工程材料及應(yīng)用課程整體教學(xué)設(shè)計.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除工程材料及應(yīng)用課程整體教學(xué)設(shè)計課程名稱： 工程材料及應(yīng)用 開設(shè)專業(yè)： 機電一體化技術(shù) 課程設(shè)計人： 所 屬 系： 合 作 人： 制訂時間： 2014年2月 課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：工程材料及成型工藝開設(shè)專業(yè)： 機電一體化技術(shù) 課程代碼175401學(xué)時48授課時間：第2學(xué)期和第4學(xué)期授課對象：機電一體化大一和材料成型及控制工程大二學(xué)生課程類型：機電一體化專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能必修課先修課程:工程力學(xué)、金工實習(xí)后續(xù)課程: 材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬學(xué)及熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)等二、課程目標(biāo)設(shè)計總體目標(biāo)：工程材料及成型工藝是是機械、材料等機類專業(yè)學(xué)生的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程研究如何將工程材料加工成為毛坯或機器零件的工藝方法。通過本課程學(xué)習(xí)，可獲得常用工程材料成形工藝的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的工藝分析能力,為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和今后的工作實踐奠定基礎(chǔ)。 能力目標(biāo)：能根據(jù)某一零件的結(jié)構(gòu)特點及性能要求，初步具有選用材料、確定毛坯成形方法、零件加工方法及制訂加工工藝路線的能力。知識目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，熟悉常用工程材料的種類、成分、組織、性能和改性方法，掌握各種毛坯成形方法及零件的加工工藝基礎(chǔ)，同時有針對性地了解新的成形工藝的應(yīng)用。 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考、敢于動手、自主探究的能力，同時養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風(fēng)，以適應(yīng)培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才的要求。三、課程內(nèi)容設(shè)計：序號模塊（或子模塊）名稱理論學(xué)時實驗學(xué)時1模塊一、材料科學(xué)基礎(chǔ)2462模塊二、熱加工技術(shù)基礎(chǔ)18合 計42648四、能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1材料科學(xué)基礎(chǔ)認知11工程材料的主要性能分析了解金屬材料的力學(xué)性能；熟練掌握材料的硬度測試方法 。力學(xué)性能指標(biāo)；硬度測試實驗 課堂講解基礎(chǔ)知識；視頻演示；課下實驗書面作業(yè)實驗報告12 工程材料的結(jié)構(gòu)認知 熟悉金屬材料的結(jié)構(gòu)類型 材料的結(jié)合方式；金屬材料的結(jié)構(gòu)多媒體演示；視頻演示；晶體模型展示 書面作業(yè)13 Fe-C 平衡相圖分析熟悉金屬的結(jié)晶過程；能夠分析Fe-C 平衡相圖金屬的結(jié)晶；二元相圖；Fe-C 平衡相圖多媒體演示；視頻演示；書面作業(yè)實驗報告1.4鋼的熱處理分析掌握鋼的加熱和冷卻組織轉(zhuǎn)變；能夠進行鋼的常規(guī)熱處理實驗，并能夠?qū)崽幚砬昂蟮慕M織和性能進行分析。熱處理定義、目的及分類，整體熱處理種類與應(yīng)用選擇課堂講解基礎(chǔ)知識；課下實驗書面作業(yè)實驗報告1.5常見的金屬材料的認知熟悉常見的金屬材料種類和應(yīng)用。工業(yè)用鋼鑄鐵有色金屬及合金其他常用金屬材料多媒體演示實例講解書面作業(yè)1.6非金屬材料認知熟悉常見的非金屬材料種類和應(yīng)用 高分子材料陶瓷材料復(fù)合材料多媒體演示；視頻演示 ；課堂討論書面作業(yè)1.7零件失效分析及材料工藝選用能對零件失效的原因進行分析并合理進行選材零件失效的原因典型材料的選用和成型工藝的選擇 結(jié)合實例進行課堂教學(xué) 書面作業(yè)2材料熱加工技術(shù)2.1鑄造 掌握常見的鑄造工藝，并能分析鑄造內(nèi)部組織和性能。鑄造含義、特點、應(yīng)用、工藝過程與特點介紹及應(yīng)用場合；合金的鑄造性能；常用合金鑄件的鑄造多媒體演示；視頻演示 書面作業(yè)2.2鍛壓熟悉金屬的塑性變形實質(zhì)，壓力加工原理；能進行常見的壓力加工工藝操作軋制、擠壓、拉拔、自由鍛、模鍛、沖壓原理及應(yīng)用多媒體演示；視頻演示 書面作業(yè)2.3焊接能進行常規(guī)的焊接操作 常用的焊接工藝方法；焊接件結(jié)構(gòu)工藝性；常用的金屬材料焊接 現(xiàn)場教學(xué)，動手操作學(xué)習(xí)報告五、課程進程表第 周次數(shù)上課形式課時授課章節(jié)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容參考書目任課及輔導(dǎo)教師完成情況11理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)說課、1.1工程材料性能P103 1-1 2理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ) 1.2工程材料結(jié)構(gòu) P103 1-2 1-3 3理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)1.3 鐵碳相圖P103 1-5 1-6 4理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)1.4 鋼的熱處理工藝P104 1-16 5習(xí)題課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)課堂答疑P104 1-8 6實驗課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)金屬材料硬度試驗實驗報告 7實驗課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)鐵碳合金的平衡組織觀察實驗報告 8理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)2.1-1 鋼的分類P158 2-1 9理論課+討論2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)2.1-2特種鋼討論P158 2-7 10理論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)2.2鑄鐵P158 2-8 2-9 2-10 2-13 11討論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)2.3有色金屬及合金P158 2-17 2-18 12實驗課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)鋼的熱處理及力學(xué)性能測試實驗報告 13討論課2模塊一材料科學(xué)基礎(chǔ)第6章非金屬材料簡介非金屬材料的種類及常見的 成型工藝 14理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)3.1鑄造工藝3.2砂型鑄造P192 3-1 15理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)3.5常用合金鑄件的鑄造P192 3-12 16理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)3.3特種鑄造3.4鑄件結(jié)構(gòu)工藝性P192 3-7 3-8 17理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)第5章 焊接P255 5-1 5-2 18現(xiàn)場實訓(xùn)2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)第5章 焊接復(fù)習(xí)課本總結(jié) 19現(xiàn)場實訓(xùn)2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)第5章 焊接焊接接頭的金屬組織和性能 20理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)4.1 金屬的塑性變形金屬塑性變形的實質(zhì)塑性變形對金屬組織和性能的影響 21理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)4.2鍛造P225 4-4 4-5 22理論課2模塊二熱加工技術(shù)基礎(chǔ)4.3沖壓及新工藝P225 4-8 4-9 23理論課2模塊三零件失效分析及材料工藝選用8.1機械零件的失效零件失效的形式和原因 24習(xí)題+討論2模塊三零件失效分析及材料工藝選用8.2典型零件的材料及成型工藝的選擇齒輪類零件的選材及成型工藝選擇 六、第一節(jié)課梗概1、從古至今，材料的發(fā)展過程通過展示從古至今，材料在整個人類發(fā)明史上的地位，了解材料對經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要性，明確材料在本專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位，讓同學(xué)們了解材料的重要性，激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。2、介紹課程的性質(zhì)地位課程理論性較強，要求學(xué)生分析學(xué)習(xí)能力高，所以對每一單元要進行案例考核，并加強應(yīng)用能力的考核。3、本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法 七、考核方案1、 考核方法1）課程考試成績 95%（1）關(guān)注評價的多元性，將上課出勤、學(xué)生作業(yè)、作為平時成績，占總成績的10%。（2）期末閉卷考試：期末考試成績占總成績的90%。2）實驗成績實驗技能操作和學(xué)生協(xié)作表現(xiàn)作為實驗成績占5%。八、