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翼教版六年級語文下冊四單元試卷及答案精編(二篇)目錄:翼教版六年級語文下冊四單元試卷及答案精編一翼教版六年級語文下冊四單元試卷及答案通用二- 1 -翼教版年級語文下冊單元試卷及答案精編一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比,再組詞。(10分)袖(_) 用(_) 嚷(_) 蓬(_) 柚(_) 甩(_) 壤(_) 篷(_) 崩(_) 宿(_) 渦(_) 翼(_)蹦(_) 縮(_) 鍋(_) 冀(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)悲(_)離(_)如(_)似(_)津津(_)(_)(_)(_)吞棗別出(_)(_)牽(_)掛(_)(_)(_)溢彩不求(_)(_)1與詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_。與詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_。2與詞語意思相反的詞語:_。與詞語意思相近的詞語:_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要就 不僅而且 一就與其不如 因?yàn)樗詢?nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。_見了風(fēng),_化作一個(gè)石猴。眾猴拍手大喊道:“_敢鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來,不傷身體者,我等_拜他為王?!笔颻進(jìn)去,_大聲說道:“列位呵,人而無信,不知其可。”橋邊是一座石房。房內(nèi)_有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳,_還很寬闊,能容得千百口老小。石猴笑道:“_在外面受老天之氣,_我們搬到這里來住?!蔽?、按要求寫句子。(15分)雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!(改為反問句)_2.媽媽沖我笑了笑:“你看, 醬油我下班帶回來了。”_3.言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。(修改病句)_4.我把兩件新舊毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。(修改病句)_5.把下列三句話組成一個(gè)通順的單句,意思不能遺漏。A、明天上午他要去火車站。 B、他要去火車站接爸爸。C、他爸爸從北京回來。_六、閱讀短文,回答問題。(20分)種春風(fēng) 那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局,心情很好。郵局里人不多,我前面是個(gè)小伙子,正在給家里寄錢。后面是一個(gè)七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙,我掃了一眼,是河北農(nóng)民報(bào),我從來沒讀過的一份報(bào)紙。老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3 耳機(jī)聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機(jī)。他說:“姑娘,麻煩你幫我取張匯款單?!蔽夷昧艘粡埥o他,他又說:“姑娘,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯(cuò)。”我有點(diǎn)兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命?!凹牡侥睦??”我問?!熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的一篇文章說。我很快看完了那則煽情的報(bào)道原來是說某村的一個(gè)小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機(jī)至今沒有消息,她只好跟著 80 歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落。 “多可憐??!”老人說。“騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?”老人很固執(zhí):“肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會(huì)這22么求你呢?一定是過不去這個(gè)坎了,對吧,姑娘?” 我抬起頭來,打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng),甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:“小的時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。為保險(xiǎn)起見,我撥通了那家報(bào)社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元,但那天他寄出的錢是 300 元。我有些震驚,300 元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:“下個(gè)月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?!辈恢獮槭裁?,我的眼角有些濕潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶 CD 香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近 2000 元,我也要了一張匯款單,寫了同一個(gè)地址,寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng),一個(gè)勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會(huì)是熱情的、柔軟的。和老人告別后,我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌一畝田:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢用它來種什么?用它來種什么?種桃種李種春風(fēng)”我很小的時(shí)候就聽過這首歌,但一直不明白,春風(fēng)怎么可以種?但那天我在風(fēng)中走著,終于知道,春風(fēng)是可以種的。 (有刪改)1作品一開頭寫“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢? _2寫出文中“我”感情變化的過程。(_)無可奈何猛烈打動(dòng) (_) (_)3文章第段、第段中劃線兩處是人物的什么描寫方法? _ 這些描寫有什么作用?_4文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么含義?_七、習(xí)作。(20分)在我們一天天的盼望當(dāng)中,新年終于來臨了,人們穿上新衣服,個(gè)個(gè)精神飽滿,臉上洋溢著笑容,大街上熱熱鬧鬧的,賣鞭炮的、賣年畫的攤前顧客絡(luò)繹不絕,到處都是喜氣洋洋的情形。相信你一定對春節(jié)有著特別的感觸,那么請你選擇關(guān)于春節(jié)的一件事或者某種景物,用你細(xì)膩的文筆寫出它的獨(dú)特和美好。要求:自擬題目,不少于300字。(作文紙自備)_參考答案:一 和藹 生態(tài) 資源 晶瑩貢獻(xiàn) 設(shè)想 濫用 節(jié)制二 袖子 作用 叫嚷 蓬勃 柚子 甩手 土壤 帳篷 崩潰 宿舍 漩渦 比翼 蹦跳 縮小 鐵鍋 冀北 三 歡 合 饑 渴 有 味 囫 圇 心 裁 腸 肚 流 光 甚 解 是非曲直 昂首挺胸 細(xì)嚼慢咽 獨(dú)具匠心 四 略五 雨點(diǎn)兒打在頭上,難道不是世界上最美的事嗎? 媽媽沖我笑了笑,叫我看, 醬油她下班帶回來了。 言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。 我把新舊兩件毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。 明天上午他要到火車站接從北京回來的爸爸。 六 1既照應(yīng)了題目,也照應(yīng)了下文,為下文的“種”春風(fēng)埋下了伏筆,使本文結(jié)束得更完整2有些嫌惡,隱隱不安(震驚)、別樣溫暖。3 (1)外貌描寫(肖像描寫) (2)第一,外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)。第二,欲揚(yáng)先抑。 4希望人人都能關(guān)愛別人,并能把這種愛心傳遞給每一個(gè)人。7 / 13翼教版六年級語文下冊四單元試卷及答案通用二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)c ti wi xio bn zhu yu y r ku(_) (_) (_) (_) (_)xun y q zh tu rn d y po xio(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)欄_ 嘲_ 吁_攔_ 潮_ 于_啄_ 徹_ 灘_逐_ 沏_ 攤_三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)山(_)海(_)天(_)地(_)頭(_)節(jié)(_)釘(_)鐵 玲瓏(_)(_) 舉世(_)(_)小心(_)(_) (_)(_)不舍請你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(_) (_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要就 無論都 如果就 只有才能小時(shí)候,我_對什么花,_不懂得欣賞。開花時(shí),_仔細(xì)地在樹叢里尋找,_看到那些小花。_不來臺風(fēng),我_可以收幾大籮。_讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味_差多了。五、按要求寫句子。(15分)大蟲大吼一聲。(改為夸張句)_瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的白云。(縮句)_太陽升起來了。(擴(kuò)句)_這樣的美景,怎能不讓人流連忘返呢?(改為陳述句) _六、閱讀短文,回答問題。(20分)常常能聽到這樣的一種說法:“人的腦子用多了,會(huì)死掉許多腦細(xì)胞?!薄叭四X多用了會(huì)笨?!边@種說法是沒有科學(xué)道理的。事實(shí)上,人的肌體的各個(gè)部位,幾乎都是越用越健康,腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù):經(jīng)科學(xué)家研究證明,人的大腦皮層大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞,對一個(gè)人的一生來說足夠足夠了。有人計(jì)算過,如果一個(gè)人活到100歲的話。經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè),還有80%90%的腦神經(jīng)細(xì)胞沒動(dòng)用。所以,根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情?!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”,這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的肌體,用則靈,不用則衰。腦子用得勤的人,肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人,腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài),腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng),從而使大腦更加發(fā)達(dá):避免了大腦的早衰。相反:那些懶于用腦思考的人,由于大腦受到的信息刺激比較少,甚至沒有,大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣,擱在那里不用就要生銹,經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究,科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的2070歲的人,發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動(dòng)的人,到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力,而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中,大腦早衰者的比例大大高于前者。 除懂得腦子多用只會(huì)聰明不會(huì)笨的道理以外,我們還應(yīng)該了解“多用腦,可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說,大腦是人體的司令部,如果大腦遲鈍了,身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以,保持大腦的活力,就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力;大腦如早衰,也會(huì)影響其他機(jī)體、器官的早衰。老年人的健康狀況,往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果,老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣,就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài),可以使自己的生活、精神充滿活力。 “勤于用腦,延緩衰老”,這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此,何況我們青少年呢?1第自然段中畫線句子使用的說明方法有( )。A舉例子、打比方B下定義、打比方C作比較、打比方D作比較、舉例子2第自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是( )。A人的腦神經(jīng)細(xì)胞足夠一生使用。B人的天腦皮層有多少個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。C人的腦神經(jīng)細(xì)胞很多。D人一生只用到10多億個(gè)腦細(xì)胞。63第自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點(diǎn)的原因是( )。A多用腦可以保持大腦活力,讓人心理狀態(tài)良好。B多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活,讓人身心愉悅。D多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞,使大腦更加發(fā)達(dá)。64下列不符合短文內(nèi)容的項(xiàng)是( )。 A多用腦可以讓人更加聰明。B多用腦可以延緩人的衰老。C多鍛煉可以防止青少年早衰。D懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖? )A大腦研究B大腦常用不生銹C勤于用腦D用腦袋習(xí)慣七、習(xí)作。(20分)人人都有自己的愛好或愛好音樂,或愛好美術(shù),或愛好體育這都是對美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的,需要不斷努力,需要執(zhí)著追求請根據(jù)提示,以“我的愛好”為題,寫一篇文章。要求:詩歌除外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯,不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認(rèn)真規(guī)范,卷面整潔美觀。_參考答

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