己的課余時間，尤其是沒有人會認(rèn)真的安排自己的課余時間，說明學(xué)生浪費課余時間的現(xiàn)象較為突出。表二：你會怎樣安排你的課余生活安排情況受學(xué)?；顒踊蛘n程安排的影響自己決定聽從同學(xué)、朋友的意見其他人數(shù)95588比例11.25%68.75%10.0%10.0%從上表可以看出，在所有接受調(diào)查的學(xué)生中，絕大多數(shù)的學(xué)生都是自己的決定自己的課余時間該怎么安排，而受學(xué)校活動或課程安排的影響、聽從同學(xué)朋友的意見以及其他方面的情況所占比例基本相同，只是少數(shù)學(xué)生。由此可見說明學(xué)生的自主能力很強(qiáng)，自己決定怎么利用課余時間。表三：你如何評價你的課余生活評價情況感覺課余生活充實感覺比較充實感覺不太充實感覺非?？菰铩o聊人數(shù)824408比例10.0%30%50.0%10.0%同樣在調(diào)查中，感覺課余生活充實的學(xué)生有8人，占總數(shù)的10%；感覺比較充實有24人，占總數(shù)的30%；感覺不太充實有40人，占總數(shù)的50%；感覺非常枯燥,無聊的有8人，占總數(shù)的10%。說明由于學(xué)生的課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)，學(xué)生對于自己課余的生活認(rèn)識及評價顯得茫然，不知道自己課余生活的充實程度。表四：占用課余時間最多的是調(diào)查情況學(xué)習(xí)娛樂運動社會實踐學(xué)生工作人數(shù)4601240比例5.0%75.0%15.0%5.0%0.0%參與調(diào)研的80個學(xué)生之中，利用課余時間學(xué)習(xí)的只有5%，這個數(shù)字反映出一個非常嚴(yán)重的問題。對于中專生來說，只有課堂時間才是他們的學(xué)習(xí)時間，幾乎所有的課余時間都花在了娛樂上，學(xué)習(xí)自制力非常弱。表五：課余時間同學(xué)間談話的內(nèi)容主要是什么調(diào)查情況瑣事功課明星趣事電視節(jié)目其他人數(shù)2844044比例35.0%5.0%5.0%0.0%55.0%同學(xué)們在課余時間的談話內(nèi)容是五花八門，談?wù)摴φn和明星趣事的不多，大部分都是瑣事還有一些其他的事情。他們的課余談話內(nèi)容豐富，氣氛都是非?；钴S，活躍是中專生的優(yōu)點之一。6.你利用課余時間，培養(yǎng)自己的什么特長？（多選）A.書法（17%） B.樂器（14%） C.繪畫（28%） D.籃球（6%）E.唱歌（5%） F.足球（3%） G.電腦（15%） H.無（15%）7. 2.雙休日或者假期，除了做作業(yè)，你還會做些什么？（多選）(94)A.看電視（81%）B.上輔導(dǎo)班（69%）C.假日小隊活動（2%）D.玩電腦游戲（35%）E.閱讀書報、雜志、參考書（33%）F.體育活動 （24%）G.沒有想過（8%）8.你喜歡的音樂類型是什么？（98）A.流行音樂（68%） B.高雅音樂（20%） C.傳統(tǒng)音樂（5%9.晚上學(xué)習(xí)的時間為(95) A.小于2小時(41.8%) B.2-3小時(41.8%) C.3小時以上(16.4%)10.你都看什么類型的讀物？(98)A.文學(xué)名著（20%） B.散文（11%） C.趣味性讀物（24%） D.小說（15%） E.科技（5%） F.政治（0%） G.歷史（5%） H.雜志（10%） I.無（10%）11.你覺得你的課余生活豐富嗎（95）？A.一般（17%） B.豐富（9%） C.無聊（74%）12.你對你現(xiàn)在的課余生活有什么意見請寫下來？48%的同學(xué)希望多些活動時間，少點兒作業(yè)，有更多可以自己支配的時間；32%的同學(xué)希望無壓力；15%的同學(xué)對自己的課余生活已麻木，沒有任何意見；5%的同學(xué)希望和同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，開展關(guān)于學(xué)習(xí)的競賽，多學(xué)習(xí)課外的知識，也可以一起玩或做作業(yè)，讓課余生活更豐富。1.3研究討論：（一）調(diào)查結(jié)論：1、上述材料表明，大部分同學(xué)較重視課余生活，說明當(dāng)代課余生活的重要性已逐漸被認(rèn)識，大部分同學(xué)能夠勞逸結(jié)合?？墒侨匀挥?5%的同學(xué)采取無所謂的態(tài)度，從而沒做任何安排，這不利于其生活的豐富多彩，不能使其充滿活力，影響學(xué)習(xí)效率。課余生活在一定程度上也是中學(xué)生的精神依托，應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到課余生活對人格塑造、成長發(fā)展的重要性，增強(qiáng)對其的重視。2、七成學(xué)生認(rèn)為自己的課余生活無聊，說明當(dāng)代中學(xué)生重視的不僅僅是課余生活的長度，更多的是質(zhì)量。學(xué)生有這樣的想法跟學(xué)習(xí)壓力大，家長強(qiáng)硬安排中學(xué)生的課余生活分不開。學(xué)生對課余生活的安排不知所措，需要家長及老師的指導(dǎo)，通過細(xì)心觀察尋其愛好加以培育。學(xué)生也應(yīng)有自己主見，積極培養(yǎng)興趣愛好。最主要的是主動，因為無聊往往因為沒有主動安排。3、中學(xué)生的課余生活時間集中在1-3小時，而課余時間不可能完全用于培養(yǎng)興趣愛好上，所以對中學(xué)生來說，課余時間還是偏少。面對中考高考，越來越多的補課更是讓學(xué)生忙碌不堪。如果大腦沒有得到充分的放松休息，學(xué)習(xí)效果不會很好，勞逸結(jié)合更能提高效率。家長和學(xué)生不應(yīng)該盲目進(jìn)行課外補習(xí)，應(yīng)視學(xué)生情況酌量安排。面對少的課余時間，學(xué)生應(yīng)該理性分配，從而得以充分利用。4、中學(xué)生的課余時間選擇的封閉性活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于團(tuán)隊性活動。雖然封閉性活動能培養(yǎng)學(xué)生獨立自主能力，可是在信息技術(shù)聯(lián)系緊密的今天，團(tuán)結(jié)合作越來越重要，這不利于學(xué)生團(tuán)隊意識及能力的培養(yǎng)。有近三成的學(xué)生把輔導(dǎo)課安排入課余生活，努力進(jìn)取固然是好事，不過應(yīng)該量力而行，有時欲速反而不達(dá)。仍有少數(shù)學(xué)生沒有考慮自己的課余生活，應(yīng)該做好計劃，有計劃往往更有效率。如果迷茫，可以詢問老師、家長、朋友。5、當(dāng)代中學(xué)生越來越注重培養(yǎng)自己的興趣特長，這是可喜的現(xiàn)象。不過特長應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛好培養(yǎng)，而不是盲目培養(yǎng)。應(yīng)該量力而行，而不是多多益善。興趣特長有助于修身養(yǎng)性，建議盡量培養(yǎng)。所培養(yǎng)的興趣最好經(jīng)過慎重考慮，不可三分熱度。6、據(jù)調(diào)查，中學(xué)生偏好文學(xué)類和娛樂類的書籍。文學(xué)類書籍有利于感悟語言美，增強(qiáng)文學(xué)氣質(zhì)，娛樂類書籍有利于愉悅身心，增強(qiáng)快樂感，若能合理安排時間閱讀，就極有益處?？墒遣灰诉^多娛樂而忽略學(xué)習(xí)。但中學(xué)生對歷史、科技尤其是政治關(guān)注甚少。中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，知識類書籍更應(yīng)該閱讀，國家大事也應(yīng)該關(guān)心。有少數(shù)學(xué)生平時不閱讀，這會使他們錯過很多知識和精彩。7、七成學(xué)生喜歡流行樂曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于古典及高雅音樂。這與生活環(huán)境，中學(xué)生易接受新事物有關(guān)。流行音樂中有精華也有糟粕，中學(xué)生應(yīng)該提高自己的辨認(rèn)能力，有選擇地去聽。一些低俗樂曲只會使人精神頹靡。古典音樂及高雅音樂離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，可是能流傳至今的往往是精品，適量地聽有利于陶冶精神，感悟其他類型的音樂之美。8、中學(xué)生上網(wǎng)時絕大多數(shù)選擇娛樂、QQ、游戲，而很少選擇教育、新聞，說明電腦對大部分學(xué)生來說是娛樂的工具，這樣便掩蓋了電腦的用途，不利于發(fā)揮電腦的作用。甚至有些學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不思進(jìn)取，誤入歧途。互聯(lián)網(wǎng)是個極大的學(xué)習(xí)平臺，使用便易，資料齊全，聚集了專家學(xué)者的學(xué)識、觀點，也可以供學(xué)生討論自己的觀點。如果能利用電腦學(xué)習(xí)則會受益匪淺。9、中學(xué)生熱愛綜藝節(jié)目，這除了因為綜藝節(jié)目詼諧有趣，也與學(xué)生生活壓力大，渴望新鮮事物有關(guān)。對開闊學(xué)生眼界、愉悅身心有助。與綜藝節(jié)目受歡迎截然相反，科技節(jié)目備受冷落，不利于科教興國戰(zhàn)略，也造成學(xué)生科技知識的缺陷?？萍脊?jié)目可能叫枯燥無謂，可是深究卻趣味無窮。對電視節(jié)目調(diào)查再次證明了學(xué)生不關(guān)注政治。關(guān)系時事，關(guān)心生活，關(guān)心國家，這是我們應(yīng)該做到的。其實政治中包含著很多哲理，能夠長學(xué)生見識及眼界，促學(xué)生思考。10、中學(xué)生愛好球類運動遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于田徑，田徑對強(qiáng)身健體同樣重要，不應(yīng)該對其忽略。體育鍛煉能使人精神充沛，身體健康。身體是革命的本錢，多做運動是件好事。做運動在于持之以恒，可是由于課余時間不足或者自身惰性，當(dāng)代中學(xué)生的體育鍛煉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生應(yīng)該積極主動進(jìn)行鍛煉，有意識有選擇地鍛煉，并且堅持。（二）問題產(chǎn)生原因：1.家長對學(xué)生的關(guān)懷程度不夠。他們認(rèn)為只要孩子吃好穿好就行，從沒想過孩子們的精神生活怎么過。2.學(xué)校的指導(dǎo)力度不夠?，F(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心的是升學(xué)率，學(xué)生課余生活如何，學(xué)校沒有相關(guān)規(guī)章制度，也沒有具體人員負(fù)責(zé)，如今是考啥學(xué)啥。3.國家相關(guān)政策和教育資金的落實不夠。目前，對于學(xué)生課余生活的相關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校不明確，上級管理、督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督察也沒有形成聯(lián)動機(jī)制，購置課余活動器材和開展課余活動的經(jīng)費無法保障，因此學(xué)校在這方面也束手無策，只有安于現(xiàn)狀。（三）解決策略1.家長要支持孩子參加課余活動。在課余活動的選擇上，家長應(yīng)考慮到孩子的興趣如何，然后加以引導(dǎo)，而不能將自己的想法強(qiáng)加給孩子。家長應(yīng)積極配合老師引導(dǎo)孩子的課余閱讀，在力所能及的條件下，為孩子買些（或借些）課外讀物，有條件的可以和孩子們一起看課外書，做孩子課外閱讀的知心人，和孩子多交流。2.學(xué)校給予學(xué)生課余生活正確而有意義的引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行課外生活技能培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與健康、有益、安全的課外活動，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。加強(qiáng)對學(xué)生課余閱讀的指導(dǎo)。特別是語文教師，要把課外閱讀落到實處，為學(xué)生推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生制訂課余閱讀計劃，進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。摸準(zhǔn)他們的脈博，走在孩子閱讀的前面，做孩子課外閱讀的引路人。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常舉行一些娛樂活動。比如，學(xué)習(xí)雷鋒活動月文藝匯演、慶“國慶”、慶元旦、歌詠、書法、繪畫、演講等等比賽。組織課余興趣活動小組，根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，引導(dǎo)他們有選擇性地參加音樂、體育、美術(shù)、生物、寫作、電腦等等課外小組，陶冶他們的情操。增加學(xué)校藏書數(shù)量和圖書室開發(fā)次數(shù)，給學(xué)生提供必要的閱讀空間和保障，啟迪學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生的情操。延長學(xué)校微機(jī)室開放時間，讓學(xué)生了解更多的現(xiàn)代化信息，增長更多的現(xiàn)代化知識。3.政府要制定相應(yīng)的政策和規(guī)章制度，加大對農(nóng)村學(xué)校課余活動基礎(chǔ)設(shè)施和活動器材的投資力度。相信，通過家庭、學(xué)校和社會的共同努力，農(nóng)村中學(xué)生的課余生活會越來越豐富多彩，學(xué)生們課余玩的開心了，學(xué)習(xí)起來也就有興趣了，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也必將大幅度提升。參考文獻(xiàn)：【1】劉慶：高校青年教師家庭生活質(zhì)量的現(xiàn)狀與影響因素分析，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2006【2】勞凱聲：傳統(tǒng)與變革，教育參考。2000年第1期【3】鐘啟泉：“素質(zhì)”與素質(zhì)教育，教育參考，2000年第3期【4】葉瀾：讓課堂煥發(fā)相互生命活力，教育參考，1997年第4期5】劉旺，田麗麗：初中生學(xué)校生活質(zhì)量與生活滿意度的關(guān)系，2006年第2期【6新華網(wǎng)、華龍網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、北京市教育委員會網(wǎng)站、教育部網(wǎng)站等附錄：中學(xué)生課余生活調(diào)查問卷請同學(xué)們在你認(rèn)為合適的選項前的中劃，謝謝合作！1.你每天可自由支配的時間（不包括上學(xué)、睡眠、吃飯、做作業(yè)等必須時間）。A.1小時以下 B.12小時C.23小時D.34小時的E.4小時以上2.雙休日或者假期，除了做作業(yè)，你還會做些什么？