西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)三單元精編試卷及答案(二篇).docx

西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)三單元精編試卷及答案(二篇)目錄：西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)三單元精編試卷及答案一西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)三單元練習(xí)卷及答案二- 1 -西師大版年級(jí)語文下冊(cè)單元精編試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xn q l zh q zhung mi ki yn xio chng f tng xn xi l nn y zh xn 二、比一比，再組詞。（10分）嫂_托_泳_懇_ 輩_搜_拖_詠_墾_ 悲_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）之（_） 絕口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）無不（_） （_）無不（_）（_）（_）請(qǐng)罪 同心（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅(1)老師()地對(duì)同學(xué)們說:我們一定要()要求自己。(2)饑餓威脅著我們,在這樣()的形勢(shì)下,我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)()的批評(píng)。既然就寧可也不(3)()你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去,()不要再猶豫了。(4)在洪水到來之際,老漢()犧牲自己,()讓一個(gè)老百姓受到傷害。五、按要求寫句子。（15分）(1) 今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。（仿寫句子，用上加點(diǎn)詞語）_(2) 它們好像南國(guó)的少女。（仿寫句子，用上加點(diǎn)詞語）_(3) 我多么得意呵?。ǜ臑殛愂鼍洌六、閱讀短文，回答問題。（20分）小松鼠前幾天，媽媽給我買了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛極了！它有透亮的眼睛、小巧玲瓏的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光發(fā)亮，背上還有幾條黑色的花紋，看起來( )健康( )漂亮。小松鼠吃東西的時(shí)候，總是用前爪捧著食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)東西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不 過它吃食物的速度可真快，有時(shí)簡(jiǎn)直快得讓人看不清楚?？此詵|西的樣子，好像看體育比賽一樣緊張，所以我看了總要發(fā)笑。小松鼠喝水的時(shí)候，總是要把頭低下去，用舌頭小心地去舔，樣子可溫柔了。睡覺時(shí)，小松鼠把身子縮成小小的一團(tuán)，尾巴整個(gè)兒蓋在身上，看上去，它就像一只帶花紋的皮球。它開心時(shí)，就把尾巴甩來甩去，有時(shí)會(huì)做出一個(gè)“S”形，就像在跳舞?？捎袝r(shí)它會(huì)靜靜地待在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼總盯著一個(gè)地方呆呆地看，好像很傷心。每當(dāng)我看到它傷心的樣子，我也會(huì)傷感起來。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤單了。所以我一定要好好照顧它，讓它感到幸福。1在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2第2自然段寫的是松鼠的_，作者是從松鼠的_、_、_、身上的毛四個(gè)方面來介紹的。每個(gè)方面作者又是抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫的。如：眼睛的特點(diǎn)是_，耳朵的特點(diǎn)是 _，尾巴的特點(diǎn)是_，身上的毛的特點(diǎn)是_。3第3自然段作者分別寫了松鼠_的樣子、_的樣子和_的樣子。4第4自然段寫的是松鼠_。5這篇文章的作者不僅寫了看到的，還寫了想到的，請(qǐng)用波浪線把寫作者想到的句子畫出來。從這些句子中可以感受到作者對(duì)松鼠的_之情。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，五年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧！以漫畫老師為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文，讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧！要求：先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。3.字跡工整，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。_參考答案：一 汛期 理直氣壯 眉開眼笑懲罰 同心協(xié)力 難以置信二 嫂子 托付 游泳 誠(chéng)懇 輩分 搜索 拖地 歌詠 開墾 悲傷 三 價(jià) 寶 不 提 氣 壯 氣 氣 攻 克 戰(zhàn) 勝 負(fù) 荊 協(xié) 力 四 (1)嚴(yán)肅嚴(yán)格(2)嚴(yán)峻嚴(yán)厲(3)既然就寧可也不五 (1) 今天下午，我忘了帶作業(yè)，也忘了帶錢。 (2) 天上的云好像大公雞。 (3) 我很得意。 六 1既 又 因?yàn)?所以2 外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲瓏 毛茸茸 油光發(fā)亮 3 吃東西 喝水 睡覺 4開心和傷心時(shí)的樣子5我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤單了。 喜愛6 / 12西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)三單元練習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dun lin kng b qn jin jun k（_） （_） （_） （_） tu xin rng y chn huo ru zhu （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）瞼（_） 砸（_） 享（_） 陪（_） 喲（_）儉（_） 咂（_） 亨（_） 部（_） 約（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走險(xiǎn) 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火純（_） 見（_）勇為 一（_）不染 兩（_）清風(fēng) 綠（_）如茵 見（_）識(shí)廣四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 無論都 雖然可是 1. （_）對(duì)別人說了，您（_）會(huì)變成一塊石頭。2.（_）動(dòng)物說了什么話，（_）不要對(duì)別人說。3.牛好像全了解，（_）沒說話，（_）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15分）1一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)_2那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)_3父親對(duì)他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)_4珍珠鳥長(zhǎng)得好肥。(改為比喻句)_5根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。A水面上的風(fēng)和波浪。_B比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）潔白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊?！睘槭裁次业哪赣H對(duì)木槿花這么有感情，是因?yàn)橛幸粋€(gè)關(guān)于木槿花的感人的故事。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī)，退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢！”其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁，哪有閑錢給我治腿？母親擔(dān)心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補(bǔ)上？”廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時(shí)有錢啥時(shí)給?！痹偃チ吾t(yī)生家，母親帶上了家里唯一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎？”說著，硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十決錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進(jìn)去了。兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢！摘了賣給我，好嗎？”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿稱一稱，竟有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點(diǎn)木槿花去。不久，我的腿治好了。第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)秘密：木槿花是普通的中藥，并不值錢。母親哇的一聲號(hào)哭起來：“我的恩人呀”幾年后，母親也去世了。母親臨終時(shí)拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??！比缃?，每到夏天，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花圣潔無比的木槿花。1“為什么我的母親對(duì)木槿花這么有感情，是因?yàn)橛幸粋€(gè)關(guān)于木槿花的感人的故事?！边@個(gè)句子是一個(gè)過渡句，作用是_。2“母親一見潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊?！睂?duì)這句話理解不正確的是（ ）A“眼含淚水，嘴唇哆嗦著”是神態(tài)描寫，說明木槿花對(duì)母親觸動(dòng)很大。B這句話是說母親年紀(jì)大了，腦子不好使了，說話也哆哆嗦嗦的，愛動(dòng)感情。C這句話說明母親痛悔自己竟不明白廖醫(yī)生的良苦用心，不知道廖醫(yī)生謊稱木槿花是上好的中藥，并收購(gòu)木槿花，目的是使自己能心安理得地接受幫助，堅(jiān)持為兒子治病。3以下是有關(guān)母親的描寫，說說母親當(dāng)時(shí)心里在想什么。（1）臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。_（2）可母親不敢去，只是默默地流淚。_4根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）“圣潔無比的木槿花”象征著人世間純潔善良、扶弱濟(jì)困的美好情感。（_）（2）本文結(jié)尾點(diǎn)題，與文章的題目相照應(yīng)。（_）5請(qǐng)從母親和廖醫(yī)生中任選一個(gè)，結(jié)合具體事例，概括人物的形象特點(diǎn)。_七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“我愛家鄉(xiāng)的 ”或“我忘不了家鄉(xiāng)的 ”為題寫一篇作文。要求：1、將題目補(bǔ)充完整。 2、字?jǐn)?shù)400以上。 3、不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。4、思路清晰，語句通順，重點(diǎn)突出，詞語優(yōu)美，充滿真情，能打動(dòng)人心。_參考答案：一 鍛煉 恐怖 琴鍵 鐫刻 頭銜 榮譽(yù) 摻和 揉皺 二 眼瞼 砸車 享受 失陪 啊喲 勤儉 咂嘴 大亨 部首 大約 三 鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹 多 四 1.如果 就 2. 無論 都 3.雖然 可是 五 鳴叫發(fā)出。 2示例：那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。 3父親對(duì)他們說，希望他們做花生一樣的人。 4示例：珍珠鳥長(zhǎng)得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 5示例：A.海上的風(fēng)浪越來越大，船開始搖晃