蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案真題(三篇).docx

蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案（真題(三篇)目錄：蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案真題一蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案精編二蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案通用三- 1 -蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案真題一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jng hung yng di tn m shn yn zo go qng tng bo yun kn nn 二、比一比，再組詞。（10分）燥_ 銜_ 譽_ 乖_躁_ 街_ 謄_ 乘_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）為（_）欲（_） （_）外之（_） 鐵骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）禍（_） 虛（_）聲（_） 不（_）設(shè)（_） 殘（_）碎（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是因為所以如果就不但而且只有才（1）（）大氣中沒有灰塵，大自然（）會變得很單調(diào)。（2）空氣中的水蒸氣必須依附在灰塵上才能凝結(jié)成小水滴。（）水滴對陽光有折射作用，（）才會有氣象萬千的自然景色。（3）（）灰塵有礙環(huán)境衛(wèi)生，（）人類的生息離不開灰塵。（4）（）努力拼搏，（）會取得好的成績。（5）灰塵（）能散射七色陽光，（）大都具有吸濕性能。五、按要求寫句子。（15分）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）_2.魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.這件事不能不問個明白。（改成肯定句）_4.我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）_5.一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）藏羚羊的跪拜這是一個發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhun)身拿來獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求、請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(請求、乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候，仍然（保持、堅持）著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1在文中括號里選擇合適的詞語或讀音，打“”。2照樣子，寫詞語。冷冰冰：_ 肥肥壯壯：_3第3自然段中的破折號起什么作用？_4“從此，老獵人在藏北草原消失了。”對這句話你是怎樣理解的？請把你的想法寫下來。_5保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。_七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望 提示：1、把題目補充完整，橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)在450字左右。_參考答案：一 驚慌 擁戴 吞沒 呻吟糟糕 傾聽 抱怨 困難二 干燥 銜接 名譽 乖巧 煩躁 街道 謄寫 乘法 三 所 為 弦 音 錚 錚 喜 勝 吃 驚 兇 福 張 勢 堪 想 渣 屑 四 （1）如果就 （2）因為所以 （3）雖然但是 （4）只有才 （5）不但而且五 同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。 魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 這件事要問個明白。 我們怎能忘記老師的教誨呢？ 一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。 六 1zng zhun 乞求 請求 保持2 例：紅撲撲（綠油油、光禿禿） 漂漂亮亮（整整齊齊、平平安安） 3解釋說明4那頭母藏羚羊的行為撼動了老獵人那顆善良的心，殺害它們使老獵人感到深深的懺悔，為了不傷害更多的小生靈，他選擇了離開藏北草原。5示例：請不要讓動物的今天，變成人類的明天。6 / 16蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案精編二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） do qin wi xi k sou chn sh（_） （_） （_） （_） do mi h i jun lin to zu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）協(xié)（_） 藍（_） 涯（_） 竭（_）慨（_）脅（_） 籃（_） 崖（_） 渴（_） 概（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）大雨 氣急（_）（_） （_）云（_）布（_）掌（_）鳴 畏（_）畏（_） 飲水（_）（_）（_）（_）不諱 （_）（_）動地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 雖然但是 不僅而且（1）楊家的小兒子（_）只有九歲,（_）非常聰明。（2）藺相如躲著廉頗，（_）藺相如害怕廉頗，（_）藺相如以大局為重。（3）王熙鳳（_）是一個阿諛奉承的人，（_）是一個工于心計之人。五、按要求寫句子。（15分）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改變語序，不改變意思）_3.郝副營長深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）特殊的搏斗這是一本發(fā)黃的日記。它的主人是芝加哥自然歷史博物館的研究員、動物學(xué)家施密特博士。日記沒有記完，它最末的一頁上寫著：“體溫很快到三十九度五?！薄拔竸⊥??！薄霸餆?、耳鳴、睜開眼時眼皮疼”“四小時了，我的傷口、鼻、嘴開始出血”筆跡，越往下越不規(guī)整，一個個字母歪歪扭扭、顫顫巍巍?？梢钥闯?，這是由一個正在 (劇烈激烈)顫抖的人書寫下來的。原來，那一天下班后，施密特仍興致勃勃地留在實驗室里，觀察一條南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地從玻璃缸里伸出頭來咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地將它關(guān)回蛇籠里，然后急急地擠出傷口內(nèi)的敗血。頭暈眼花的他想打電話通知醫(yī)院，偏偏室內(nèi)的電話剛壞，別的辦公室都鎖上了門，而此時再要走到大樓外面的警衛(wèi)室打電話顯然已經(jīng)體力不支。呼天天不應(yīng)，喚地地不靈。施密特斜靠在座椅上，只能喟然長嘆一聲。驀地，從幼年開始的求學(xué)、投考、從師、做動物解剖、寫學(xué)術(shù)論文一幕幕情景交替在腦海中快速閃現(xiàn)?！半y道自己的科學(xué)生涯就此結(jié)束了？就這樣坐以待斃？”這位已經(jīng)知道死神叩門的六十七歲的科學(xué)家痛苦地思索著。忽然，一個念頭(展現(xiàn)閃現(xiàn))出來了：還可以再作一番貢獻。記錄自己垂死的感覺，這是一個中了蛇毒的人臨死前的不可多得的自我記錄，對后人一定有研究價值。他頂住了，支撐著，記錄下去。周圍是靜靜的夜，許多人該是進入夢鄉(xiāng)的時候了，誰都不知道在博物館大樓深處的這個房間里正進行著一場特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小時，施密特因腦溢血與世長辭。日記的最后一段記錄是：“血從鼻子和嘴里流淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想開始腦充血了?！币粋€有志者總是為著自己獻身的事業(yè)(隱忍堅忍)地奮斗。你看，即使死神在叩門的時候，他還不撒手，不畏懼，非得留下最后一道刻痕不可！1在文中括號內(nèi)選擇合適的詞打“”2解釋下面的詞語，并造句。不可多得： _3短文第六自然段中的加點詞語“不規(guī)整”具體體現(xiàn)在文中的_、_兩個詞語上。4短文第八自然段中畫線的“一場特殊的搏斗”是指_；說它“特殊”的原因是_。5下列對短文第八自然段中加點詞語“痛苦”的理解最正確的是()A科學(xué)家被蛇咬了，傷口疼痛。B科學(xué)家既有傷口的疼痛，也為自己要死了，要離開科學(xué)研究事業(yè)而痛苦。6本文贊頌了科學(xué)家施密特怎樣的精神品質(zhì)？_七、習(xí)作。（20分）在生活中，每個人都不可避免地會遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折時，你是頑強不屈，在逆境中奮進呢，還是一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔呢？請你以“遭受挫折后”為題寫一篇作文，要求語言流暢，內(nèi)容具體。_參考答案：一 道歉 威脅 咳嗽 純熟 倒霉 和藹 眷戀 陶醉 二 協(xié)調(diào) 藍天 天涯 竭力 感慨 威脅 籃球 懸崖 渴望 大概 三 傾 盆 敗 壞 烏 密 孤 難 首 尾 思 源 直 言 驚 天 四 （1）雖然 但是 （2）不是 而是 （3）不僅 而且 五 燈照耀著建筑。 我在天安門前璀璨的華燈下，又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 郝副營長深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。 六 1劇烈,閃現(xiàn),堅忍,2 形容很稀少難得。 這是一件不可多得的寶物，我們要好好珍惜。 3 歪歪扭扭 顫顫巍巍 4 施密特堅持記錄自己垂死的感覺，與痛苦和死亡對抗 這不是一般意義上的有對手的搏斗，而是在生命最后時刻堅持為人類科學(xué)研究做記錄，是在與痛苦和死亡搏斗 5B6本文贊頌了科學(xué)家施密特視科學(xué)研究為生命，獻身科學(xué)研究事業(yè)的精神品質(zhì)。11 / 16蘇教版六年級語文下冊第二次月考試題及答案通用三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比，再組詞。（10分）拙（_） 溜（_） 豁（_） 迷（_） 屜（_）礎(chǔ)（_） 榴（_） 割（_） 謎（_） 泄（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） 心曠（_）（_） 點點（_）（_）應(yīng)接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要就不僅還一就無論都（1）桂花（_）開，母親（_）開始擔(dān)心了。（2）桂花（_）可以用來泡茶，（_）可以做糕餅。（3）（_）不來臺風(fēng)，我（_）可以收幾大籮桂花。（4）我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意） _（2）雨終于停了。（用劃線的字造句） _（3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子） _，_顯得_。（4）我們在讀書。（擴寫句子） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）山茶花 你見過山茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、粉紅的有的一株樹上就有好幾種顏色，甚至一朵花上也色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白啊！像高山上飛瀑濺出的水片一樣晶瑩、一樣沁人心脾。但它又不會剎那間消失，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你觀賞個夠。再如那墨茶，你如果認(rèn)為是一團黑，那就大錯特錯了，它是烈日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用清晨的紅霞和晴日的白云在天際上才能織成的輕紗，才可比擬的吧山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的、也有垂瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使閉上眼，你還是會感到：啊，美啊 有一次，我問一位老茶農(nóng)：“山茶花為什么這樣美？”老農(nóng)笑呵呵地說：“你沒看到山茶骨朵的那股特別勁兒？” 我這才注意起山茶骨朵來，果然特別！一般的花，開春才打骨朵，山茶呢？幾乎是花一謝又冒出了新的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準(zhǔn)備著，下了那么大的力氣，開出的花能不美嗎？ ??！山茶的骨朵，好一股特別的勁兒！1從文中找出表示下列意思的詞語。吸入芳香、涼爽的空氣或飲用清涼飲料，使人感到舒適。_形容色彩鮮艷繁多。_2照樣子，寫出幾個由意思相反的字構(gòu)成的詞語。大小 疏密 _3第1自然段中，作者從山茶花的_、_兩方面寫山茶花的美。4文中加橫線的句子給了你什么啟發(fā)？_七、習(xí)作。（20分）提示：作文（兩題任選一題寫）題一：請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求：先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動)；所寫內(nèi)容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的