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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前蘇教版六年級語文上學(xué)期提升訓(xùn)練試卷A卷 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語,填在下面的括號里。(1)小明看書入了迷,根本沒有( )到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。(2)我們不留心( )身邊的事物,就寫不出好文章。(3)最近,國家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了( )。2、下列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò),請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會,我國運(yùn)動(dòng)健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會是對自己的一次( )考驗(yàn)。比賽的輸贏( )關(guān)系個(gè)人的臉面,( )關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利( )為個(gè)人出風(fēng)頭,( )為祖國爭光。4、下列括號里,應(yīng)填哪些短語?正確的一項(xiàng)是( )有人說,寬容是( ),可以消除人與人之間的摩擦;寬容是( ),可以使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是( ),可以消融彼此的猜疑;寬容是( ),可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁 一束陽光 一種鎮(zhèn)定劑 一種潤滑劑A、 B、 C、 D、 5、詞語模仿秀。古為今用:_ _ _成千上萬:_ _ _憤憤不平:_ _ _密密麻麻:_ _ _ 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、理解課文內(nèi)容填空。(1)“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”作者把時(shí)間比作_生動(dòng)描繪出時(shí)間_的特點(diǎn)。這句話選自 一文,作者_(dá)。(2)學(xué)弈中意思是說:“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說:不是這樣的。”的原文句子是 “_”。由這句話可知:學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度,前者_(dá),后者_(dá)。(后兩空用成語作答)(3)除夕夜家家燈火_,不許_,鞭炮聲_。在外邊做事的人,除非_,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會到_。 (4)通過學(xué)習(xí)藏戲 一文,我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是_;沒有_;一部戲演出_毫不稀奇 。文中介紹王妃的面具是_的,代表柔順。2、按課文內(nèi)容填空。(1).春風(fēng)又綠江南岸,_。(2).子期死,伯牙謂世再無_,乃_,終身_。(3)._,不拘一格降人才。(4).一日無書,_?3、判斷題,說法對的打“”,錯(cuò)的打“”。1.( )“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。2.( )“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的,不可混用。3.( )“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。4.( ) 我國成語大都有豐富的內(nèi)涵,下面的成語就是談的用兵之法。 圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼 4、請寫出下列成語所用的修辭方法。膽大包天( ) 如魚得水( ) 鶯歌燕舞( ) 口蜜腹劍( ) 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、閱讀短文,完成練習(xí)。 自己建造的房子 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是細(xì)料,做出來的卻是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。 這是你的房子 他說 我送給你的禮物 他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里! 我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,( )積極行動(dòng),( )消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)一根釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?、選擇正確的讀音。 盡最大的努力(jn jn ) 抹平(m m)2、寫出下列詞語的反義詞。消極應(yīng)付-( ) 粗制濫造-( )3、在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。4、給文中第段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。5、“無地自容”一詞在文中的意思是_,木匠無地自容的原因是_。6、“如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?”將這個(gè)句子改成陳述句,但不改變原意。_7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實(shí)際談一談。_2、閱讀下面短文,回答問題。 秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。 沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍,時(shí)而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄?;磉_(dá)開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星 秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。 秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺,一個(gè)個(gè)步履輕快,神采飛揚(yáng),他們又有了新的期待。 秋天是真誠的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢? 清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。 戛然而止( ) 碩果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )2、把文中畫“_”的句子改為陳述句。3、在作者眼中,春天的特點(diǎn)是_,夏天的特點(diǎn)是_,冬天的特點(diǎn)是_,秋天的特點(diǎn)是_,_,_。4、文中,作者把秋天分別比喻成了_,_,_。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?_6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?_7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。_3、表達(dá)空間。我們即將告別培育我們的母校,離開辛勤教育我們的老師,你一定有很多話想對自己的母校和老師講,請把你想說的話如實(shí)講出來。 要求: 1、題目自定 2、把想說的話說清楚,講具體。 3、不少于500字。 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、題目:我被感動(dòng)了 提示與要求:先想清楚你被感動(dòng)的是什么,是一個(gè)人?是一件事?還是其他?寫的時(shí)候注意重點(diǎn)突出,要有細(xì)節(jié)描寫;字?jǐn)?shù)不少于500字;不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、察覺,觀察,視察2、 栗子(l s) 摩平(m m) 含糊(h h) 寺院(s sh) 計(jì)較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)(ch ch)3、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲4、D5、略二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、句話把日子比作(輕煙和薄霧),說明了時(shí)間(的易逝)。朱自清 匆匆2、略3、(1)() (2)() (3)() (4)()4、夸張 比喻 擬人 對比三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、略四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、答案如下:1、jn m2、積極對待(積極面對
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